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Psicologia10F 2009-10

A evolução do homem. A Psicologia e as outras ciências. Aula do dia 4 de Março de 2010. Aula do dia 8 de Maio. Como fazer um blogue. Tarefas para hoje dia 17 de Novembro de 2009. TEMA 1 - O que é que a Psicologia estuda? Tema 2 - A Psicologia e as outras ciências. Tema 2 - Áreas da Psicologia Aplicada. Tema 2 - Como se distinguem os profissionais do comportamento? Tema 2 - Qual o papel da Psicologia na sociedade contemporânea? Tema 3 - A integração cognitivo-emocional de Damásio. Unidade 2 - Aprendizagem.

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A evolução do homem. A Psicologia e as outras ciências. Aula do dia 4 de Março de 2010. Aula do dia 8 de Maio. Como fazer um blogue. Tarefas para hoje dia 17 de Novembro de 2009. TEMA 1 - O que é que a Psicologia estuda? Tema 2 - A Psicologia e as outras ciências. Tema 2 - Áreas da Psicologia Aplicada. Tema 2 - Como se distinguem os profissionais do comportamento? Tema 2 - Qual o papel da Psicologia na sociedade contemporânea? Tema 3 - A integração cognitivo-emocional de Damásio. Unidade 2 - Aprendizagem.
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Psicologia10F 2009-10: Pianista sem braços

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A evolução do homem. A Psicologia e as outras ciências. Aula do dia 4 de Março de 2010. Aula do dia 8 de Maio. Como fazer um blogue. Tarefas para hoje dia 17 de Novembro de 2009. TEMA 1 - O que é que a Psicologia estuda? Tema 2 - A Psicologia e as outras ciências. Tema 2 - Áreas da Psicologia Aplicada. Tema 2 - Como se distinguem os profissionais do comportamento? Tema 2 - Qual o papel da Psicologia na sociedade contemporânea? Tema 3 - A integração cognitivo-emocional de Damásio. Unidade 2 - Aprendizagem.

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Psicologia10F 2009-10: Preparação do teste

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Psicologia10F 2009-10: Teste (Março 2010)

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IAFM: Condicionamento clássico

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O teu texto tem de fazer referência a Estímulo Condicionado, Estímulo Incondicionado; Resposta Condicionada e Resposta Incondicionada.). Pavlov,demonstra que no estimulo incondicionado o cão salivava sempre que via carne,mas depois que ele via a luz a carne aparecia,ou seja,ele aprendeu que sempre que a luz aparecia ele tinha comida entao salivava sempre que via a luz, resposta incondicionada, entao o cão aprendeu a relacionar os estimulos passando estes a serem condicionados e a resposta tambem.

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IAFM: Condicionamento operante

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Etiquetas: Unidade 2 - Aprendizagem. Subscrever: Enviar comentários (Atom). A pagina do professor de Psico. A Psicologia e as outras ciências. Determinismo e Liberdade na Acção Humana. Tema 2. A rede conceptual da acção. Tema 3 - A integração cognitivo-emocional de Damásio. Tema 3 - Freud e a Psicanálise. Tema 3 - Marcos Históricos: as Grandes Inovações. Tema 3 - O cognitivismo de Piaget e Bruner. Tema 3 - Watson e o Behaviourismo. Unidade 2 - Aprendizagem. Unidade 2 - Inteligência. Unidade 2 - Memória.

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IAFM: Pirâmide da aprendizagem

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Etiquetas: Unidade 2 - Aprendizagem. Subscrever: Enviar comentários (Atom). A pagina do professor de Psico. A Psicologia e as outras ciências. Determinismo e Liberdade na Acção Humana. Tema 2. A rede conceptual da acção. Tema 3 - A integração cognitivo-emocional de Damásio. Tema 3 - Freud e a Psicanálise. Tema 3 - Marcos Históricos: as Grandes Inovações. Tema 3 - O cognitivismo de Piaget e Bruner. Tema 3 - Watson e o Behaviourismo. Unidade 2 - Aprendizagem. Unidade 2 - Inteligência. Unidade 2 - Memória.

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IAFM: Percepção (1)

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Esclarece os seguintes conceitos:. Em epistemologia, a sensação é o impacto de um corpo exterior ao corpo de um animal no corpo do animal. Sensação é reação física do corpo ao mundo físico, sendo regida pelas leis da física, química, biologia, etc. que resulta na ativação das áreas primárias do cortéx cerebral. Etiquetas: Unidade 2 - Percepção. Subscrever: Enviar comentários (Atom). A pagina do professor de Psico. A Psicologia e as outras ciências. Determinismo e Liberdade na Acção Humana.

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IAFM: Aprendizagem

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IAFM: Aprendizagem

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Aprendizagem por condicionamento clássico. Etiquetas: Unidade 2 - Aprendizagem. Subscrever: Enviar comentários (Atom). A pagina do professor de Psico. A Psicologia e as outras ciências. Determinismo e Liberdade na Acção Humana. Tema 2. A rede conceptual da acção. Tema 3 - A integração cognitivo-emocional de Damásio. Tema 3 - Freud e a Psicanálise. Tema 3 - Marcos Históricos: as Grandes Inovações. Tema 3 - O cognitivismo de Piaget e Bruner. Tema 3 - Watson e o Behaviourismo. Unidade 2 - Aprendizagem.

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IAFM: Aprendizagem: Ficha de trabalho

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Aprendizagem: Ficha de trabalho. 1 Explica, por palavras tuas, a seguinte afirmação:. A aprendizagem é a modificação sistemática de comportamento em função da experiência. R:ATRAVÉS DA EXPERIENCIA NÓS CONSEGUIMOS APRENDER E A MELHORAR OU SEJA ALTERAMOS O NOSSO COMPORTAMENTOEM FUNÇÃO DO QUE APRENDEMOS , MELHORANDO ASSIM A NOSSA VIDA. 2 Os níveis de aprendizagem podem ser representados sob a forma de uma pirâmide. 21 Descreve essa pirâmide. A PIRAMIDE É REPRESENTADA ATRAVÉS DA:. 4 (…) Apesar de se re...

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