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Martes, 3 de mayo de 2011. 191;De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan? En un reto inminente, al ser formadores educativos, podemos reformar socialmente nuestro país. A partir de la educación es como se obtendrán logros, puesto que si formamos generaciones, con amplio sentido crítico, capaces de decidi...

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Martes, 3 de mayo de 2011. 191;De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan? En un reto inminente, al ser formadores educativos, podemos reformar socialmente nuestro país. A partir de la educación es como se obtendrán logros, puesto que si formamos generaciones, con amplio sentido crítico, capaces de decidi...

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ABRAHAM: marzo 2011

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Lunes, 28 de marzo de 2011. Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnología. 1- ¿Para qué se usa el R. Es una herramienta tecnológica, que nos brinda accesibilidad, rompiendo las barreras de las distancias, tiempo y espacio, puesto que apoya la comunicación e interacción entre los participantes, permitiendo. 2- ¿Cómo se emplea el audio y el video por Internet para fines didácticos? 3- ¿Qué es el aprendizaje móvil? M- Learning, aprendizaje en movimiento, es una excelente opción para continuar...

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ABRAHAM: ¡Hola y Bienvenidos a mi blog!

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Viernes, 4 de febrero de 2011. 161;Hola y Bienvenidos a mi blog! 161;Espero que también te animes a participar mediante comentarios, y que me hagas llegar cualquier inquietud, opinión o sugerencia! Espero que disfrutes mi blog. Un saludo cordial,. Enviar por correo electrónico. 7 de febrero de 2011, 18:42. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). El Twitter en el Ambito Educativo. DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN ANTE EL SURGIMIENTO DEL U. 161;Hola y Bienvenidos a mi blog! Ver todo mi perfil.

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ABRAHAM: DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN ANTE EL SURGIMIENTO DEL USO MASIVO DE TELÉFONOS CELULARES INTELIGENTES Y OTROS DISPOSITIVOS PORTÁTILES DIGITALES EN EL AULA.

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Viernes, 4 de febrero de 2011. DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN ANTE EL SURGIMIENTO DEL USO MASIVO DE TELÉFONOS CELULARES INTELIGENTES Y OTROS DISPOSITIVOS PORTÁTILES DIGITALES EN EL AULA. 191;Qué competencia representa para la autoridad del maestro? Estos recursos no disminuyen la importancia de la relación personal del maestro con los alumnos. Sin embargo, estos medios reafirman la necesidad de la formación. 191;Qué atributos positivos tienen estas tecnologías? Las mejores pedagogías para inserción serian como...

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ABRAHAM: Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnología

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Lunes, 28 de marzo de 2011. Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnología. 1- ¿Para qué se usa el R. Es una herramienta tecnológica, que nos brinda accesibilidad, rompiendo las barreras de las distancias, tiempo y espacio, puesto que apoya la comunicación e interacción entre los participantes, permitiendo. 2- ¿Cómo se emplea el audio y el video por Internet para fines didácticos? 3- ¿Qué es el aprendizaje móvil? M- Learning, aprendizaje en movimiento, es una excelente opción para continuar...

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ABRAHAM: ¿De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las suste

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Martes, 3 de mayo de 2011. 191;De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan? En un reto inminente, al ser formadores educativos, podemos reformar socialmente nuestro país. A partir de la educación es como se obtendrán logros, puesto que si formamos generaciones, con amplio sentido crítico, capaces de decidi...

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: febrero 2015

http://jmtecnologiayaprendizaje.blogspot.com/2015_02_01_archive.html

Una síntesis de la práctica educativa. Martes, 24 de febrero de 2015. La universidad del mañana: Barata y sin grados. Una universidad para todos está en el horizonte y así es como funcionará. Palabras como "semestre" y "horas de crédito" no tendrán ningún significado. La organización no controlará la evidencia de lo que los estudiantes aprenden. En casi cualquier lugar. Ir a la nota: http:/ bit.ly/TheUniversityofTomorrow. Enviar por correo electrónico. Lunes, 23 de febrero de 2015. EDUCACIÓN BASADA EN CO...

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: mayo 2015

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Una síntesis de la práctica educativa. Jueves, 21 de mayo de 2015. 4 Ways Digital Tech Has Changed K-12 Learning. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). ITESM UV BLOGS ITAA. Clase de Info de Elena Marín. 191;De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan?

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: marzo 2015

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Una síntesis de la práctica educativa. Martes, 17 de marzo de 2015. La educación superior no está en crisis. Que quede claro, la educación superior no está en crisis. Está en movimiento y siempre lo ha estado. La educación superior evoluciona a medida que el conocimiento se expande, las sociedades cambian y se introducen nuevas tecnologías. Esto no significa que podemos relajarnos: No debemos sentirnos cómodos en el status quo. Ir a la nota: http:/ bit.ly/NotinCrisis. Palabras clave: Educación superior.

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: COMO SER MÁS PROPOSITIVO EN EL TRABAJO

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Una síntesis de la práctica educativa. Viernes, 20 de febrero de 2015. COMO SER MÁS PROPOSITIVO EN EL TRABAJO. 10 Ways to Be More Mindful at Work. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ITESM UV BLOGS ITAA. Clase de Info de Elena Marín. Integración de la Tecnologia en la Educación. You live, You learn. LOS PARADIGMAS SOCIOCULTURALES Y SUS IMPLICACIONES EN EL DISEÑO DE ACTIVIDADES MEDIADAS POR LA TECNOLOGÍA. Actividad 18: El Paradigma...

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: mayo 2011

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Una síntesis de la práctica educativa. Domingo, 1 de mayo de 2011. APORTES DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL. ACTUALIDAD DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL. 191;de qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como a la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan? Por MADE Javier Enrique Miranda Rivera. Wertsch 1991, 1998, en Daniels, H. 2003). Es en este sentido de ideas qu...

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: EDUCACIÓN SUPERIOR

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Una síntesis de la práctica educativa. Martes, 17 de marzo de 2015. La educación superior no está en crisis. Que quede claro, la educación superior no está en crisis. Está en movimiento y siempre lo ha estado. La educación superior evoluciona a medida que el conocimiento se expande, las sociedades cambian y se introducen nuevas tecnologías. Esto no significa que podemos relajarnos: No debemos sentirnos cómodos en el status quo. Ir a la nota: http:/ bit.ly/NotinCrisis. Palabras clave: Educación superior.

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: CONGRESO

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Una síntesis de la práctica educativa. Jueves, 21 de mayo de 2015. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). ITESM UV BLOGS ITAA. Clase de Info de Elena Marín. 191;De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan? You live, You learn. Activida...

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: TENDENCIA UNIVERSITARIA

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Una síntesis de la práctica educativa. Martes, 24 de febrero de 2015. La universidad del mañana: Barata y sin grados. Una universidad para todos está en el horizonte y así es como funcionará. Palabras como "semestre" y "horas de crédito" no tendrán ningún significado. La organización no controlará la evidencia de lo que los estudiantes aprenden. En casi cualquier lugar. Ir a la nota: http:/ bit.ly/TheUniversityofTomorrow. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. 191;De qué man...

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TECNOLOGIA Y APRENDIZAJE: junio 2011

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Una síntesis de la práctica educativa. Jueves, 30 de junio de 2011. Se notifica la emisión de un nuevo número de la Revista Electrónica de la Escuela de Contaduría Pública de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de El Salvador. El ejemplar puede obtenerse en el siguiente link:. Http:/ www.eduforge.org/content/revista-ues-ecp. Se solicita por este medio, puedan difundirla entre los miembros del gremio a que pertenecen, entre profesionales y amigos. Msc Javier E. Miranda. ITESM UV BLOGS ITAA.

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Viernes, 6 de marzo de 2009. Licenciado en Bellas Artes. Por la Universidad Miguel Hernández de Elche, Facultad de Altea. 2003- 2008. CAP: Curso de Aptitud Pedagógico. Por la Universidad Miguel Hernández de Elche, Facultad de Orihuela. 2008- 2009. Licenciado en Antropología Social y Cultural. Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Elche. 2009-2011. Máster en Arteterapia y Mediación Plástica. Escuela Práctica de Psicología. Universidad de Murcia. 2011-2013. Máster en Producción y Gestión Artística.

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