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desafios: Dezembro 2011
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Segunda-feira, 5 de dezembro de 2011. Fala dos alunos sobre o projeto. Eu adoro participar da aula de informática, digitar no computador é gostoso. Fazer pesquisa na internet é interessante. Jogar com os colegas é agradável. Eu mais gostei de fazer o dominó com E.V.A. e digitar as regras desse jogo no computador. Achei legal o dominó, ele tem vinte e oito peças e ganha quem terminar as peças primeiro. O computador é muito importante para ensinar a gente. Eu adorei trabalhar no computador. A professora Ro...
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desafios: Novembro 2011
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Domingo, 13 de novembro de 2011. Realização do projeto infância: brincadeiras. Os alunos resgataram algumas brincadeiras antigas e tradicionais através de pesquisa na internet, reconhecendo assim o computador como ferramenta de pesquisa, valorizando as brincadeiras que os pais e avós brincavam, em seguida confeccionaram alguns jogos tradicionais, brincaram e jogaram na classe e no pátio. Compartilhar com o Pinterest. Minha lista de blogs. 1,2, 3 . DIGITAR, CRIAR E NAVEGAR OUTRA VEZ.
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tecnoeduca: vídeo
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Quarta-feira, 23 de novembro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. 23 de novembro de 2011 04:10. Não há nada melhor nesta vida do que brincar! 27 de novembro de 2011 13:22. Concordo com você. Pena que esse temo de brincar passa muito rápido e com o passar dos anos um tanto deles fica esquecido pelo tempo! Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. 1,2, 3 . DIGITAR, CRIAR E NAVEGAR OUTRA VEZ. Linguagem LOGO e os Professores das SRM de Ponta Grossa. Educação digital para ensino fundamental.
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tecnoeduca: "Resgatando as brincadeiras Infantis"
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Quarta-feira, 26 de outubro de 2011. Resgatando as brincadeiras Infantis". Estamos desenvolvendo em nossa escola o Projeto "Resgatando as Brincadeiras Infantis"com o objetivo de levar as crianças a confeccionarem e conhecerem brincadeiras. Da sua época e de outras épocas, resgatando assim toda uma cultura. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. 1,2, 3 . DIGITAR, CRIAR E NAVEGAR OUTRA VEZ. Linguagem LOGO e os Professores das SRM de Ponta Grossa.
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tecnoeduca: Outubro 2011
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Quarta-feira, 26 de outubro de 2011. Resgatando as brincadeiras Infantis". Estamos desenvolvendo em nossa escola o Projeto "Resgatando as Brincadeiras Infantis"com o objetivo de levar as crianças a confeccionarem e conhecerem brincadeiras. Da sua época e de outras épocas, resgatando assim toda uma cultura. Compartilhar com o Pinterest. Minha lista de blogs. 1,2, 3 . DIGITAR, CRIAR E NAVEGAR OUTRA VEZ. Linguagem LOGO e os Professores das SRM de Ponta Grossa. Educação digital para ensino fundamental.
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educação e tecnologias: Outubro 2011
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Terça-feira, 25 de outubro de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Minha lista de blogs. 1,2, 3 . DIGITAR, CRIAR E NAVEGAR OUTRA VEZ. Linguagem LOGO e os Professores das SRM de Ponta Grossa. Educação digital para ensino fundamental. ALFABETIZAR COM A INFORMATICA. EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL. RESULTADOS ALCANÇADOS E AVALIAÇÃO. A Informatização na escola rural. Colocando em prática ."brincando é que se aprende". Produzindo criatividade(desenho)- Tema: Brincadeiras. Brinquedos e Brincadeiras Infantis.
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desafios: Outubro 2011
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Sábado, 29 de outubro de 2011. A finalidade desse projeto é resgatar a importância das brincadeiras no desenvolvimento socioeducativo dos alunos. É importante trabalharmos com os alunos brincadeiras antigas da época dos pais e avós, o ser humano tem mudado sua relação com o brincar ao longo dos anos, aos poucos, as atividades tradicionais familiares foram substituidas pela televisão e jogos eletrônicos. Resgatar as brincadeira antigas e tradicionais através de pesquisa na internet. Pesquisa durante a seg...
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desafios: Setembro 2011
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Quarta-feira, 28 de setembro de 2011. Estou feliz em criar este blog e receber sua visita. Compartilhar com o Pinterest. Minha lista de blogs. 1,2, 3 . DIGITAR, CRIAR E NAVEGAR OUTRA VEZ. Linguagem LOGO e os Professores das SRM de Ponta Grossa. Desafio da inclusão digital. Educação infantil na informatica. EDUCAÇÃO E INCLUSÃO DIGITAL. RESULTADOS ALCANÇADOS E AVALIAÇÃO. A Informatização na escola rural. Colocando em prática ."brincando é que se aprende". Brinquedos e Brincadeiras Infantis.
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desafios: Realização do projeto infância: brincadeiras
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Domingo, 13 de novembro de 2011. Realização do projeto infância: brincadeiras. Os alunos resgataram algumas brincadeiras antigas e tradicionais através de pesquisa na internet, reconhecendo assim o computador como ferramenta de pesquisa, valorizando as brincadeiras que os pais e avós brincavam, em seguida confeccionaram alguns jogos tradicionais, brincaram e jogaram na classe e no pátio. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Minha lista de blogs. Desafio da inclusão digital.
