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Dinamización del Programa de español: viaje a Albuquerque | Belén Álvarez

https://belenag.wordpress.com/2013/12/07/dinamizacion-del-programa-de-espanol-viaje-a-albuquerque

Dinamización del Programa de español: viaje a Albuquerque. En los IV Encuentros de Profesores de español de Alberta. Canadá) que tuvieron lugar en la Universidad de Calgary el 27 de abril de 2013 tuve la ocasión de presentar el viaje de inmersión sociolingüística realizado con el alumnado de grado 9 a Albuquerque (New México). Y etiquetada como Inmersion cultural. Navegación en la entrada única. Última entrada →. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:.

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TRABAJANDO ABP EN CANADÁ | Belén Álvarez

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TRABAJANDO ABP EN CANADÁ. Durante los años 2009 al 2013 estuve trabajando como Profesora Visitante en una Middle School del distrito de Calgary Board of Education, en Canadá en una sección bilingüe de español. En líneas generales la experiencia fue muy enriquecedora y gratificante y aprendí algunas dinámicas que enriquecieron mi labor como docente. En este artículo voy a comentar el PBL o aprendizaje basado por proyectos en el marco de un nuevo programa de estudios Career and Technology Foundation (CTF).

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Los microrrelatos en el aula de L2 _ Escritura creativa | Belén Álvarez

https://belenag.wordpress.com/2013/12/06/los-microrrelatos-en-el-aula-de-l2-_-escritura-creativa

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A CTF / CLIL PROJECT | Belén Álvarez

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A CTF / CLIL PROJECT. Two years ago we started a new program of studies designed for grade 5 to 9: CTF. Career and Technology Foundations enables students to discover and explore their passions, interest, and skills so they can build the foundation to make career choices. On Fridays the grade group work together in an inquiry /CTF model where students have choices in their learning activities related to the integration of all core and complementary subjects. Navegación en la entrada única.

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Scope and Sequence SLA 7 – 9 | Belén Álvarez

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Scope and Sequence SLA 7 – 9. We try to present a selection and organization of the contents knowing that the selection and organization of the materials has to be related with the methodology of each teacher according to his/ her background in second languages and the resources we have. To identify the processes of development can be useful in order to give the whole picture of the different steps and to allow to rationalizing a plan of pedagogic action. I have chosen many of cultural elements focus in ...

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TRABAJANDO ABP EN CANADÁ. Durante los años 2009 al 2013 estuve trabajando como Profesora Visitante en una Middle School del distrito de Calgary Board of Education, en Canadá en una sección bilingüe de español. En líneas generales la experiencia fue muy enriquecedora y gratificante y aprendí algunas dinámicas que enriquecieron mi labor como docente. En este artículo voy a comentar el PBL o aprendizaje basado por proyectos en el marco de un nuevo programa de estudios Career and Technology Foundation (CTF).

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