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recreando la historia

Domingo, 5 de junio de 2011. MI EXPERIENCIA EN HISTORIA. Para qué aprender historia? Es importante aprender historia para conocer quiénes somos, de dónde venimos y adónde vamos, además al aprender historia tratarémos de tomar las experiencias positivas y no cometer los mismos errores del pasado. Qué estrategias utilizas para enseñar historia? 3- En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica? 5-Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la ens...

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Domingo, 5 de junio de 2011. MI EXPERIENCIA EN HISTORIA. Para qué aprender historia? Es importante aprender historia para conocer quiénes somos, de dónde venimos y adónde vamos, además al aprender historia tratarémos de tomar las experiencias positivas y no cometer los mismos errores del pasado. Qué estrategias utilizas para enseñar historia? 3- En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica? 5-Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la ens...

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Domingo, 5 de junio de 2011. MI EXPERIENCIA EN HISTORIA. Para qué aprender historia? Es importante aprender historia para conocer quiénes somos, de dónde venimos y adónde vamos, además al aprender historia tratarémos de tomar las experiencias positivas y no cometer los mismos errores del pasado. Qué estrategias utilizas para enseñar historia? 3- En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica? 5-Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la ens...

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recreando la historia: junio 2011

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Domingo, 5 de junio de 2011. MI EXPERIENCIA EN HISTORIA. Para qué aprender historia? Es importante aprender historia para conocer quiénes somos, de dónde venimos y adónde vamos, además al aprender historia tratarémos de tomar las experiencias positivas y no cometer los mismos errores del pasado. Qué estrategias utilizas para enseñar historia? 3- En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica? 5-Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la ens...

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recreando la historia: DISEÑO INICIAL DE LA SITUACION PROBLEMA

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Domingo, 5 de junio de 2011. DISEÑO INICIAL DE LA SITUACION PROBLEMA. TEMA: LA DECENA TRAGICA. Representaciones iniciales de los participantes:. José Maria Pino Suárez. 191;Què significa para tí la Decena Trágica? Según el conocimiento previo de los alumnos en las decenas se espera que contesten diez días de tragedia. 191;Cuál fue la principal causa de la Decena Trágica? El descontento de muchos políticos sobre todo de intereses particulares. 191;Cuáles fueron las consecuencias de la Decena Trágica?

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recreando la historia: REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA

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Domingo, 5 de junio de 2011. REALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA. ENTREVISTA A FRANCISCO I. MADERO. Buenos días Don Francisco I Madero nos gustaría hacerle una entrevista sobre su participación en la Revoluciòn Mexicana ya que éstamos analizando el tema de la Decena Trágica y quicieramos conocer su opinión sobre el tema ya que usted fue uno de los personajes centrales en este hecho tan lamentable. CUERPO DE LA ENTREVISTA:. 191;Cuáles fueron sus ideales políticos? De libertad y justicia. 191;Qué cree que originó...

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recreando la historia: FUENTES BIBLIOGRAFICAS O HEMEROGRAFICAS

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Domingo, 5 de junio de 2011. FUENTES BIBLIOGRAFICAS O HEMEROGRAFICAS. Jesús Silva Herzog. Breve Historia de la Revolución Mexicana. La etapa constitucionalista y la lucha de facciones. Fondo de Cultura Económica. 1a ed. 1960. Sexta reimpresión 1970. México, 294 pp. Bolívar Meza Rosendo . A presidencia interina de Victoriano Huerta. J Rodríguez. La Decena Trágica en México. Datos verídicos tomados en el mismo teatro de los sucesos por un escritor metropolitano. Http:/ www.youtube.com/watch? Plantilla Fili...

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recreando la historia: NARRATIVA DE UN HECHO HISTORICO

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Domingo, 5 de junio de 2011. NARRATIVA DE UN HECHO HISTORICO. Era muy de mañana el 9 de febrero de 1913 un grupo de ensipadores arremetieron contra Palacio Nacional, la Guardia Presidencial era tomada por sorpresa, alguien pretendìa tomar el gobierno de la naciòn, por fortuna el presidente Francisco I madero no estaba ahì, se encontraba a salvo en el castillo de Chapultec aunque no por mucho tiempo pues la peor lucha que se diò durante La Revoluciòn Mexicana acababa de empezar "La Decena tragica". Planti...

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aprendiendo historia con el gori: CUADRO COMPARATIVO

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Aprendiendo historia con el gori. Lalito y su historia. Albina con su historia. Un paseo por la historia. Domingo, 29 de mayo de 2011. LA HISTORIA EN DIVERSOS LUGARES. 18 DE FEBRERO DE 1913. Asesinato de Francisco I. Madero y José Ma. Pino Suarez. Defensa de Veracruz contra tropas Norteamericanas. Nace la compañía petrolera El Águila en la Cd. De Minatitlán. Asentada al margen del Río Coatzacoalcos. El docente y pastelero. armadillo341@yahoo.com. Enviar por correo electrónico. Gtalk (Google Talk ).

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aprendiendo historia con el gori: Reflexión personal sobre las modificaciones acerca de la enseñanza de la Historia.

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Aprendiendo historia con el gori. Lalito y su historia. Albina con su historia. Un paseo por la historia. Domingo, 29 de mayo de 2011. Reflexión personal sobre las modificaciones acerca de la enseñanza de la Historia. 191;Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y de la metodología de la situación problema? 191;Qué hiciste para que se diera esta modificación? 191;Cuál ha sido la enseñanza de la historia que ha prevalecido en la escuela primaria? R= Considero que deben estar ligadas, venir de...

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lalito y su historia: Diseño final de la situación problema.

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Lalito y su historia. Lazaro contando la historia. TICqueando la historia con Jorge. Jaime en la historia. La historia de petra. Haciendo historia con cain. Y si contamos la historia. Aprendiendo historia con el gori. Domingo, 5 de junio de 2011. Diseño final de la situación problema. Diseño final de la situación problema. Tema: Sublevaciones de 1609. Hecho: La fuga de esclavos en busca de la libertad. Competencias: Que comprendan los motivos por los cuales los grupos maltratados se sublevaron. 191;Cómo ...

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lalito y su historia: Metacognición individual

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Lalito y su historia. Lazaro contando la historia. TICqueando la historia con Jorge. Jaime en la historia. La historia de petra. Haciendo historia con cain. Y si contamos la historia. Aprendiendo historia con el gori. Sábado, 4 de junio de 2011. El utilizar la narrativa me pareció interesante como recurso que despierta la imaginación, la exploración, la investigación,que ayuda a descubrir situaciones que tal vez no estaban contempladas. Concluyo entonces que mi compromiso fundamental es conmigo misma, pe...

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lalito y su historia: Listado de links útiles para la investigación de Historia.

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Lalito y su historia. Lazaro contando la historia. TICqueando la historia con Jorge. Jaime en la historia. La historia de petra. Haciendo historia con cain. Y si contamos la historia. Aprendiendo historia con el gori. Lunes, 30 de mayo de 2011. Listado de links útiles para la investigación de Historia. Http:/ es.wikipedia.org/wiki/Gaspar Yanga. Http:/ es.caoba.org/cultureclub/historia/yanga/article.html. Http:/ clientes.igo.com.mx/9631/articulos/red743.htm. Http:/ dif.sip.gob.mx/prensa/? Para tal fin, Ma...

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lalito y su historia: Reflexión final de lo aprendido en el taller.

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Lalito y su historia. Lazaro contando la historia. TICqueando la historia con Jorge. Jaime en la historia. La historia de petra. Haciendo historia con cain. Y si contamos la historia. Aprendiendo historia con el gori. Domingo, 5 de junio de 2011. Reflexión final de lo aprendido en el taller. En verdad me gusta mi trabajo y deseo siempre que mis alumnos sean unos triunfadores, con una gran capacidad de desenvolverse en este mundo y sus exigencias laborales. Enviar por correo electrónico. Este equipo no pa...

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lalito y su historia: Publicación personal de las representaciones , conceptos y creencias iniciales de la narrativa.

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Lalito y su historia. Lazaro contando la historia. TICqueando la historia con Jorge. Jaime en la historia. La historia de petra. Haciendo historia con cain. Y si contamos la historia. Aprendiendo historia con el gori. Sábado, 4 de junio de 2011. Publicación personal de las representaciones , conceptos y creencias iniciales de la narrativa. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Tras ser liberado de prisión en 1990. Que se disputa en ...

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aprendiendo historia con el gori: junio 2011

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Aprendiendo historia con el gori. Lalito y su historia. Albina con su historia. Un paseo por la historia. Domingo, 5 de junio de 2011. Reflexión final de lo aprendido en el taller. Me voy agradecido con mis compañeros por todas sus aportaciones vertidas en este taller y con nuestra gran amiga Rosario, charito con cariño, pues, es parte importante en lo que a mi respecta para la realización de este taller. Espero que no sea el último y pronto estemos reunidos en un taller más. Enviar por correo electrónico.

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Domingo, 5 de junio de 2011. MI EXPERIENCIA EN HISTORIA. Para qué aprender historia? Es importante aprender historia para conocer quiénes somos, de dónde venimos y adónde vamos, además al aprender historia tratarémos de tomar las experiencias positivas y no cometer los mismos errores del pasado. Qué estrategias utilizas para enseñar historia? 3- En qué se parece tu manera de enseñar historia a la que usaron tus maestros en tu formación básica? 5-Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para la ens...

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