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Escola Vai a Flona

Terça-feira, 23 de fevereiro de 2010. PROGRAMA ESCOLA VAI A FLONA - PEF 2010. Abertura dos agendamentos para o Programa Escola Vai Flona – PEF 2010. 1 O que é o Programa Escola Vai FLONA? Educação Ambiental Escolar para turmas (classes/séries) de alunos das escolas. Da região. Esta atividade será desenvolvida em ambientes ao ar livre (FLONA. Carajás e seu entorno) e versará sobre o estudo das características e processos. Naturais e avaliação dos impactos da ação humana no ambiente original e atual,.

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Terça-feira, 23 de fevereiro de 2010. PROGRAMA ESCOLA VAI A FLONA - PEF 2010. Abertura dos agendamentos para o Programa Escola Vai Flona – PEF 2010. 1 O que é o Programa Escola Vai FLONA? Educação Ambiental Escolar para turmas (classes/séries) de alunos das escolas. Da região. Esta atividade será desenvolvida em ambientes ao ar livre (FLONA. Carajás e seu entorno) e versará sobre o estudo das características e processos. Naturais e avaliação dos impactos da ação humana no ambiente original e atual,.

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Terça-feira, 23 de fevereiro de 2010. PROGRAMA ESCOLA VAI A FLONA - PEF 2010. Abertura dos agendamentos para o Programa Escola Vai Flona – PEF 2010. 1 O que é o Programa Escola Vai FLONA? Educação Ambiental Escolar para turmas (classes/séries) de alunos das escolas. Da região. Esta atividade será desenvolvida em ambientes ao ar livre (FLONA. Carajás e seu entorno) e versará sobre o estudo das características e processos. Naturais e avaliação dos impactos da ação humana no ambiente original e atual,.

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NOSSOS PROGRAMAS: PROJETO ESCOLA VAI A FLONA - PEF

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Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. PROJETO ESCOLA VAI A FLONA - PEF. 1- Envolver, os estudantes da educação básica da região, no debate sobre as características socio-ambientais regionais, seus problemas e soluções pertinentes;. 2- Proporcionar aos estudantes a possibilidade de construção de conhecimentos teóricos que os levem a adotar ações individuais e coletivas de proteção, conservação e preservação da Natureza como um todo;. Éste Programa é composto por um conjunto de ações educacionais que vão ...

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Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. PROJETO FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Formação Continuada em Educação Ambiental para professores da Educação Básica (Ensino Fundamental, Médio e Educação Infantil) da região, com oferta semestral do curso Docência da Educação Ambiental e Problemas Regionais. 3 – METODOLOGIA. Os Pricípios Metodológicos adotados no Curso de Docência em Educação Ambiental e Problemas Regionais são aqueles expressos no texto do Programa CEAP. 4 - METAS ANUAIS.

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NOSSOS PROGRAMAS: PROJETO JOVEM AMBIENTALISTA - PJA

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Quarta-feira, 10 de fevereiro de 2010. PROJETO JOVEM AMBIENTALISTA - PJA. Um Projeto de Complementação. Escolar para Jovens do. Médio de Escolas Públicas. Para a equipe do CEAP o ensino médio na região tem sofrido bastante com a deficiência de professores nas diferentes áreas de conhecimento. Tal situação faz com que boa parte do período de aulas não seja aproveitado o que faz com que os estudantes fiquem com esse tempo ocioso e, consequentemente, não cumprem o tempo de estudos presenciais exigidos.

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O CEAP E SUA GENTE: CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PARAUAPEBAS - CEAP

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Quarta-feira, 6 de janeiro de 2010. CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE PARAUAPEBAS - CEAP. 2- CONTEXTO SÓCIO AMBIENTAL. Sócio ambientalmente, a região é marcada por diversos e complexos problemas caracterizados pelos conflitos no campo decorrentes de atividades econômicas que vão desde o extrativismo florestal, passando pelo garimpo, extração indiscriminada de madeira, agropecuária de grande e pequeno porte chegando a grande extração de minérios e a produção de Ferro Gusa (LOUREIRO,2002). Historicamente a r...

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Terça-feira, 23 de fevereiro de 2010. PROGRAMA ESCOLA VAI A FLONA - PEF 2010. Abertura dos agendamentos para o Programa Escola Vai Flona – PEF 2010. 1 O que é o Programa Escola Vai FLONA? Educação Ambiental Escolar para turmas (classes/séries) de alunos das escolas. Da região. Esta atividade será desenvolvida em ambientes ao ar livre (FLONA. Carajás e seu entorno) e versará sobre o estudo das características e processos. Naturais e avaliação dos impactos da ação humana no ambiente original e atual,.

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