chiacchiero.wordpress.com
chiacchiero. | chiacchierochiacchiero
http://chiacchiero.wordpress.com/
chiacchiero
http://chiacchiero.wordpress.com/
TODAY'S RATING
>1,000,000
Date Range
HIGHEST TRAFFIC ON
Saturday
LOAD TIME
3.7 seconds
16x16
32x32
PAGES IN
THIS WEBSITE
8
SSL
EXTERNAL LINKS
35
SITE IP
192.0.78.13
LOAD TIME
3.734 sec
SCORE
6.2
chiacchiero. | chiacchiero | chiacchiero.wordpress.com Reviews
https://chiacchiero.wordpress.com
chiacchiero
chiacchiero.wordpress.com
Web Applikationen | chiacchiero.
https://chiacchiero.wordpress.com/2015/06/28/web-applikationen
Web-Applikationen ist ein Anwendungsprogramm dass im Internet also im Web angewendet und bedient wird. Man sagt, diese Programme haben ein hohes Interaktivitätspotenzial hat. Das bedeutet das es mir also möglich ist mit verschiedenen elektronischen Geräten über ein passendem Web-App auf meine Daten zuzugreifen. Kein zusätzliches Programm wird benötigt. Ich brauche keinen Speicherplatz auf meinem Gerät. Zugriff von überall auf der Welt mit Internetverbindung. Eigene Beispiele für Web-Applikationen. Erstel...
Merkmale eines Blogs | chiacchiero.
https://chiacchiero.wordpress.com/2015/06/28/merkmale-eines-blogs
Wie erkenne ich, das eine Internetseite ein Blog ist? Blogs sind meist sichtbar in drei Teile aufgebaut. Als erstes dem Header. Als zweites aus dem Hauptteil. Den Beiträgen, und als drittes ist am rechten oder linken Rand eine Seitenleiste. Sind Logo oder Schriftzüge des Blogges vertreten. Um auf die Startseite des Bloges zu gelangen ist ein einfacher Klick auf dem Header nötig. Weshalb werden Blogs geschrieben? Hier zwei Beispiele von Blogs typische. Nicole reist und berichtet in ihrem Blog über „...
Bloggen in der Schul…im Kindergarten?! | chiacchiero.
https://chiacchiero.wordpress.com/2015/06/28/bloggen-in-der-schul-im-kindergarten
Bloggen in der Schul…im Kindergarten? Unter folgendem Link findet man eine Präsentation zum Thema Bloggen in der Schule. Darin werden mögliche Chancen, und Beispiele aufgezählt. Zum Schluss sind auf einer Folie verschiedene Stichworte aufgelistet, welche unser Fazit (bezieht sich auf Primar- und Kindergartenstufe) umreissen. Onlinepräsentation Bloggen in der Schule. RSS…S.S.waS? Web Applikationen →. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Frau B. unterrichtet.
Juni | 2015 | chiacchiero.
https://chiacchiero.wordpress.com/2015/06
Web-Applikationen ist ein Anwendungsprogramm dass im Internet also im Web angewendet und bedient wird. Man sagt, diese Programme haben ein hohes Interaktivitätspotenzial hat. Das bedeutet das es mir also möglich ist mit verschiedenen elektronischen Geräten über ein passendem Web-App auf meine Daten zuzugreifen. Kein zusätzliches Programm wird benötigt. Ich brauche keinen Speicherplatz auf meinem Gerät. Zugriff von überall auf der Welt mit Internetverbindung. Eigene Beispiele für Web-Applikationen. Wenn i...
Ich plaudere. | chiacchiero.
https://chiacchiero.wordpress.com/2015/04/09/ich-plaudere
Chiacchiero ist Italienisch und heisst; Ich plaudere. Meine Blog habe ich so benannt, weil es zur Absicht des Blogs und zu mir passt. Merkmale eines Blogs →. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Du kommentierst mit Deinem WordPress.com-Konto. ( Abmelden. Du kommentierst mit Deinem Twitter-Konto. ( Abmelden. Informiere mich über neue Beiträge per E-Mail.
TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE
8
Bloggen in der Schule | SCHNERO
https://schnero.wordpress.com/2015/06/26/bloggen-in-der-schule
Bloggen in der Schule. Cc) Christian Schnettelker via Flickr. Meine Kollegin und ich haben uns mit dem Thema Bloggen in der Schule auseinandergesetzt. Nebst den möglichen Anwendungsbereichen und Praxisbeispielen haben wir uns mit Chancen für Lehrende, Lernende und Eltern befasst. Einige kritische Punkte wurden aufgezeigt und am Schluss ein Fazit gefasst. Mach dir doch dein eigenes Bild von unseren Ideen. Unsere Präsentation zum Thema „Bloggen in der Schule“. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen.
schnero | SCHNERO
https://schnero.wordpress.com/author/schnero
Bloggen in der Schule. Cc) Christian Schnettelker via Flickr. Meine Kollegin und ich haben uns mit dem Thema Bloggen in der Schule auseinandergesetzt. Nebst den möglichen Anwendungsbereichen und Praxisbeispielen haben wir uns mit Chancen für Lehrende, Lernende und Eltern befasst. Einige kritische Punkte wurden aufgezeigt und am Schluss ein Fazit gefasst. Mach dir doch dein eigenes Bild von unseren Ideen. Unsere Präsentation zum Thema „Bloggen in der Schule“. Gebündelte Informationen täglich frei Haus.
Web-applicationen | SCHNERO
https://schnero.wordpress.com/2015/06/04/web-applicationen
Bei Webapplikationen ist es jedoch so, dass ein Account erstellt werden muss, um damit arbeiten zu können. Nur somit können die Daten gespeichert werden und der Server kann sich merken , welcher Nutzer mit ihm kommuniziert. Dadurch haben jedoch auch andere Websites (z.b. Facebook) einen Einblick und können mir beispielsweise Werbung von Produkten anzeigen, die ich zu einem anderen Zeitpunkt auf einer anderen Website gesucht habe. Ein Programm, welches ich auch selber nutze ist Dropbox. Informiere mich üb...
venividivici2015.wordpress.com
June 2015 – venividivici2015
https://venividivici2015.wordpress.com/2015/06
Bloggen in der Schule. June 25, 2015. Im Rahmen des ICT Moduls haben wir in kleinen Gruppen zum Thema ‘Bloggen in der Schule’ recherchiert und eine Präsentation erstellt. Mit Google Drive haben wir eine Präsentation erstellt und zusammen bearbeitet. Google Drive ist eine Option von Google, man kann gemeinsam, gleichzeitig an einem Dokument arbeiten. Jeder, für den dieses Dokument freigegeben wurde, hat den … More Bloggen in der Schule. Bloggen in der Schule. June 24, 2015. June 24, 2015. June 24, 2015.
Über | SCHNERO
https://schnero.wordpress.com/eine-seite
Im Rahmen meiner Ausbildung führe ich diesen Blog über Medienkompetenz. Dieser dient mir als Übungsfeld. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Du kommentierst mit Deinem WordPress.com-Konto. ( Abmelden. Du kommentierst mit Deinem Twitter-Konto. ( Abmelden. Du kommentierst mit Deinem Facebook-Konto. ( Abmelden. Informiere mich über neue Beiträge per E-Mail.
Mai | 2015 | SCHNERO
https://schnero.wordpress.com/2015/05
Um einen urheberrechtlich sicheren Umgang mit Bildern und Videos sicherzustellen, die man im Internet verwendet und verwaltet, veranschauliche ich an je einem Beispiel, wie man damit umgehen sollte. Das Benutzen von Bildern ist dagegen schon etwas schwieriger. Um ein Bild weiterverwenden zu dürfen muss man zuerst ein Bild finden, das mit einem Creativ Common versehen ist. Dies kann man zum Beispiel auf Google. Ich nenne den Namen der Urhebers. Ich verwende das Werk nicht für den kommerziellen Gebrauch.
RSS- Feeds | SCHNERO
https://schnero.wordpress.com/2015/06/26/rss-feeds
Gebündelte Informationen täglich frei Haus. Cc) EquipeTeia, via Flickr. Ich als Nutzer habe die Möglichkeit mir einen RSS-Reader direkt auf mein Gerät zu laden oder mich im Internet zu registrieren. Wenn ich beispielsweise auf Feedly. Findet man eine sehr exakte und ausführliche Erklärung zum Thema RSS. Wo sehe ich den Nutzen für meine zukünftige Tätigkeit mit Kindern. Bloggen in der Schule. Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Adresse wird niemals veröffentlicht).
fraubunterrichtet.wordpress.com
Frei. Arbeit? Freiarbeit. | Frau B. unterrichtet
https://fraubunterrichtet.wordpress.com/2014/10/03/frei-arbeit-freiarbeit
Frau B. unterrichtet. Aus dem Alltag einer Lehrerin. Und zwar möchte ich heute mein Freiarbeitsmaterial neu sortieren. Momentan starre ich noch meine sämtlichen in Taschen und Körben gewurschelten laminierten, in Briefumschlägen, Döschen und Tüten verpackten Kärtchen etc. an, aber ich merke schon, wie mich langsam die Organisationswut packt. Gleich. Bald. Erst noch einen Kaffee… 🐌. 6 Gedanken zu “ Frei. Arbeit? 3 Oktober 2014 um 20:53. 4 Oktober 2014 um 10:36. Was war dein Ziel, Frau Butterbrot? Mir ist...
fraubunterrichtet.wordpress.com
Schlechtes Gewissen | Frau B. unterrichtet
https://fraubunterrichtet.wordpress.com/2014/06/18/schlechtes-gewissen
Frau B. unterrichtet. Aus dem Alltag einer Lehrerin. Ja, ich gebe es zu: Ich bin böse, denn ich behandle mein Blog geradezu stiefmütterköniglich👸. Aber: es sind Ferien und ich bin herrlich entspannt! Und vorher war soooo viel los. Also, stay tuned. I’ll be back! Schreibe einen Kommentar Antworten abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Du kommentierst mit Deinem Twitter-Konto. ( Abmelden.
TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE
35
chiacchierinomariluna.blogspot.com
Il Chiacchierino di Mariluna
Il Chiacchierino di Mariluna. Venerdì 28 aprile 2017. Orecchini eleganti blu e argento! Martedì 25 aprile 2017. Completo orecchini e collana al chiacchierino. E' da un po' che non mettevo nulla in questa pagina, ma adesso ho intenzione di recuperarla! Mercoledì 8 aprile 2015. Orecchini al chiacchierino con perle bianche e swarovski rossi. Http:/ www.ebay.it/itm/321716685204? SsPageName=STRK:MESELX:IT& trksid=p3984.m1558.l2649. Orecchini al chiacchierino con perle e swarovski ambra. Martedì 22 luglio 2014.
chiacchieritapensieri.blogspot.com
ChiacchieRita Pensieri sciolti
L'incognita a volte spaventa,. Un tuffo da un trampolino senza vedere l'acqua. Ma può succedere che faccia più paura ciò che è "noto". E allora non c'è più scelta. Affrontare l'ignoto, tuffarsi. Sperando ci sia l'acqua,. Ce ne sia molta. Di tuffarsi bene (non ho neanche un "salvagente"),. Sperando di non errare e "portarci". Presso un lido almeno sereno! Link a questo post. Amare è una volontà,. Non solo un semplice sentimento. La volontà lo sostituisce,. Nei freddi inverni del cuore. Se ami e basta,.
chiacchiero. | chiacchiero
Web-Applikationen ist ein Anwendungsprogramm dass im Internet also im Web angewendet und bedient wird. Man sagt, diese Programme haben ein hohes Interaktivitätspotenzial hat. Das bedeutet das es mir also möglich ist mit verschiedenen elektronischen Geräten über ein passendem Web-App auf meine Daten zuzugreifen. Kein zusätzliches Programm wird benötigt. Ich brauche keinen Speicherplatz auf meinem Gerät. Zugriff von überall auf der Welt mit Internetverbindung. Eigene Beispiele für Web-Applikationen. Wenn i...
chiacchierona2
It seems we can’t find what you’re looking for. Perhaps searching can help. Create a free website or blog at WordPress.com.
CHIACCHIERE TRA AMICI
C'è sempre tempo per lanciare una parola, ma non sempre per riprenderla. Giovedì 13 ottobre 2011. 14 fette di bresaola, 1 insalata belga, 1 decilitro di panna fresca da montare, 160 gr di crescenza o robiola, 1/2 cucchiaio di cipolla tritata, prezzemolo, 1 cucchiaino di rafano grattugiato, 1 cucchiaino di noci tritate, pepe. Lavare e asciugate le foglie di insalata belga. Ammorbidire la crescenza e unire la panna montata, amalgamando bene e dividendo il composto in tre ciotoline. Da tutte le parti a fuoc...
Chiacchierone | ピッツェリア キアッキェローネ
営業時間(定休日下記参照) 11:30 14:30(L.O.14:00). 18:00 23:00(L.O.22:00). 10(火) 15(日) 22(日) 29(日). カンパニョーラ フリアリエッリ コン プローヴォラ.
