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Domingo, 6 de mayo de 2012. Exploración, inspiración y reflexión. Como docente de lengua extranjera (inglesa), me siento en la obligación –placentera por cierto- de tener que actualizarme con cada nombre nuevo tecnológico que aparece por ahí y sobre todo porque la mayoría de estos “llegan” en inglés. Según Casciari- insisto desde el año 2009, en abrir un blog para cada curso que comienzo a dictar. Sin embargo, la apertura de un blog para una clase no parece dar resultado si el docente es el. Único que vi...

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Domingo, 6 de mayo de 2012. Exploración, inspiración y reflexión. Como docente de lengua extranjera (inglesa), me siento en la obligación –placentera por cierto- de tener que actualizarme con cada nombre nuevo tecnológico que aparece por ahí y sobre todo porque la mayoría de estos “llegan” en inglés. Según Casciari- insisto desde el año 2009, en abrir un blog para cada curso que comienzo a dictar. Sin embargo, la apertura de un blog para una clase no parece dar resultado si el docente es el. Único que vi...
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Domingo, 6 de mayo de 2012. Exploración, inspiración y reflexión. Como docente de lengua extranjera (inglesa), me siento en la obligación –placentera por cierto- de tener que actualizarme con cada nombre nuevo tecnológico que aparece por ahí y sobre todo porque la mayoría de estos “llegan” en inglés. Según Casciari- insisto desde el año 2009, en abrir un blog para cada curso que comienzo a dictar. Sin embargo, la apertura de un blog para una clase no parece dar resultado si el docente es el. Único que vi...

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e-ducacion hoy: Twitter en Educación

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Lunes, 30 de abril de 2012. Enviar por correo electrónico. 11 de mayo de 2012, 12:59. MIchas gracias por compartir este video. ¡Su valor está en la síntesis! En lo personal, me resisto a usar twitter en el contexto educativo universitario. Creo que tiene más sentido usarlo si se complementa con el blog, ya que este último formato-soporte nos permite profundizar el tratamiento de contenidos por la estabilidad y desarrollo textual que propone. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs.

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e-ducacion hoy: De rótulos y herramientas

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Lunes, 30 de abril de 2012. De rótulos y herramientas. Es interesante el discurso de Hernán Casciari en la conferencia "¿Por qué los blogggers muertos no van al cielo? Esde su lugar de escritor/periodista intenta despegarse de un rótulo que él mismo siente como algo denigrante: "Bloggero" y con el cual ironiza y bromea: "No seas Bloggero, levántate y ve a trabajar". Definitivamente, los blogs y los microblogs son todas herramientas de comunicación a tener en cuenta en cada situación y contexto. Desde...

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e-ducacion hoy: mayo 2012

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Domingo, 6 de mayo de 2012. Exploración, inspiración y reflexión. Como docente de lengua extranjera (inglesa), me siento en la obligación –placentera por cierto- de tener que actualizarme con cada nombre nuevo tecnológico que aparece por ahí y sobre todo porque la mayoría de estos “llegan” en inglés. Según Casciari- insisto desde el año 2009, en abrir un blog para cada curso que comienzo a dictar. Sin embargo, la apertura de un blog para una clase no parece dar resultado si el docente es el. Único que vi...

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e-ducacion hoy: EXPLORANDO

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Jueves, 19 de abril de 2012. Literalmente, esta semana, Netvibes. Me rompió la cabeza en mil blogs! Me quedé pensando en cómo organizar entonces con esa aplicación todos mis favoritos. Todavía no me animé. Me sentí más "inmigrante" que nunca. Sentí la necesidad más pimitiva de sentarme junto a alguien con mi net para poder hacerlo en compañía humana. Sin embargo, seguí leyendo, me asusté, me fui, pensé. ¿Cómo aprovechar el "ecosistema" en el contexto educativo? Enviar por correo electrónico.

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e-ducacion hoy: abril 2012

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Lunes, 30 de abril de 2012. Enviar por correo electrónico. De rótulos y herramientas. Es interesante el discurso de Hernán Casciari en la conferencia "¿Por qué los blogggers muertos no van al cielo? Esde su lugar de escritor/periodista intenta despegarse de un rótulo que él mismo siente como algo denigrante: "Bloggero" y con el cual ironiza y bromea: "No seas Bloggero, levántate y ve a trabajar". Definitivamente, los blogs y los microblogs son todas herramientas de comunicación a tener en cuenta en cada ...

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Bustamante Oratoria

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Odontólogo UBA, Especialista en Periodoncia UBA/MSP Profesor Cátedra de Periodoncia UBA. Profesor de Oratoria UBA. Ver todo mi perfil. 23 de abril de 2012. Conferencia apoyos audiovisuales en presentaciones profesionales http:/ www.youtube.com/watch? Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Aulas virtuales en segundos con Google. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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Edu2.0Ali-A: Co-construcción de contenidos: ¿una puerta abierta ya garantiza que todos entren?

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Martes, 1 de mayo de 2012. Co-construcción de contenidos: ¿una puerta abierta ya garantiza que todos entren? Las herramientas necesarias para el ejercicio profesional", desde mi lugar trato de devolver con "construir juntos", "conocer una manera de muchas posibles", es decir conmover la estructura subyacente de "recipiente vacio que viene a llenarse", sin embargo muchas de las veces esto es harto dificil de realizar en una cursada de un cuatrimestre. Entonces pareciera que nuestro trabajo como docentes e...

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Bustamante Oratoria: abril 2012

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Odontólogo UBA, Especialista en Periodoncia UBA/MSP Profesor Cátedra de Periodoncia UBA. Profesor de Oratoria UBA. Ver todo mi perfil. 23 de abril de 2012. Conferencia apoyos audiovisuales en presentaciones profesionales http:/ www.youtube.com/watch? Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Aulas virtuales en segundos con Google. Plantilla Fantástico, S.A. Con la tecnología de Blogger.

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La aventura de comunicar: abril 2012

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Novedades, herramientas, experiencias y mucho más sobre el mundo de la comunicación. Sábado, 21 de abril de 2012. Y ahora. cómo pensamos? Publicado por María Cecilia Aguilar. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Siguen surgiendo más preguntas, entonces.el cierre es final? Espacio de intercambio TICs, accesibilidad y diversidad funcional. Aulas virtuales en segundos con Google. Las aventuras de Fernando en la enseñanza 2.0. Se ha producido un error en este gadget. Y ahora. cómo pensamos?

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El Maestrando: Aulas virtuales en segundos con Google+

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Jueves, 3 de mayo de 2012. Aulas virtuales en segundos con Google. Esta publicación surge como respuesta a una discusión que se inició en el foro de debate del curso "Creá, publicá, compartí. La web 2.0 en Educación". En realidad, hace tiempo que -por decirlo de alguna manera- me he vuelto un fan de Google. Un híbrido entre grupo, página y blog. Este híbrido, además, resuelve también el tema mailing y comunicaciones unificadas. La integración con Docs. Sé de varios colegas que utilizan las Listas.

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Globb's blog: abril 2012

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Domingo, 22 de abril de 2012. 191;Las escuelas matan la creatividad? He estado viendo el video de Sir Ken Robinson con el título “Las escuelas matan la creatividad”. Y me pregunto ¿Sólo las escuelas la matan? Sin escuelas ¿estaría viva la creatividad? Bien, he de decir que con algunas cuestiones estuve de acuerdo, con otras en parte, y disentí con ciertas conceptualizaciones. 191;el éxito económico apoteótico es el corolario de una educación bien encaminada? 191;tiene medios para fomentarla? El número de...

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Edu2.0Ali-A: abril 2012

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Viernes, 13 de abril de 2012. Nuevos Escenarios: la educacion 2.0. La dimension cultural, el sistema de valores, creencias y formas de construir mentalmente una sociedad, es decisiva en la producción y las formas de internet". Ahora podríamos iniciar nuestra labor de enseñanza-guia pensando ¿en qué mundo cultural estamos insertos, es uno o varios, quiénes son los protagonistas de ésta producción, son consciente los sujetos de su poder constructivo, cómo lo ejercen? Enviar por correo electrónico. Ver todo...

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El Maestrando: Algunas experiencias en NTICs y educación

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Jueves, 19 de abril de 2012. Algunas experiencias en NTICs y educación. Que se presenta como innovador y rupturista en el marco del consumo de medios andalgalense. Los invito a visitar el e-pub aquí. 161;Hasta la próxima! 27 de abril de 2012, 17:58. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Periodista especializado en Tecnología de las revistas USERS y WeekEnd. Columnista en radio y TV. Docente de las universidades nacionales de Buenos Aires, Quilmes, Moreno y San Andrés. Editor en Ecos.

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El Maestrando: mayo 2012

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Jueves, 3 de mayo de 2012. Aulas virtuales en segundos con Google. Esta publicación surge como respuesta a una discusión que se inició en el foro de debate del curso "Creá, publicá, compartí. La web 2.0 en Educación". En realidad, hace tiempo que -por decirlo de alguna manera- me he vuelto un fan de Google. Un híbrido entre grupo, página y blog. Este híbrido, además, resuelve también el tema mailing y comunicaciones unificadas. La integración con Docs. Sé de varios colegas que utilizan las Listas.

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Blog sobre Intervención Social y Nuevas Tecnologías. SEO Local para tu Asociación I. En el mundo del tercer sector, en ocasiones, vivimos al margen de las herramientas que utilizan las empresas para publicitarse. Y esto es un craso eror. Más aún si se trata de una asociación pequeña, de una asociación local. De ahí que para vosotras sea de gran utilidad. Google Adwords o Publicidad de Google para ONG y Asociaciones. Cómo crear una página web para una ONG. Bernabeu i Mestre y Wanden-Berghe, 2007:120.

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Jueves, 21 de julio de 2011. Exploración, inspiración y reflexión. Después de filosofar un rato, comencé a leer algunos blogs educativos dentro de los cuales me llamaron la atención “ "Sociología de la Educación". El cual fue el blog mas rico en herramientas 2.0 de los que visité ya que tiene incrustados videos, su contenido esta protegido balo licencia Creative Commons, posee una nube de etiquetas, una sección de RSS con entradas de Twitter y links a sitios de interés. Creo que es posible implementar en...

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