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Educació i Protesta | educaprotesta.blogspot.com Reviews
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: marzo 2014
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Domingo, 2 de marzo de 2014. V Trobada d'Innovació Educativa de la Universitat de València. El 29 y 30 de enero tuvo lugar la V Trobada d’Innovació Educativa de la Universitat de València. Nuestra red presentó los siguientes pósters:. Alícia Villar: Educació i Protesta. Bloc col·laboratiu d’estudiants de Sociologia de l’Educació de Magisteri. Universitat de València. Y las pantallas de presentación utilizadas:. Enviar por correo electrónico. Sociologia de l'educació (...
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: noviembre 2014
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Jueves, 6 de noviembre de 2014. IV Congreso Multidisciplinar de Investigación Educativa #CIMIE15. Los días 2 y 3 de Julio de 2015 se celebrará el IV Congreso Multidisciplinar de Investigación Educativa #CIMIE15. En la Universitat de València. El CIMIE es un congreso internacional del máximo nivel científico y ético, cuyo lema para esta edición es Transparencia, democracia y transformación en la investigación educativa. Enviar por correo electrónico.
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: febrero 2013
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Miércoles, 20 de febrero de 2013. 2ª reunión del proyecto. Ayer martes, a las 16h., realizamos la 2ª reunión del proyecto en la Facultat de Ciències de l'Activitat Física i l'Esport. Los temas que tratamos fueron (os paso más información por correo electrónico):. 1) Puesta en común de los blogs desarrollados. 2) Posibilidad de evaluación de las distintas experiencias. 3) Pago de desplazamientos a los que sois de fuera de Valencia. 4) Asistencia a algún congreso. De la...
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: marzo 2013
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Jueves, 28 de marzo de 2013. Artículo publicado en Edutec-e. Revista Electrónica de Tecnología Educativa. USO DE BLOGS Y EVALUACIÓN CONTINUA DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO. THE USE OF BLOGS AND THE CONTINUOUS ASSESSMENT OF UNIVERSITY STUDENT LEARNING. Pere Molina; Luís Antolín Jimeno; Víctor Pérez-Samaniego; José Devís-Devís; Miguel Villamón. Universidad de Castilla La Mancha). PALABRAS CLAVE: Evaluación continua, blog, enseñanza no presencial, e-learning.
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Edublogs y aprendizaje colaborativo
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Domingo, 8 de septiembre de 2013. Artículo en Revista Española de Educación Física y Deportes. EL EDUBLOG. UNA HERRAMIENTA PARA LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA. EDUBLOG. A TOOL FOR ACQUISITION OF KEY COMPETENCES IN INFORMATION PROCESSING AND DIGITAL COMPETENCE FROM PHYSICAL EDUCATION. PALABRAS CLAVES: Educación física, competencias básicas, blogs educativos, materiales curriculares y TIC.
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: septiembre 2013
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Domingo, 8 de septiembre de 2013. Artículo en Revista Española de Educación Física y Deportes. EL EDUBLOG. UNA HERRAMIENTA PARA LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DEL TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Y COMPETENCIA DIGITAL DESDE LA EDUCACIÓN FÍSICA. EDUBLOG. A TOOL FOR ACQUISITION OF KEY COMPETENCES IN INFORMATION PROCESSING AND DIGITAL COMPETENCE FROM PHYSICAL EDUCATION. PALABRAS CLAVES: Educación física, competencias básicas, blogs educativos, materiales curriculares y TIC.
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: Artículo en Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC)
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Miércoles, 22 de enero de 2014. Artículo en Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD A TRAVÉS DE LAS TIC. ¿QUÉ VEN LOS ALUMNOS CON ESTAS PRÁCTICAS? EDUCATIONAL INNOVATION THROUGH ICTS IN THE UNIVERSITY SETTING. WHAT DO STUDENTS THINK OF THESE PRACTICES? Tecnologías de la información, aprendizaje activo, aprendizaje cooperativo, innovación educativa. Gómez-Gonzalvo, F. (2014). 11 (1), 49‑60.
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Sábado, 10 de enero de 2015. XXIII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. El pasado año nuestro grupo participó presentando 2 comunicaciones a las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa que se celebraron en Toledo. Concretamente fueron:. Factores que influyen en la (no) participación del alumnado universitario en un blog docente. Elaborada por Vicente Beltrán, Javier Valenciano y Pere Molina. Realizada por Mª José Pou. Enviar por correo electrónico.
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Edublogs y aprendizaje colaborativo: julio 2014
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Edublogs y aprendizaje colaborativo. Viernes, 11 de julio de 2014. III Seminario de Innovación Educativa: Web 2.0 y aprendizaje colaborativo. El pasado jueves, 26 de junio, celebramos el III Seminario de Innovación educativa en la Facultad de Cièncias de la Actividad Física y el Deporte:. Aquí tenéis algunas imágenes del seminario:. Agradecer a los ponentes el aceptar nuestra invitación de participación y la calidad de sus ponencias. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Nós, quem somos? O que é o Educaprof? Perturbações Globais do Desenvolvimento. Autismo: o que é? Métodos de ensino no Autismo. Escalas de Avaliação do Autismo. Just another WordPress.com site. PECS (SISTEMA DE COMUNICAÇÃO POR FIGURAS). Outubro 5, 2010. 8212; dededias @ 3:11 am. O PECS é um excelente meio de comunicação e de organização para o indivíduo autista verbal ou não verbal. Para aceder a excelentes sistemas de comunicação por figuras. Setembro 20, 2010. 8212; lisaafrsilva @ 9:26 pm. Sistemas Aume...
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Quinta-feira, 21 de outubro de 2010. PERMITIR A VIVÊNCIA DE DIFERENTES PRÁTICAS CORPORAIS, DE FORMA LÚDUCA E PRAZEROSA, POSSIBILITANDO A EXPRESSÃO, A CRIATIVIDADE, A AUTODESCOBERTA, A PROMOÇÃO SOCIAL E, CONSEQUENTEMENTE, O SENTIMENTO DE PERTENCIMENTO, CONSTITUI-SE EM MAIS UM OBJETIVO FUNDAMENTAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA. Compartilhar com o Pinterest. Quinta-feira, 30 de setembro de 2010. DESENVOLVEMOS OS MAIS VARIADOS RITMOS. Compartilhar com o Pinterest.
Educação Infantil
Este Blog foi criado como uma atividade do curso de Introdução à Educação Digital, no intuito de adquirirmos maior conhecimento acerca deste recurso. Sexta-feira, 22 de julho de 2011. Compartilhar com o Pinterest. Muitas coisas foram aprendidas no decorrer do curso, no que diz respeito às ferramentas educacionais que podemos utilizar com os alunos e em nossa prática docente de maneira geral. O relacionamento no grupo de trabalho foi bom, apesar de termos percebido, no decorrer das aulas, que o interesse ...
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Martes, 26 de octubre de 2010. El doctor Salvador Mazza, médico sanitarista argentino, es una página destacada de la historia de la lucha contra el mal de Chagas en la República Argentina. Se ha considerado con justicia a la enfermedad de Chagas como una enfermedad socioeconómica típica, siempre vinculada a la pobreza y el subdesarrollo, ya que existe una relación directa entre la proliferación de los insectos y las viviendas precarias donde pueden establecerse, alimentarse y multiplicarse. Como síntesis...
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Entre Psikoloca y Psikoeduca
Entre Psikoloca y Psikoeduca. Pensamientos, dudas… qué hacer? Por un lado me apetece mucho cambiar pero por otro me surgen miedos… lo consultaré con la almohada…. REDES, Cómo es un terrorista? Hoy he leído un artículo de la nueva revista REDES, el que hablaba del terrorista, que todos pensamos que el terrorista es aquel que tiene escasos recursos, escasa ideología, fácilmente manipulable, personas que tienen carencia de recursos y tienen poca esperanza de vida y viven en situaciones difíciles. Asimismo, ...