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Diario de una futura educadora

Diario de una futura educadora. Sábado, 25 de enero de 2014. Bloque 5: articulo creacion literaria. El maestro, periodista, escritor y pedagogo Gianni Rodari. Como promotor de la creatividad. Confía en el juego como posibilidad de libertad y como la expresión más natural de la infancia. Aboga por una escuela alegre, que no sea aburrida. Considera la magia y el conocimiento como dos componentes en interacción. Estrujaba el lenguaje para que brotaran nuevas maneras de entender la realidad. Se trata de una ...

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Diario de una futura educadora. Sábado, 25 de enero de 2014. Bloque 5: articulo creacion literaria. El maestro, periodista, escritor y pedagogo Gianni Rodari. Como promotor de la creatividad. Confía en el juego como posibilidad de libertad y como la expresión más natural de la infancia. Aboga por una escuela alegre, que no sea aburrida. Considera la magia y el conocimiento como dos componentes en interacción. Estrujaba el lenguaje para que brotaran nuevas maneras de entender la realidad. Se trata de una ...

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1 reconoce al maestro

2 rodari

3 descubrió

4 creaciones conjuntas

5 2 creaciones individuales

6 pensar y reflexionar

7 borrador / boceto

8 revisar el borrador

9 corregir y mejorar

10 pasarlo a limpio

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reconoce al maestro,rodari,descubrió,creaciones conjuntas,2 creaciones individuales,pensar y reflexionar,borrador / boceto,revisar el borrador,corregir y mejorar,pasarlo a limpio,estrategias poéticas,el verso cierre,madre,osada,noble,imaginativa,compañera

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Diario de una futura educadora. Sábado, 25 de enero de 2014. Bloque 5: articulo creacion literaria. El maestro, periodista, escritor y pedagogo Gianni Rodari. Como promotor de la creatividad. Confía en el juego como posibilidad de libertad y como la expresión más natural de la infancia. Aboga por una escuela alegre, que no sea aburrida. Considera la magia y el conocimiento como dos componentes en interacción. Estrujaba el lenguaje para que brotaran nuevas maneras de entender la realidad. Se trata de una ...

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Diario de una futura educadora: Bloque 3: Actividad semana cultural. Literatura Española y cultura literaria.

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Diario de una futura educadora. Miércoles, 22 de enero de 2014. Bloque 3: Actividad semana cultural. Literatura Española y cultura literaria. Ellos La manera de trabajar será divertida, dinámica, generando en ellos el placer y el deseo por la literatura. En primer lugar, informaré. A mis alumnos, sobre la organización de la semana cultural, en que va a consistir y qué autor vamos a trabajar. 191;Quién era Rubén Darío? 191;A qué época pertenece? 191;Podríais decirme que fue el Modernismo? Una vez hayan re...

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Diario de una futura educadora: Bloque 4: articulo " Lectura literaria y animacion lectora"

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Diario de una futura educadora. Miércoles, 22 de enero de 2014. Bloque 4: articulo " Lectura literaria y animacion lectora". Me gustaría llevar a cabo una reflexión sobre “lectura literaria y animación lectora”, como bien nos ha enseñado Irune, se trata de una de las tareas y objetivos del maestro “Animar a leer a través del juego”. La lectura, el libro, la literatura son elementos deseables, por lo tanto, hay que generar en el niño el placer a la hora de leer,. Otro error en la escuela es que, posibleme...

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Diario de una futura educadora: Articulo bloque2: Textos folcloricos.

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Diario de una futura educadora. Viernes, 17 de enero de 2014. Articulo bloque2: Textos folcloricos. En el segundo bloque de la asignatura, hemos tratado la literatura folclórica. Por lo tanto me gustaría llevar a cabo una reflexión a modo de artículo sobre todo lo que he aprendido y una valoración sobre lo que me ha aportado personalmente. Características de los cuentos folclóricos. Los textos folclóricos no tienen autor, se trata de historias que van pasando de generación en generación,. Probablemente l...

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Diario de una futura educadora: Actividad bloque 4: Animacion a la lectura. Correcion

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Diario de una futura educadora. Martes, 21 de enero de 2014. Actividad bloque 4: Animacion a la lectura. Correcion. Actividades para trabajar la lectura literaria. Las actividades propuestas a continuación están encaminadas a trabajar el libro titulado “El monstruo y la bibliotecaria”,. Actividades previas a la lectura. Por lo tanto, formularé las siguientes cuestiones:. Formulación de cuestiones sobre elementos importantes de un libro de lectura. 1 ¿Cuál es el título del libro? 2 Observa el dibujo.

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Diario de una futura educadora: Bloque 5: articulo creacion literaria.

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Diario de una futura educadora. Sábado, 25 de enero de 2014. Bloque 5: articulo creacion literaria. El maestro, periodista, escritor y pedagogo Gianni Rodari. Como promotor de la creatividad. Confía en el juego como posibilidad de libertad y como la expresión más natural de la infancia. Aboga por una escuela alegre, que no sea aburrida. Considera la magia y el conocimiento como dos componentes en interacción. Estrujaba el lenguaje para que brotaran nuevas maneras de entender la realidad. Se trata de una ...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: ARTÍCULO 2. BLOQUE II: TEXTOS FOLCLÓRICOS. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN.

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Sábado, 18 de enero de 2014. ARTÍCULO 2. BLOQUE II: TEXTOS FOLCLÓRICOS. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN. ARTÍCULO 2. BLOQUE II: TEXTOS FOLCLÓRICOS. SELECCIÓN Y ADAPTACIÓN. En este bloque hemos estudiado la literatura folclórica. Podemos decir que folclore es una palabra anglosajona, que podría significar "tradición cultural", abarcando distintos aspectos como la gastronomía, la música, etc. Dentro del folclore hay muchos campos y se suelen estudiar desde la sociología y la antropología. Reflejaban la forma en la ...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: ACTIVIDAD 3 FINAL: BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA Y CULTURA LITERARIA.

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Lunes, 20 de enero de 2014. ACTIVIDAD 3 FINAL: BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA Y CULTURA LITERARIA. ACTIVIDAD 3: BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA Y CULTURA LITERARIA. En esta actividad voy a contar la Semana Cultural que me gustaría poder llevar a cabo en el Colegio Escuelas Pías de San Fernando, de Pozuelo de Alarcón. Lo realizaremos en la semana del 21 al 25 de abril haciéndolo coincidir con el 23 de abril, día del libro. En esta semana cultural intentaré conseguir una serie de objetivos:. Conocer y diferen...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: ACTIVIDAD BLOQUE II: ADAPTACIÓN DE UN CUENTO DEFINITIVO

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Viernes, 24 de enero de 2014. ACTIVIDAD BLOQUE II: ADAPTACIÓN DE UN CUENTO DEFINITIVO. ACTIVIDAD BLOQUE II: ADAPTACIÓN DE UN CUENTO DEFINITIVO: TODA CLASE DE PIELES. En esta actividad voy a tratar de adaptar el cuento de Cristian Andersen, Toda clase de pieles. La adaptación va a ser para alumnos de primer ciclo de primaria. Érase una vez, en un bello país, un rey y una reina que vivían en un grandioso castillo y eran muy felices. Al poco tiempo de casarse tuvieron una hermosa hija. He mantenido la idea ...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: BORRADOR. ACTIVIDAD 3: BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA Y CULTURA LITERARIA.

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Lunes, 20 de enero de 2014. BORRADOR. ACTIVIDAD 3: BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA Y CULTURA LITERARIA. ACTIVIDAD 3: BLOQUE 3. LITERATURA ESPAÑOLA Y CULTURA LITERARIA. En esta actividad voy a contar la Semana Cultural que me gustaría poder llevar a cabo en el Colegio Escuelas Pías de San Fernando, de Pozuelo de Alarcón. Lo realizaremos en la semana del 21 al 25 de abril haciéndolo coincidir con el 23 de abril, día del libro. En esta semana cultural intentaré conseguir una serie de objetivos:. Conocer y dif...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: enero 2014

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Viernes, 24 de enero de 2014. ACTIVIDAD 1: ANALISIS PUPI Y LOS FANTASMAS. TÍTULO: PUPI Y LOS FANTASMAS. AURORA: MARÍA MENÉNDEZ-PONTE, 2008. ILUSTRADOR: JAVIER ANDRADA, 2008. HIPÓTESIS PREVIA EDAD DESTINATARIO: PRIMER CICLO DE PRIMARIA. Es un libro con portadas de cartón fino. las hojas son más gruesas de lo normal y facilita el manejo a esta edad. Considero que es un libro fácil de manejar para el niño, es adecuado tanto el tamaño como el peso del mismo. La tipografía: La legibilidad de las letras es bue...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: ARTÍCULO BLOQUE I DEFINITIVO: LITERATURA INFANTIL. ANÁLISIS Y SELECCIÓN

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Viernes, 17 de enero de 2014. ARTÍCULO BLOQUE I DEFINITIVO: LITERATURA INFANTIL. ANÁLISIS Y SELECCIÓN. ARTÍCULO BLOQUE I: LITERATURA INFANTIL Y SELECCIÓN. La elección de la literatura infantil, en el aula, es un camino muy complicado para educadores y padres. Hay que tener en cuenta muchos factores a la hora de su elección. El niño, en primaria, se identifica con el personaje protagonista de la historia y por ello se tiene en cuenta el desarrollo emocional y los conocimientos del niño. 1)El texto tiene q...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: octubre 2013

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Domingo, 27 de octubre de 2013. BLOQUEI:PUPI Y LOS FANTASMAS. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: BLOQUE I: PUPI Y LOS FANTASMAS. Jueves, 24 de octubre de 2013. REFLEXIÓN PITUHISTORIA DE MALANA. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: REFLEXIÓN SOBRE PITUHISTORIA DE MALANA. Domingo, 20 de octubre de 2013. Enviar por correo electrónico. Domingo, 13 de octubre de 2013. Pituhistorias literarias: Feria del libro viejo y antiguo. 161;Os animo animo a ir! Enviar por correo electrónico. Mi lista de blogs.

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: ACTIVIDAD 1: ANALISIS PUPI Y LOS FANTASMAS

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Viernes, 24 de enero de 2014. ACTIVIDAD 1: ANALISIS PUPI Y LOS FANTASMAS. TÍTULO: PUPI Y LOS FANTASMAS. AURORA: MARÍA MENÉNDEZ-PONTE, 2008. ILUSTRADOR: JAVIER ANDRADA, 2008. HIPÓTESIS PREVIA EDAD DESTINATARIO: PRIMER CICLO DE PRIMARIA. Es un libro con portadas de cartón fino. las hojas son más gruesas de lo normal y facilita el manejo a esta edad. Considero que es un libro fácil de manejar para el niño, es adecuado tanto el tamaño como el peso del mismo. La tipografía: La legibilidad de las letras es bue...

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PITULITERATURA EN PRIMARIA: ARTÍCULO 4 FINAL: BLOQUE IV. LECTURA LITERARIA Y ANIMACIÓN LECTORA

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Domingo, 19 de enero de 2014. ARTÍCULO 4 FINAL: BLOQUE IV. LECTURA LITERARIA Y ANIMACIÓN LECTORA. ARTÍCULO 4 FINAL: BLOQUE IV. LECTURA LITERARIA Y ANIMACIÓN LECTORA. Para Álvaro Agudo, la animación a la lectura es "promover la lectura significa crear hábitos, educar o reeducar percepciones y generar o cambiar actitudes". Cuando leemos un libro, nos encontramos que en muchas ocasiones, el vocabulario es desconocido. Podemos reflexionar con los niños y buscar palabras que sean sinónimas. Al ponerlo...Una v...

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A EDUCAR é uma Revista eletrônica semestral editada pelo ProNecim Programa Núcleo de Estudos em Ciências e Matemática IFSul/UFPel, voltada à publicação de artigos científicos produzidos preferencialmente por professores da Educação Básica, do Brasil e do exterior, que versem sobre experiências didático-pedagógicas realizadas e que obtiveram resultados positivos. Campus Pelotas-Visconde da Graça. Av Ildefonso Simões Lopes, 2791 - Bairro Arco Íris. Pelotas/RS - CEP 96.060-290. Vol 1, Nº 1 (2011).

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Our Mission – Educate the Appliance User in you. Stove tops of different types all have quick fixes. Gas and also electrical cook-tops as well as ovens are not really complex to operate, and also they’re normally very easy to […]. Stove tops of different types all have quick fixes. Gas and also electrical cook-tops as well as ovens are not really complex to operate, and also they’re normally very easy to repair, […]. 5 Tips For Finding a Good Refrigerator Repairman. Proudly powered by WordPress.

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Diario de una futura educadora. Sábado, 25 de enero de 2014. Bloque 5: articulo creacion literaria. El maestro, periodista, escritor y pedagogo Gianni Rodari. Como promotor de la creatividad. Confía en el juego como posibilidad de libertad y como la expresión más natural de la infancia. Aboga por una escuela alegre, que no sea aburrida. Considera la magia y el conocimiento como dos componentes en interacción. Estrujaba el lenguaje para que brotaran nuevas maneras de entender la realidad. Se trata de una ...

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Viernes, 5 de octubre de 2007. 191;QUE SON MULTIMEDIOS? Hoy día, se da por entendido para ese mismo término, a una computadora dotada de ciertos componentes que la hacen capaz de combinar; procesadores de textos, imágenes fijas o en movimiento, efectos de audio, con la aplicación de una extensa gama de colores. Además, podemos considerar la conexión a Internet con acceso a todos los servicios susceptibles que en ella hay, con fines interactivos. 2- TIPOS DE MATERIALES EDUCATIVOS MULTIMEDIOS. Existen vari...

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Cómo enseñar seriación a niños de 5 a 6 años

Jueves, 7 de agosto de 2008. Este sitio web, sirve de ayuda para los niños más pequeños, que estan recien encontrandose con una computadora y sus programas, apoyandolos también en diferentes áreas cognitivas; como matemáticas, sin olvidar de una forma básica. Através de exploración, juegos, entre otros. A continuación el link. Http:/ www.kokone.org/. Enlaces a esta entrada. Juegos de matematicas para niños y niñas. Enlaces a esta entrada. Cómo enseñar sñar seriación a niños de 5 a 6 años: Valeska Barrios.

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Domingo, 4 de março de 2018. Inesquecíveis Anos 80: Bandas e Cantores. Alphaville, grupo formado em Münster, Alemanha, ganhou popularidade na década de 1980 fazendo fama com hits como "Big in Japan", "Sounds Like a Melody" e "Forever Young". Big in Japan" além de ter sido um grande sucesso em países como a Alemanha, Grécia, Suíca, Turquia, Itália e Holanda, também entrou no Top 20 da Inglaterra, atingindo a 8ª posição. Foto: sonyavasquez.deviantart.com. Foto: noisey.vice.com. O New Order é uma das bandas...