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Tecnologías Educativas Comunicativas

Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un ...

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Tecnologías Educativas Comunicativas | edutics-computacioneducativa10.blogspot.com Reviews

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Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un ...

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Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un ...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Algo sobre simuladores

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Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un ...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Sesión 10

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Martes, 29 de septiembre de 2009. Aquí subiremos, en entradas individuales, nuestros comentarios en torno a la exploración y práctica de NetLog y Stage Cast. Una salvadoreña en México. 31 de octubre de 2009, 22:58. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. Equipo integrado por Delia Carrasco, Marina Estrella y Sorel Domínguez, quienes cursamos el Módulo de Sistemas, en la MCyTE, del CECTE. Ver todo mi perfil.

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Tecnologías Educativas Comunicativas: octubre 2009

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Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un ...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: septiembre 2009

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Martes, 29 de septiembre de 2009. Aquí subiremos, en entradas individuales, nuestros comentarios en torno a la exploración y práctica de NetLog y Stage Cast. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. Equipo integrado por Delia Carrasco, Marina Estrella y Sorel Domínguez, quienes cursamos el Módulo de Sistemas, en la MCyTE, del CECTE. Ver todo mi perfil.

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Tecnologías Educativas Comunicativas: StageCast_Star_ Video de prueba

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Lunes, 5 de octubre de 2009. StageCast Star Video de prueba. Stage Cast es un programa en el que pude notar que se enfoca en la manipulación del ambiente para descubrir la forma en que se pueden empeorar o mejorar las condiciones de nuestro ecosistema. Sin lugar a dudas, la principal barrera, como ya lo he dicho en más de una ocasión, es el idioma para poder trabajar y comprender mejor estos programas. Ana María García Guillén. 20 de noviembre de 2009, 19:35. Nos ofrecen una visión de cada uno de los sim...

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Tecnologías Educativas Comunicativas2: Sesión 2

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Sorel, Marina y Delia. Equipo integrado por Delia Carrasco, Marina Estrella y Sorel Domínguez, quienes cursamos el Módulo de Sistemas, en la MCyTE, del CECTE. Ver todo mi perfil.

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Tecnologías Educativas Comunicativas: septiembre 2009

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Martes, 1 de septiembre de 2009. Sesión 6, Visitas a WebQuests. Permite, de manera gratuita, que uno pueda crear allí su propio WebQuest, de manera temporal, y si desea uno alojamiento permanente, se cobra una tarifa establecida, también tiene gran cantidad de sitios de ejemplo para revisar, explorar y tener más idea de cómo elaborar su propio WebQuest. Por otro lado, los WebQuest son una herramienta que le dan un uso eficaz a Internet en la educación. Con estas herramientas los alumnos podrán constr...

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Tecnologías Educativas Comunicativas4: agosto 2009

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Martes, 18 de agosto de 2009. Sesión 4, Modelo NOM en nuestro trabajo. Debido a que en los centros de trabajo de las tres integrantes de nuestro equipo se labora con cómputo educativo, de manera muy resumida, cada una aporta lo que al respecto se hace en su institución:. Marina Antonieta Estrella Chavez. La Dirección General de Orientación y Servicios Educativos (DGOSE) de la UNAM ha impartido cursos a distancia sobre temas propios de la Orientación como: Elección de Carrera, Estrategias de Aprendizaje, ...

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Tecnologías Educativas: Sesión 14 Sitios sobre usabilidad

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Jueves, 29 de octubre de 2009. Sesión 14 Sitios sobre usabilidad. LOS EXPERTOS DE LA USABILIDAD. En nuestro blog anterior ya habíamos referenciado algunos expertos de la usabilidad,. Http:/ edutics-computacioneducativa13.blogspot.com/. Como se menciono anteriormente el sitio de Don Norman. Http:/ www.jnd.org/. DON NORMAN´S JND WEBSITE. Esta página muestra una serie de textos educativos, los cuales argumentan la importancia del diseño, ya que su autor es un investigador, `por lo que la usabilidad no es un...

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Tecnologías Educativas Comunicativas3: Software Educativo. JClic

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Software Educativo. JClic. Para saber si un software es educativo necesariamente debe tener la intención de enseñar contar con una base pedagógica. La base pedagógica podrá basarse en alguna de las siguientes teorías: Constructivismo, conductismo u otras. Actividades de texto y otros. Es un software de fácil acceso y manejo en el que puedes incluir multimedia, voz, texto gráficos y sonido. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Tecnologías Educativas Comunicativas: PLAN DE USO

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Viernes, 6 de noviembre de 2009. La relevancia de planear el uso del software en el salón de clases.Antes de que decidamos utilizar cualquier tipo de software en el aula, debemos tener algunos conocimientos previos, algunos de los cuales tienen que ver con el manejo que de dicho programa tienen todos los alumnos pues, de no contar con un conocimiento al menos básico del mismo, se tendría que partir de enseñar primero su uso. Caracterización de la población meta. Objetivo o propósito educativo. 23 de novi...

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Tecnologías Educativas Comunicativas3: Software educativo. Scratch

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Software educativo. Scratch. Es un software que podríamos definir claramente como educativo pues cumple con los requerimientos señalados por el Dr. Gándara para ello:. Los materiales tienen claros los objetivos de enseñanza-aprendizaje. Cuenta con recursos visuales, gráficos y simbólicos. El usuario tiene interactividad, con la computadora, con un docente como guía. Está elaborado con base en el aprendizaje y la experiencia de. Recuperado el día 13 de agosto de 2009. Equipo ...

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Tecnologías Educativas Comunicativas5: agosto 2009

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Martes, 18 de agosto de 2009. Sesion 5, Cómputo Educativo. El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), a lo largo de su existencia ha sobresalido en el desarrollo de modelos académicos para la educación; han emanado proyectos de gran importancia como Red Escolar o Enciclomedia, entre muchos otros. La Maestría de Comunicación y Tecnologías Educativas no está exenta del uso de las nuevas tecnologías, específicamente de la comunicación, y por ello el uso del video educativo es uno de l...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Bienvenida

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Del, Mar y Sol, les damos la cordial bienvenida a este espacio virtual, donde compartiremos con ustedes todas las actividades relacionadas con el Módulo Sistemas de Información para la Comunicación y Tecnología Educativa del ILCE. 2 de septiembre de 2009, 9:19. Hola Sorel, Delia y Marina:. Mi comentario va para las tres primeras sesiones:. La presentación es clara. Sugiero que en cada una de sus entradas incluyan un breve párrafo sobre lo que trata la entrada (valga la r...

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Tecnologías Educativas Comunicativas: Sesión 3, Modelos de sofware educativo

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Jueves, 13 de agosto de 2009. Sesión 3, Modelos de sofware educativo. Http:/ edutics-computacioneducativa3.blogspot.com/. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Sorel, Marina y Delia. Equipo integrado por Delia Carrasco, Marina Estrella y Sorel Domínguez, quienes cursamos el Módulo de Sistemas, en la MCyTE, del CECTE. Ver todo mi perfil.

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Lunes, 5 de octubre de 2009. 191;Qué son los simuladores? Los simuladores son modelos conceptuales, dinámicos, con variables cambiantes. Incorporan elementos probabilísticos, son interactivos. Operan mediante reglas mismas que los alumnos tienen que inferirlas. También los alumnos determinan los rangos de los valores de las variables involucradas. Otra desventaja es que un simulador siempre simplifica. Por ejemplo Net Logo sobre el tema del VIH SIDA es evidente la excesiva simplificación al hacer un ...

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Viernes, 9 de octubre de 2009. Sesión 11. Scratch. Scratch en el aula. Si bien es cierto que a primera vista el Scratch podría parece fácil y divertido, lo cierto es que programar puede ser tan sencillo o complejo como el usuario lo desee. Para los niños resulta altamente entretenido y les puede llevar horas conocer los bloques de construcción, crear spirits, darles movimiento, diseñar o importar escenarios. La programación incluye sensores de control, es decir, al pulsar la bandera, otro de los símbolos...

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Viernes, 16 de octubre de 2009. EXOLORACIÓN EN PÁGINAS DE ROBÓTICA PEDAGÓGICA. Los robots de lego. La página de lego mindstore muestra a sus visitantes los robots creados con los principios de construcción de logo, en donde se puede encontrar preguntas a expertos, compartir proyectos como el proyecto NXTLOG, libros escritos por la comunidad de logo etc. Los interesantes robots, los cuales cada uno tiene aplicaciones diferentes. Http:/ mindstorms.lego.com/eng/Israel dest/default.aspx. Su especialidad es l...

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