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El laberinto de Ulises

El laberinto de Ulises. Viernes, 6 de junio de 2014. Nosotros al terminar el examen. Recientemente se ha publicado un estudio en una universidad muy muy prestigiosa, de esas que tienen el nombre en inglés, aparece en revistas y está en otro país (porque, claro, aquí somos más de criticar y menos de hacer estudios). El estudio venía a decir que el Máster Universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas. Ni te quiero ni te odio.

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El laberinto de Ulises. Viernes, 6 de junio de 2014. Nosotros al terminar el examen. Recientemente se ha publicado un estudio en una universidad muy muy prestigiosa, de esas que tienen el nombre en inglés, aparece en revistas y está en otro país (porque, claro, aquí somos más de criticar y menos de hacer estudios). El estudio venía a decir que el Máster Universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas. Ni te quiero ni te odio.
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El laberinto de Ulises. Viernes, 6 de junio de 2014. Nosotros al terminar el examen. Recientemente se ha publicado un estudio en una universidad muy muy prestigiosa, de esas que tienen el nombre en inglés, aparece en revistas y está en otro país (porque, claro, aquí somos más de criticar y menos de hacer estudios). El estudio venía a decir que el Máster Universitario en profesorado de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas. Ni te quiero ni te odio.

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El laberinto de Ulises: Todo llega

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El laberinto de Ulises. Domingo, 1 de junio de 2014. Ante tanta tecnología, Mía se angustió y sintió rabia por no poder impartir sus clases como se hacía en su época de estudiante, combinando las nuevas tecnologías con los libros en papel. Quedaba muy lejos de la que ella se encontraba, ya que los estudiantes estaban ya inmersos en las nuevas tecnologías y no tenían conocimiento sobre el soporte en papel. Por esta razón y porque su deseo era dedicarse a l. A docencia, Mía se adaptó a esa nueva realidad.

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El laberinto de Ulises: La poesía como instrumento socializador

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El laberinto de Ulises. Lunes, 2 de junio de 2014. La poesía como instrumento socializador. Ya se lo cuestionó Gustavo Adolfo Béquer en pleno siglo XIX y hoy también nos lo preguntamos nosotros: ¿qué es la poesía? Para poder contestar a esta cuestión es conveniente abordar la lírica desde la propia lírica. No sólo se trabajaría la expresión oral, sino que también se estaría desarrollando, durante las diferentes sesiones del curso, la composición y expresión escrita. Todo ello culminaría con la recita...

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El laberinto de Ulises: Nubes de palabras: Tormenta de Mario Benedetti

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El laberinto de Ulises. Domingo, 1 de junio de 2014. Nubes de palabras: Tormenta de Mario Benedetti. 191;Por qué no jugamos con las palabras a través de alguna herramienta TIC para enseñar a nuestros alumnos? Para ello, podríamos utilizar un generador de nube de palabras con un fin didáctico. Por ejemplo se puede usar el recurso llamado Tagxedo. Por ejemplo, para ello planteo el poema “Tormenta” de Mario Benedetti. Ya que es bastante visual y ya que, por lo tanto, el sentido del mismo se puede plasmar en...

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El laberinto de Ulises: marzo 2014

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El laberinto de Ulises. Lunes, 31 de marzo de 2014. Hoy es lunes, sé un protón. Los lunes cuesta empezar. Todos lo sabemos. Pero, ¿y si nos despertamos con un poco de música? La canción que propongo a continuación se podría utilizar tanto un lunes como un martes (o miércoles, o jueves.). La he seleccionado porque su ritmo motiva, nos da ese empujón que necesitamos por las mañanas, cuando no arrancamos ni con el café. Además, el título de la canción es un juego de palabras: The alphabeat. Los lunes pueden...

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El laberinto de Ulises: abril 2014

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El laberinto de Ulises. Martes, 29 de abril de 2014. Vamos a la escuela. con Mafalda. Hoy lunes, empecemos con un poco de humor; para ello, Mafalda. Y sus críticas irónicas nos vendrán muy bien. Así, en el siguiente vídeo, Mafalda. Enviar por correo electrónico. Vídeo Educación y TIC. Miércoles, 23 de abril de 2014. Feliz Día del Libro: fomentamos la lectura en el aula. El Día del Libro. Se trata de un acontecimiento social que todos celebramos puesto que la lectura y la literatura son fundamentales en n...

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FilolóTics: Práctica 8: ¡Regresamos al futuro!

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Lunes, 2 de junio de 2014. Práctica 8: ¡Regresamos al futuro! 161;McFly¡, ¡McFly! 161;Bienvenido a mi experimento, es el importante, el que he esperado toda mi vida! 161;El que nos ayudará a viajar al futuro! Pero, ¿Por qué? 191;Qué le has hecho al coche? En ese momento, me dirijo a bajar corriendo las escaleras que me llevan hasta la primera planta de mi casa para descubrir qué está sucediendo. Abro la puerta y ante mi está el DeLorean, el coche que en tantas aventuras nos ha acompañado. El coche choca ...

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Innovación, Investigación y Uso de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura 2014: mayo 2014

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Innovación, Investigación y Uso de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura 2014. Jueves, 22 de mayo de 2014. Práctica X. V Congreso Investigación, innovación y uso de las TIC en la didáctica de la lengua y la literatura. Investigación, innovación y uso de las TIC en la didáctica de la lengua y la literatura. Como práctica final del blog, debéis crear un abstract para participar en el congreso de la asignatura. Enviar por correo electrónico. Práctica X. Congreso # INVTIC2014. Http:/ personaslibr...

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FantasTICland: PRÁCTICA VI. Literatura y locura: los límites habitables

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Lunes, 26 de mayo de 2014. PRÁCTICA VI. Literatura y locura: los límites habitables. Me gustaría asistir a este curso de" Literatura y locura: los límites habitables" que ofrece la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) los días 11,12,13,14 y 15, porque me parece muy interesante el seminario. M Carmen De Lamo. Enviar por correo electrónico. Etiquetas: Mª Carmen de Lamo. 27 de mayo de 2014, 4:03. A mí también me gustaría, estamos locos :). Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Práctica X&#46...

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FantasTICland: La casa de los espíritus-booktrailer

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Lunes, 26 de mayo de 2014. La casa de los espíritus-booktrailer. Y aquí está nuestro booktrailer de La casa de los espíritus. Enviar por correo electrónico. La casa de los espíritus. 26 de mayo de 2014, 13:20. 161; Un trabajo excelente! 27 de mayo de 2014, 3:02. Cómo no voy a estar de acuerdo. xD. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. El laberinto de Ulises. Innovación, Investigación y Uso de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura 2014. M Carmen De Lamo. Slideshare sobr...

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FantasTICland: Slideshare sobre lengua castellana

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Jueves, 1 de mayo de 2014. Slideshare sobre lengua castellana. Como ya hemos visto en repetidas ocasiones, slideshare es un sitio web que nos permite compartir presentaciones de diapositivas en Power Point, Open Office, etc. Actualmente se esta fomentado el uso de este tipo de presentación, tanto para las explicaciones por parte del profesor, como para que los alumnos desarrollen sus propios temas. De esta manera les animamos a participar de una forma activa en las clases dándoles protagonismo. La casa d...

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FantasTICland: LA ÚLTIMA TARDE DE VERANO

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Viernes, 9 de mayo de 2014. LA ÚLTIMA TARDE DE VERANO. Yayi, cuando tú eras como nosotros, ¿tenías claro lo que querías ser de mayor? Pero yayi, ¿qué es eso de la tiza? Dijo Valentina con tono sorprendente, mientras disfrutaba de su último bocado de pizza, sentada sobre las piernas de su yayo Luisete, que así era como lo llamaban para diferenciarlo de su padre Luis. 8211; gritaron ambos, después de escuchar boquiabiertos las palabras de Raquel. Y ¿les mandabas hacer booktrailers. 8211; preguntó Valentina...

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Innovación, Investigación y Uso de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura 2014: Práctica V. Optativa Presentaciones de Slideshare

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Innovación, Investigación y Uso de las TIC en Didáctica de la Lengua y la Literatura 2014. Lunes, 7 de abril de 2014. Práctica V. Optativa Presentaciones de Slideshare. Después de III va el IV. o el V. Como la Práctica IV es un poco más compleja y tiene dos partes, hemos presentado primero la V que es el aprovechamiento del increíble fondo de materiales de espacios como Slideshare.net. Nativos e inmigrantes digitales. Podéis encontrar el término insertar, incrustar, incluso en una época se utilizaba el c...

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Viernes, 23 de mayo de 2014. El XXV Congreso Internacional de ASELE se celebrará del 17 al 20 de septiembre de 2014. En la Universidad Carlos III de Madrid. Este XXV Congreso está dedicado a La enseñanza de ELE centrada en el alumno. Y las líneas temáticas. Variables individuales en el aprendizaje. La dimensión afectiva en el aprendizaje de ELE. Estilos cognitivos y estrategias de aprendizaje. Actitud, aptitud y personalidad. Creencias sobre el proceso de aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Práct...

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FantasTICland: Práctica VIII. Escenarios distópicos ¿a la vuelta de la esquina?

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Viernes, 9 de mayo de 2014. Práctica VIII. Escenarios distópicos ¿a la vuelta de la esquina? Como diría Charlie Brooker, agitador de la conciencia posmoderna y creador para Channel 4 de ese retrato devastador escrito en clave futurible de una generación empachada de tecnología que es Black Mirror. 8220;esto no es más que lo que podríamos estar viviendo en 10 minutos si somos torpes”. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Práctica VI...

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FantasTICland: Booktrailer

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Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. El laberinto de Ulises. Nosotros al terminar el examen Quería decirlo y no sabía cómo. Por fin ha llegado el final. Cansados, derrotados, exhaustos, agotados. Así acabamos ayer, t. La conciencia ortográfica* *ABSTRACT* *Mi TFM trata el tema del desarrollo de la conciencia ortográfica en los alumnos de Secundaria. * *La naturaleza . M Carmen De Lamo. El colegio de Siri.

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