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APRENDER PARA ENSEÑAR

Jueves, 7 de abril de 2011. 8220;Contra la dependencia de lo literal”. MAITE RUIZ FLORES 06/2001 “Cuadernos de pedagogía, Nº303. En el articulo anterior, trataba la corta edad a la que a los niños se les está empezando a enseñar lectoescritura y la conveniencia o no de este hecho. Tras leer y debatir el artículo de Maite Ruiz, “ contra la dependencia de lo literal”,. Nos hacemos una pregunta. ¿Por qué pretendemos aprender lectoescritura antes en lugar de hacerlo mejor? A la hora de la corrección de los e...

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Jueves, 7 de abril de 2011. 8220;Contra la dependencia de lo literal”. MAITE RUIZ FLORES 06/2001 “Cuadernos de pedagogía, Nº303. En el articulo anterior, trataba la corta edad a la que a los niños se les está empezando a enseñar lectoescritura y la conveniencia o no de este hecho. Tras leer y debatir el artículo de Maite Ruiz, “ contra la dependencia de lo literal”,. Nos hacemos una pregunta. ¿Por qué pretendemos aprender lectoescritura antes en lugar de hacerlo mejor? A la hora de la corrección de los e...

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APRENDER PARA ENSEÑAR: CONFERENCIA

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Viernes, 17 de diciembre de 2010. Como comienzo del modulo de Mediación, en la asignatura de Habilidades Comunicativas, el pasado día 10 de diciembre asistimos a una conferencia a cargo de David Sanahuja, maestro, pedagogo y mediador en una escuela de Vilafranca del Penedés. Quien hace de mediador, lo hace de manera voluntaria y antes recibe formación en temas como: el papel de los mediadores, la escucha activa, la empatía, la autoestima o el respeto y la tolerancia. Personalmente, considero que la media...

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APRENDER PARA ENSEÑAR: J-CLIC

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Lunes, 1 de noviembre de 2010. Es una aplicación de software libre basada en estándares abiertos que funciona en diversos entornos operativos: Linux, Mac OS X, Windows y Solaris. Y fue creada por el catalán Francesc Busquets (profesor en el CEIP Pompeu Fabra de Barcelona). Para poder crear las JClic es necesario descargarse e instalar el programa. Y para poder visualizar las actividades es necesario descargar e instalarse. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada.

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APRENDER PARA ENSEÑAR: EXE LEARNING

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Domingo, 31 de octubre de 2010. Mediante el programa eXe-Learning podemos crear páginas web sin tener conocimientos previos de cómo hacerlo ya que no hace falta saber utilizar códigos HTML o XML es un programa de código libre y si necesitas descargártelo lo puedes hacer aqui. Descárgate el programa y prueba a hacer tu propio sitio web con las actividades que tu elijas. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil.

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APRENDER PARA ENSEÑAR: CUADERNOS VIRTUALES

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Lunes, 1 de noviembre de 2010. Es uno entorno de aprendizaje digital que nace y se desarrolla en el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña con la voluntad de traer a la red los Cuadernos de ejercicios tradicionales. El proyecto está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que facilitan al profesorado de cualquier nivel y área educativos la creación de recursos didácticos multimedia para evaluar el progreso y rendimiento del alumnado. Enviar por correo electrónico.

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APRENDER PARA ENSEÑAR: QUE ES UN BLOC Y PARA QUE SIRVE?

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Miércoles, 27 de octubre de 2010. QUE ES UN BLOC Y PARA QUE SIRVE? Pienso que es una herramienta muy útil para los que nos dedicaremos a la educación, ya que nos puede permitir compartir información con los alumnos o incluso con los padres de manera periódica y con la posibilidad de que cada uno pueda expresar su opinión acerca de un tema de manera libre. Es una manera más de integrar en la educación las nuevas tecnologías. Si quieres crear tu propio bloc clica aquí. Y sigue las instrucciones.

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Videoconferència | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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Clara Margalef – alfabetització multimodal. Just another WordPress.com site. És un sistema de comunicació web segur i flexible per realitzar videoconferències de manera ràpida i senzilla. És de pagament. A part del programa per realitzar una videoconferència és necessari una càmara, un vídeopojector, altaveus, micròfons i un ordinador. Mostra totes les entrades de claramargalef →. Aquesta entrada ha esta publicada en Uncategorized. Afegeix a les adreces d'interès l' enllaç permanent.

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Mediació escolar | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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Clara Margalef – alfabetització multimodal. Just another WordPress.com site. Projecte Final de Mòdul. El passat 10 de desembre, els alumnes de l’assignatura d’Habilitats comunicatives, dins del mòdul Mediació, vam tenir la oportunitat d’assistir a una xerrada sobre mediació escolar a càrrec de David Sanahuja, mestre, pedagog i mediador d’una escola de Vilafranca del Penedès. Boqué, M. C. (2002). Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat. Mostra totes les entrades de claramargalef →. Afegeix a les adre...

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Projecte Final de Mòdul | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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Clara Margalef – alfabetització multimodal. Just another WordPress.com site. Mediació escolar →. Projecte Final de Mòdul. El divendres de la setmana passada, per grups, vam exposar els treballs de final del mòdul Alfabetització Multimodal. El nostre grup vam crear una Webquest sobre el Projecte Orenetes. Mostra totes les entrades de claramargalef →. Aquesta entrada ha esta publicada en Uncategorized. Afegeix a les adreces d'interès l' enllaç permanent. Mediació escolar →. Escriu aquí el comentari. Esteu ...

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Clara Margalef – alfabetització multimodal | Just another WordPress.com site | Pàgina 2

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Clara Margalef – alfabetització multimodal. Just another WordPress.com site. Entrades més recents →. Projecte eduCAT 1×1. El projecte eduCAT 1×1 forma part del pla Escola 2.0. Que va aprovar el setembre del 2009 el Govern Espanyol amb l’objectiu de digitalitzar les aules. D’aquí a tres anys tot els alumnes i professors hauran de tenir un ordinador portàtil personal, connexió sense fils a Internet i aules amb pissarres digitals. Creació de materials multimèdia. Per poder-les visualitzar i dur a terme.

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La Prestatgeria digital | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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Clara Margalef – alfabetització multimodal. Just another WordPress.com site. Fent una visita a la pàgina XTEC.cat. Mostra totes les entrades de claramargalef →. Aquesta entrada ha esta publicada en Uncategorized. Afegeix a les adreces d'interès l' enllaç permanent. Deixa un comentari Cancel la la resposta. Escriu aquí el comentari. Fill in your details below or click an icon to log in:. Address never made public). Esteu comentant fent servir el compte WordPress.com. ( Log Out. Bloc a WordPress.com.

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Microblogging | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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Sobre l’autora | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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Clara Margalef – alfabetització multimodal. Just another WordPress.com site. El meu nom és Clara Margalef. Sóc estudiant de 1r d’Educació Infantil a la URV. Aquest bloc neix com a projecte d’una activitat de l’assignatura d’Habilitats Comunicatives. L’objectiu és aprofundir una mica en el gran ventall de les noves tecnologies i veure quines són les aplicacions d’aquestes en educació infantil. Espero que la informació us sigui útil i que disfruteu amb el contingut. Deixa un comentari Cancel la la resposta.

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MOODLE | Clara Margalef – alfabetització multimodal

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