sivtoneslettbakk.blogspot.com
Nettpedagogikk UiN 2014: mai 2014
http://sivtoneslettbakk.blogspot.com/2014_05_01_archive.html
Lørdag 31. mai 2014. Denne oppgaven har jeg tygget vel og lenge på, før jeg omsider har kommet igang med skrivingen. Jeg følte at jeg trengte tid til å lese litteratur, utforske litt på egenhånd og la ting synke litt inn før jeg kunne publisere noe. Selv om oppgaven tillot det, så føltes det ikke riktig for meg å publisere et halvferdig blogginnlegg, og jobbe videre med det i en prosess etterhvert som man fikk innspill og kommentarer. Eksempler på synkrone løsninger:. Synkron, fordi det man skriver sees ...
sivtoneslettbakk.blogspot.com
Nettpedagogikk UiN 2014: Blogg som pedagogisk verktøy?
http://sivtoneslettbakk.blogspot.com/2014/02/blogg-som-pedagogisk-verkty.html
Fredag 14. februar 2014. Blogg som pedagogisk verktøy? Jeg har startet på studiet Nettpedagogikk i fleksible studier ved Universitetet i Nordland, og der har vi fått i oppgave å opprette en blogg. I mitt hode er tanken om blogg som pedagogisk verktøy ganske ny. Likevel tok det bare sekunder før jeg skjønte hvilke muligheter den kunne gi, og at blogg faktisk er et godt egnet verktøy. Send dette via e-post. 14 februar 2014 kl. 12.43. Du er en drømme-student – tidlige ute og faglig meget solid. I mitt hode ...
helseveien.blogspot.com
Helseveien: Nettsamtalens spillerom
http://helseveien.blogspot.com/2014/05/nettsamtalens-spillerom_5.html
Mandag 5. mai 2014. 2010, s. 105). Jeg har ikke erfaring i bruk av Web 2.0 i min undervisning, og tenker at nettopp dette med å skape engasjement er min utfordring. Hvordan kan jeg som lærer skape dette engasjementet? Jeg tenker at jeg kan spisse temaet, provosere, sette inn bilder og sende tips til andre å be om at de kan bidra inn i samtalen. Da tror jeg vi kan få til en diskusjon som bidrar til at nettsamtalen skaper ny forståelse og læring. Så har jeg etter hvert også tatt i bruk Adobe Connect(AC).
netzped.blogspot.com
netped-blogger: En digital læringsressurs nyttig for meg
http://netzped.blogspot.com/2014/03/en-digital-lringsressurs-nyttig-for-meg.html
Lørdag 22. mars 2014. En digital læringsressurs nyttig for meg. Http:/ www.vox.no/Grunnleggende-ferdigheter/Tester-og-kartlegging/Digitaltesten/. Testen er diagnostisk og passer for voksne som trenger å heve sine grunnleggende digitale ferdigheter. Den tar for seg vanlige oppgaver som er aktuelle både i arbeidslivet og som samfunnsborger. Den kan anvendes til å teste læringsutbyttet etter et kurs digital basiskompetanse. Send dette via e-post. Legg inn en kommentar. Abonner på: Legg inn kommentarer (Atom).
sivtoneslettbakk.blogspot.com
Nettpedagogikk UiN 2014: Hvorfor nettlæring?
http://sivtoneslettbakk.blogspot.com/2014/02/hvorfor-nettlring.html
Onsdag 26. februar 2014. Jeg har fundert litt fram og tilbake på hva jeg skulle velge som tema i innlegget der vi sto fritt til å bestemme hva vi ville blogge om, så lenge det angikk nettlæring. Jeg endte opp med at jeg rett og slett ønsket å ta for meg fordelene med nettlæring. Hva med alle ulempene, er det kanskje noen som tenker? Nettlæring er nok ikke det eneste saliggjørende, og passer ikke til alt og alle, men jeg velger likevel å fokusere kun på fordelene ved nettlæring i dette innlegget. Da flytt...
sivtoneslettbakk.blogspot.com
Nettpedagogikk UiN 2014: Blogg til presentasjon og refleksjon
http://sivtoneslettbakk.blogspot.com/2014/02/blogg-til-presentasjon-og-refleksjon.html
Tirsdag 18. februar 2014. Blogg til presentasjon og refleksjon. Vi som har levd noen vintre husker vel godt hvordan internett var i sin spede begynnelse, og har vel også en formening om at internett har utviklet seg betydelig. Jeg måtte likevel på studiesamling i Nettpedagogikk for å høre begrepene Web. 1.0 og Web.2.0. Jeg liker å tro at når jeg. Først litt fakta som jeg noterte meg under studiesamlingen:. Bare eieren av bloggen kan endre blogginnlegget, men andre kan stille spørsmål eller kommentere blo...
anitamork.blogspot.com
T4: februar 2009
http://anitamork.blogspot.com/2009_02_01_archive.html
Til Tider Trenges Tålmodighet. Søndag 22. februar 2009. Modul 1 - oppgave 2. Fagsidene på begge nettstedene har jeg laget selv og består i stor grad av tekster, bilder og noen videoklipp. I tillegg har jeg brukt noen elementer fra LMS (forum, tester, oppgaver osv.) Læringsplattformen jeg bruker er it's learning. Planene mine om endringer tenderer nok mot en total ”ommøblering/renovering”. Jeg ønsker mer aktive nettsider og variasjon. Jeg ønsker å få til kommunikasjon hvor elevene i st...Nettsiden vil jeg...
anitamork.blogspot.com
T4: Omvendt undervisning?
http://anitamork.blogspot.com/2014/02/omvendt-undervisning.html
Til Tider Trenges Tålmodighet. Torsdag 27. februar 2014. Er en undervisningsform for «blandet læring hvor en kan kombinere ulike tilnærminger til læring som e-læring og klasseromundervisning. Elevene eller studentene ser videoforelesninger på nett (oftest hjemme) og bruker tiden på lærestedet til eksempelvis oppgaveløsning og gruppearbeid. En video fra NDLA med forklaring og eksempler på omvendt undervisning:. Et eksempel på en opplæringsvideo om likningsløsning med brøk fra kanalen MatematikkMedBirger:.
