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Lunes, 2 de mayo de 2011. 191;De qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como a la. El objetivo del enfoque histórico-cultural; es elaborar una explicación de la mente que reconozca la relación esencial entre el funcionamiento mental humano y los escenarios culturales, históricos e institucionales de los que ese funcionamiento se nutre (Wertsch, 1991; Álvarez y Del Río, 1995). 61558; El alumno debe ser entendi...

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Itesmn_Fremarmog: abril 2011

http://www.itesmfremarmog.blogspot.com/2011_04_01_archive.html

Jueves, 28 de abril de 2011. Http:/ tecnologiaeducativa-desafios.blogspot.com/2011/04/paradigma-sociocultural-en-actividades.html. Comparto este enlace con todos ustedes antes de realizar nuestra ultima actividad en el blog, me parecio muy interesante esta información y se las comparto. Salu2 .a todos animo y adelante, estamos en la recta final. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.

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Itesmn_Fremarmog: Comparativo final

http://www.itesmfremarmog.blogspot.com/2011/02/comparativo-final.html

Lunes, 28 de febrero de 2011. Para el comparativo entre la creación/participación del Twitter y la lectura Cultura y Desarrollo, tomare un par de ideas de algunas de las conclusiones de la lectura y estas son:. 61558; Observar el desarrollo desde esta perspectiva nos exige sin duda entender la actividad de las personas en relación con los instrumentos que manejan, sus metas, el papel que desempeñan como miembros de los grupos sociales a los que pertenecen, etc. 61558; El emprender estos nuevos retos con ...

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Itesmn_Fremarmog: El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual

http://www.itesmfremarmog.blogspot.com/2011/03/el-reto-de-la-radio-interactiva-y-la.html

Jueves, 24 de marzo de 2011. El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. Enviar por correo electrónico. 28 de marzo de 2011, 18:30. Hola compañero me parece muy interesante tu publicación saludos compañero. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. El reto de la radio interactiva y la tutoría virt. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.

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http://www.itesmfremarmog.blogspot.com/2011/02/blog-post.html

Miércoles, 2 de febrero de 2011. Enviar por correo electrónico. Freddy alberto martin moguel. 2 de febrero de 2011, 11:53. Hola, compañeros con esto cierro mi blog, espero les guste. Algunas imagenes no se ven claras por el tamaño.pero creo que la idea esta plasmada en el minivideo! Una imagen vale mas que mil palabras.seguimos en contacto. 3 de febrero de 2011, 9:48. Me gustó mucho el vídeo. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Cómo utilizar Twitter en el ámbito educativo?

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Uei Tlatolli | Un espacio de encuentro para lectores y sus lecturas

Acerca de Uei Tlatolli. Un espacio de encuentro para lectores y sus lecturas. Enero 18, 2009 por itesmlectora. Ahora uno de los gurús en la gramática del texto, Teun VanDijk, lingüista que ha influido profundamente en nuestro conocimiento sobre como el texto se transforma en significado nos dice:. Un usuario de la lengua no es ni una gramática ni una maquina: comienza a trabajar es decir a comprender , en cuanto entra la información. No espera hasta el final de la oración ni mucho menos al final del texto.

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