ying-3101.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood: การเรียนครั้งที่ 5
http://ying-3101.blogspot.com/2010/10/5.html
Science Experiences for Early Childhood. แฟ้มสะสมผลงาน.รายวิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันพฤหัสบดีที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2553. การเรียนครั้งที่ 5. วันพุธที่ 21 กรกฎาคม 2553. นำเสนอโครงการที่ปรับปรุงแก้ไขแล้ว. 1 โครงการแม่ลูกช่วยกันระบายสีถุงผ้าลดโลกร้อน. ข้อแนะนำเพิ่มเติม. เพื่อนเกิดความตระหนักในการใช้ถุงผ้า. ควรปรับตัวหนังสือใน Power Point. มีแหล่งข้อมูลพื้นฐาน. อาจารย์สะท้อนเรื่อง. ความความสัมพันธ์เชื่อมโยงกับภาวะโลกร้อน. ข้อแนะนำเพิ่มเติม. ควรมีการเกริ่นนำ. ประภาพร วังสุ...ฉัน...
ying-3101.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood: บันทึกครั้งที่ 12
http://ying-3101.blogspot.com/2010/10/12.html
Science Experiences for Early Childhood. แฟ้มสะสมผลงาน.รายวิชา การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันศุกร์ที่ 8 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่ 12. วันพุธ ที่ 8 สิงหาคม 2553. 1 สรุปการจัดกิจกรรมวิทยาศาตร์ที่โรงเรียนสาธิต โดยใช้สื่อ power point. 2 จับกลุ่ม 5 คน เลือกหน่วยการเรียนการสอนที่สนใจกลุ่มละ 1 หน่วย. 3 แตกหัวข้อหน่วยเป็น Mind Mop ย่อยๆออกมาให้เป็นองค์ความรู้. หน่วยที่ผัก. หน่วยที่ผลไม้. หน่วยสัตว์. ประภาพร วังสุริย์. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. ฝ่ายสนับสนุน. บันทū...
soraya-kaw.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood
http://soraya-kaw.blogspot.com/2010/10/12-mind-map.html
Science Experiences for Early Childhood. การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันเสาร์ที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่ 12. นำเสนอการสรุปผลการจัดกิจกรรมที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. แบ่งกลุ่มทำ Mind map กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่องหน่วยต่างๆ. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ. นางสาวเบญจวรรณ เบ็ญพาด พะแพง. บัน...
paweena2010.blogspot.com
SCIENCE EXPERIENCES FOR EARLY CHILDHOOD: วันที่ 29 กันยายน 2553
http://paweena2010.blogspot.com/2010/10/29-2553.html
SCIENCE EXPERIENCES FOR EARLY CHILDHOOD. วันอังคารที่ 5 ตุลาคม พ.ศ. 2553. วันที่ 29 กันยายน 2553. เทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. 1ครูต้องสอนให้เด็กรู้จักมิติสัมพันธ์. 2ครูต้องสอนให้เด็กรู้จักการเรียงลำดับ. 3ครูต้องสอนเด็กให้รู้จักสังเกตเปรียบเทียบ. ต้นไม้ ที่ รดน้ำใส่ปุ่ย. ต้นไม้ ที่ ไม่ให้อะไรเลย. ต้นไม้เจริญเติบโตด้วยการให้ น้ำ ปุ่ย แสงแดด. 4ครูต้องรู้จักการใช้คำถาม. เด็กเป่าลูกโป่งฟองสบู่ได้กี่ลูก. ลูกโป่งฟองสบู่มีลักษณะอย่างไร. กิจกรรม กล้วย. การประเมินพื้นฐานของเด็ก. การคิดวิจา...สภาพและป&...
soraya-kaw.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood
http://soraya-kaw.blogspot.com/2010/10/blog-post.html
Science Experiences for Early Childhood. การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันเสาร์ที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่ 8. ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีการสอบกลางภาค. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ. มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. นางสาวธัญพร อิ่มมะเริง ปุ้ย. นางสาวจันจิรา มีศิริ มด. นางสาวอินทิรา จูมภาลี. เทมเพลต บริษั...
soraya-kaw.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood: ตุลาคม 2010
http://soraya-kaw.blogspot.com/2010_10_01_archive.html
Science Experiences for Early Childhood. การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันเสาร์ที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่ 16. ประเมินอาจารย์ผู้สอน. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. บันทึกครั้งที่ 15. ส่งงานการทำข้อสอบวิทยาศาสตร์. อาจารย์ถาม และ อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคนิกวิทยาศาสตร์คู่กับ Power Point. อาจารย์ให้นำข้อสอบกลับไปแก้ใหม่. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปท...
soraya-kaw.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood
http://soraya-kaw.blogspot.com/2010/10/13.html
Science Experiences for Early Childhood. การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันเสาร์ที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่13. ไม่ได้มาเรียน. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ. มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. นางสาวธัญพร อิ่มมะเริง ปุ้ย. นางสาวจันจิรา มีศิริ มด. นางสาวอัญชลี รัตนวรรณ เก็ต. นางสาวปวีณา เกลี้ยงกลม อ้อ. เทมเพลต บริษ$...
soraya-kaw.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood
http://soraya-kaw.blogspot.com/2010/10/15-power-point.html
Science Experiences for Early Childhood. การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. วันเสาร์ที่ 9 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่ 15. ส่งงานการทำข้อสอบวิทยาศาสตร์. อาจารย์ถาม และ อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคนิกวิทยาศาสตร์คู่กับ Power Point. อาจารย์ให้นำข้อสอบกลับไปแก้ใหม่. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. ไม่มีความคิดเห็น:. บทความที่เก่ากว่า. สมัครสมาชิก: ส่งความคิดเห็น (Atom). เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. อาจารย์ จินตนา สุขสำราญ. นางสาวเบญจวรรณ เบ็ญพาด พะแพง. บ$...
tatar888.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood ...: บันทึกครั้งที่15.
http://tatar888.blogspot.com/2010/10/15.html
Science Experiences for Early Childhood . วันพฤหัสบดีที่ 7 ตุลาคม พ.ศ. 2553. บันทึกครั้งที่15. วันพุธที่ 29 พฤศจิกายน 2553. เทคนิคการสอนทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. เนื้อหาการเรียนการสอน : อาจารย์อธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับเทคนิคทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยให้นำไปปรับปรุงแก้ไขและใส่แหล่งอ้างอิง. อาจารย์สอนเพิ่มเติมในกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. ประกอบด้วยเรื่อง. การส่งเสริมและฝึกให้เด็กรู้จักการสังเกต. สร้างความมั่นใจในตนเองให้แก่เด็ก. ครูมีวิธีการประเมินการเร&...Game ชกมวย (มันๆ). อาจารย&#...
22122532.blogspot.com
Science Experiences for Early Childhood: บันทึกครั้งที่ 12
http://22122532.blogspot.com/2010/10/12.html
Science Experiences for Early Childhood. แฟ้มสะสมผลงานรายวิชา.การจัดประสบการณ์ทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย. เกี่ยวกับฉัน. จินตนา จีนปฏิพัทธิ์ เลขที่ 16. 5111207444 ค.บ.511(5)/5 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. บันทึกครั้งที่ 12. วันพุธที่ 8 กันยายน 2553. อาจารย์แนะนำเพิ่มเติม (มหัศจรรย์ของน้ำ). ควรมีการใช้คำถามเชิญชวน สังเกตการเปลี่ยนแปลง ตั้งสมมติฐาน. สรุปการเปลี่ยนแปลง. ต้องมีสื่อที่หลากหลาย. กิจกรรมมีการบูรณาการ. ฝ่ายสนับสนุน. การพัฒนากร...