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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Domingo, 19 de diciembre de 2010. Hemos hecho una excursión muy chula a una alfarería en Agost. El paseo en autobús ya ha sido toda una aventura para nosotros, pero mejor todavía ha sido ver como de un trozo de barro salen jarras, botijos, platos.y lo hemos podido comprobar experimentando nosotros mismos! Enviar por correo electrónico. Hemos tenido una fiesta de Halloween de miedoooo.y además, lleno de chuches! Enviar por correo electrónico. Vinieron ...

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Domingo, 19 de diciembre de 2010. Hemos hecho una excursión muy chula a una alfarería en Agost. El paseo en autobús ya ha sido toda una aventura para nosotros, pero mejor todavía ha sido ver como de un trozo de barro salen jarras, botijos, platos.y lo hemos podido comprobar experimentando nosotros mismos! Enviar por correo electrónico. Hemos tenido una fiesta de Halloween de miedoooo.y además, lleno de chuches! Enviar por correo electrónico. Vinieron ...
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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Domingo, 19 de diciembre de 2010. Hemos hecho una excursión muy chula a una alfarería en Agost. El paseo en autobús ya ha sido toda una aventura para nosotros, pero mejor todavía ha sido ver como de un trozo de barro salen jarras, botijos, platos.y lo hemos podido comprobar experimentando nosotros mismos! Enviar por correo electrónico. Hemos tenido una fiesta de Halloween de miedoooo.y además, lleno de chuches! Enviar por correo electrónico. Vinieron ...

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nuestro cole: noviembre 2010

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Martes, 30 de noviembre de 2010. El ratito de descansar. Esto de ir al cole es muy cansado, y por eso nosotros empleamos nuestro método para coger fuerza y aguantar toda la tarde. ¿Qué pensábais que jugar, pintar, escribir y todas esas cosas no cansan? Imaginate, ahí estamos todos en silencio, tranquilitos, mientras un compañero/a da masajes con las ruedas de un coche de juguete! 191;A que te ha gustado? Enviar por correo electrónico. Al terminar han ...

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nuestro cole: Haciendo nuestra tortuga-plato

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Viernes, 26 de noviembre de 2010. Hoy hemos hecho nuestra propia tortuga. Sí, una tortuga muy especial. Su caparazón no era duro ni sus colores apagados. Estaba hecha con un plato de cartón con dibujos navideños al que le hemos dado la vuelta y pegado trocitos de papel de seda rasgados. Luego con la ayuda de la profe y una mamá, se ha añadido la cabeza, las patitas y la colita. Esperamos que os gusten! Enviar por correo electrónico. Para no olvidar bu...

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nuestro cole: El ratito de descansar

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Martes, 30 de noviembre de 2010. El ratito de descansar. Esto de ir al cole es muy cansado, y por eso nosotros empleamos nuestro método para coger fuerza y aguantar toda la tarde. ¿Qué pensábais que jugar, pintar, escribir y todas esas cosas no cansan? Imaginate, ahí estamos todos en silencio, tranquilitos, mientras un compañero/a da masajes con las ruedas de un coche de juguete! 191;A que te ha gustado? Enviar por correo electrónico.

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nuestro cole: Para no olvidar buenos hábitos

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Jueves, 25 de noviembre de 2010. Para no olvidar buenos hábitos. Estamos haciendo un mural muy grande donde vamos colocando una serie de fichas que nos ayudan a recordar las cosas que no debemos hacer. Aunque somos muy buenos, hay veces que se nos olvida y esta es una buena forma de tenerlo a la vista por lo que pueda pasar, y así no hay ni dudas ni excusas ya que, anteriormente, lo hemos trabajado todos juntitos. 191;Quieres repasarlos conmigo?

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nuestro cole: El día de la castanyera

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Sábado, 27 de noviembre de 2010. El día de la castanyera. Ayer celebramos el día de la Castanyera y. fué genial! Lo pasamos muy bien todos juntitos con nuestros pañuelos en la cabeza y las máscaras que habíamos preparado en clase. Vinieron al cole 3 castañeras "de verdad" y una "de mentira" que nos iban dando las castañas en un cucurucho de papel. Menos mal que la profe nos iba ayudando a pelarlas! Enviar por correo electrónico. Qué guapos están eh?

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Nuestras dinamicas: EL CIEMPIÉS

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Sábado, 27 de noviembre de 2010. 191;Sabéis alguna dinámica de división de grupos? Esta es muy divertida, seguro que os gusta. Los pasos son los siguientes:. 1-Cantar la canción por partes para que sea fácil memorizarla:. El ciempiés no tiene pies. No tiene pies, no tiene pies. Si los tiene pero no los ves. 191;El ciempiés tiene? 2-Una vez memorizada la canción todos los alumnos/as deben colocarse como si estuvieran haciendo un trenecito. Deberá contestar indicando el número de pies que tiene.

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Nuestras dinamicas: noviembre 2010

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Sábado, 27 de noviembre de 2010. En clase podemos realizar una actividad para ayudar a los niños/as ha desempeñar un rol diferente como puede ser:. 1º Se forma un grupo pequeño y se sientan en sillas formando un círculo. 2º El animador expone una situación para que los participantes la resuelvan como por ejemplo, irse de viaje de fin de curso con un presupuesto de 6 euros. 3º El animador pega en la frente de cada participante una pegatina que lleva escrito un rol. Sábado, noviembre 27, 2010. 4- En cuanto...

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Nuestras dinamicas: NUESTRAS DINÁMICAS

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Miércoles, 10 de noviembre de 2010. En nuestro blog encontraréis una serie de dinámicas sobre resolución de conflictos, colaboración. útiles para trabajar con los niños/as en el aula. Miércoles, noviembre 10, 2010. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). 161;QUÉ BUENO ES COMER! 161;¡¡TRABAJAMOS CON LAS MANOS! PONERLE LA COLA AL BURRO. Ver todo mi perfil. Plantilla Filigrana. Con la tecnología de Blogger.

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Nuestras dinamicas: FOTO-PALABRA

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Jueves, 25 de noviembre de 2010. Aquí os vamos a enseñar una dinámica de conocimiento que consiste en:. 1º Extender en el suelo las imágenes. 2º Elegir las imágenes que definan: ¿quién soy? 191;qué me gustaría ser? Y ¿qué no me gustaría ser? 3º Y para terminar mostrar las imágenes a los compañeros/as y explicar porqué las ha elegido. Esperamos que al finalizar el curso podáis hacer un dossier con dinámicas de varios tipos como las que os estamos publicando. Jueves, noviembre 25, 2010. Ver todo mi perfil.

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Nuestras dinamicas: EL JARDINERO

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Viernes, 26 de noviembre de 2010. Hoy queremos compartir con vosotros/as una dinámica de confianza. Esperamos que os guste. Los pasos son los siguientes:. 1-Se dibuja en el suelo un trayecto con cinta adhesiva con un punto de salida y una meta. En la meta se pondrá el objeto que ha perdido el jardinero. El trayecto debe hacerse sin tocar los árboles. 2-Se divide el grupo en dos subgrupos. En cada subgrupo se escoge un guía, un jardinero y los árboles. Viernes, noviembre 26, 2010. 161;QUÉ BUENO ES COMER!

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Nuestras dinamicas: PONERLE LA COLA AL BURRO

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Viernes, 19 de noviembre de 2010. PONERLE LA COLA AL BURRO. En esta entrada os vamos a presentar una dinámica de comunicación llamada "ponerle la cola al burro" , puesto que ya se conocen los niños/as de la clase. Por nuestra experiencia es muy divertida y te lo puedes pasar genial con tus compañeros/as. Espero que la pongáis en práctica cualquier día. La dinámica consiste en:. 1º Se realizan dos grupos en la clase. 3º Se colocará el dibujo del burro en la pizarra. Viernes, noviembre 19, 2010.

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Nuestras dinamicas: EL VIAJE

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Sábado, 27 de noviembre de 2010. En clase podemos realizar una actividad para ayudar a los niños/as ha desempeñar un rol diferente como puede ser:. 1º Se forma un grupo pequeño y se sientan en sillas formando un círculo. 2º El animador expone una situación para que los participantes la resuelvan como por ejemplo, irse de viaje de fin de curso con un presupuesto de 6 euros. 3º El animador pega en la frente de cada participante una pegatina que lleva escrito un rol. Sábado, noviembre 27, 2010.

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Nuestras dinamicas: LA TEMPESTAD

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Sábado, 20 de noviembre de 2010. En esta ocasión, ofrecemos una dinámica de distensión. Esperamos que os guste. Los pasos son los siguientes:. 1-Cada miembro del grupo coge una silla y las colocan haciendo un círculo. 2-Una vez todos/as estén sentados en sus sillas, la profesora/or se colocará en el centro del círculo. 3-Cada vez que la profesora/or diga "Ola a la derecha" todos los participantes deberán desplazarse a la silla que tienen a su derecha. Sábado, noviembre 20, 2010. 161;QUÉ BUENO ES COMER!

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Nuestras dinamicas: SINÉCTICA

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Viernes, 26 de noviembre de 2010. Algunas veces en el aula es interesante realizar actividades para ver la imaginación que pueden llegar a tener los niños/as con diferentes objetos y en eso consiste esta dinámica, ya que es para que desarrollen su creatividad. 1º Se forman grupos de 5 personas. 2º Cada grupo recibe una bolsa que contiene objetos como: tarro de cristal, clip, cartulina, tijeras, peluche. 3º Cada componente del grupo debe sacar un objeto. Viernes, noviembre 26, 2010. 161;QUÉ BUENO ES COMER!

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Diario en el que guardar las vivencias de la clase B. Domingo, 19 de diciembre de 2010. Hemos hecho una excursión muy chula a una alfarería en Agost. El paseo en autobús ya ha sido toda una aventura para nosotros, pero mejor todavía ha sido ver como de un trozo de barro salen jarras, botijos, platos.y lo hemos podido comprobar experimentando nosotros mismos! Enviar por correo electrónico. Hemos tenido una fiesta de Halloween de miedoooo.y además, lleno de chuches! Enviar por correo electrónico. Vinieron ...

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Lunes, 6 de febrero de 2012. Y dijo el mono: calabaza. La cachimba agita con telequinesia los toboganes rojos. El profesor aterriza en la estancia del Averno. El hamster desgrana la roca fría del fin del mundo. El profeta comprueba su casa lujosa raramente. El empresario ameniza el micrófono de los adolescentes. El copo de nieve contagia suavemente el cubo de basura. La sinestesia rueda la naranja de la copa de cristal. El mono coincide con el herpes diciendo calabaza. Publicado por La Clase Cadáver.

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