lerenvantoetsen.com

Platform Leren van Toetsen | Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde

Het ‘Platform Leren van Toetsen in het hbo’ is een uniek samenwerkingsverband van hogescholen. In het platform bundelen de hogescholen hun krachten en initiëren gezamenlijk onderzoek naar de leerwaarde van toetsen. De coördinatie van het Platform is in handen van HZ University of Applied Sciences, Hogeschool Rotterdam en Avans Hogeschool. Doelstelling Het Platform Leren van Toetsen…

http://www.lerenvantoetsen.com/

OVERVIEW OF lerenvantoetsen.com

TRAFFIC RANK

>1,000,000

REVIEWS

0

PAGES IN THIS WEBSITE

11

LINKS TO THIS WEBSITE

CONTACTS

ADDRESSES

SOCIAL LINKS

ONLINE SINCE

WEBSITE DETAILS

SEO

PAGES

SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR LERENVANTOETSEN.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

November

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Thursday

TRAFFIC BY CITY

Sign up

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 3.9 out of 5 with 13 reviews

5 star

4

4 star

6

3 star

2

2 star

0

1 star

1

Hey there! Start your review of lerenvantoetsen.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

LOAD TIME

0.3 seconds

FAVICON PREVIEW

16x16
32x32

CONTACTS AT LERENVANTOETSEN.COM

ADD CONTACT

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

PAGES IN
THIS WEBSITE

11

SSL

EXTERNAL LINKS

68

SITE IP

192.0.78.25

LOAD TIME

0.328 sec

SCORE

6.2

PAGE TITLE

Platform Leren van Toetsen | Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde | lerenvantoetsen.com Reviews

<META> DESCRIPTION

Het ‘Platform Leren van Toetsen in het hbo’ is een uniek samenwerkingsverband van hogescholen. In het platform bundelen de hogescholen hun krachten en initiëren gezamenlijk onderzoek naar de leerwaarde van toetsen. De coördinatie van het Platform is in handen van HZ University of Applied Sciences, Hogeschool Rotterdam en Avans Hogeschool. Doelstelling Het Platform Leren van Toetsen…

<META> KEYWORDS

1 skip to content

2 menu

3 blog

4 onderzoeksthema

5 deelonderzoeken

6 platform en netwerk

7 wie zijn wij

8 doelstelling

9 thematiek

10 activiteiten

CONTENT

Page content here

KEYWORDS ON PAGE

skip to content,menu,blog,onderzoeksthema,deelonderzoeken,platform en netwerk,wie zijn wij,doelstelling,thematiek,activiteiten,onze activiteiten zijn,blogs publiceren,platformbijeenkomsten,aanleiding,share this,twitter,facebook,google,e mail verplicht

SERVER

nginx

CONTENT-TYPE

utf-8

GOOGLE PREVIEW

Platform Leren van Toetsen | Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde | lerenvantoetsen.com Reviews

https://lerenvantoetsen.com

Het ‘Platform Leren van Toetsen in het hbo’ is een uniek samenwerkingsverband van hogescholen. In het platform bundelen de hogescholen hun krachten en initiëren gezamenlijk onderzoek naar de leerwaarde van toetsen. De coördinatie van het Platform is in handen van HZ University of Applied Sciences, Hogeschool Rotterdam en Avans Hogeschool. Doelstelling Het Platform Leren van Toetsen…

INTERNAL PAGES

lerenvantoetsen.com

1

De docent maakt het verschil, ook bij feedback | Platform Leren van Toetsen

https://lerenvantoetsen.com/2016/09/13/de-docent-maakt-het-verschil-ook-bij-feedback

Platform Leren van Toetsen. Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde. Symposium 3 juni 2016. De docent maakt het verschil, ook bij feedback. De docent maakt het verschil, ook bij feedback. Door: Ank Jansen (docent Hogeschool Rotterdam). Het was een wake-up-call, dat onderzoek van mij. Natuurlijk weet ik uit het onderzoek van Hattie (2014) dat de docent een belangrijke rol speelt in het leer- en dus feedbackproces van de student, maar zo belangrijk? Maar wat vinden onze studenten?

2

Onderzocht: inzet van formatieve asssessment door docenten in het hbo | Platform Leren van Toetsen

https://lerenvantoetsen.com/2016/08/30/onderzocht-inzet-van-formatieve-asssessment-door-docenten-in-het-hbo

Platform Leren van Toetsen. Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde. Symposium 3 juni 2016. Onderzocht: inzet van formatieve asssessment door docenten in het hbo. Onderzocht: inzet van formatieve asssessment door docenten in het hbo. Door: Simone Kooij (onderwijsadviseur Hogeschool Rotterdam). Onder formatieve assessment verstaan we: strategieën om studenten inzicht te geven in hun huidige niveau, het verwachte niveau en hoe het gat daartussen te dichten. Vul je reactie hier in .

3

Symposium 3 juni 2016 | Platform Leren van Toetsen

https://lerenvantoetsen.com/symposium-3-juni-2016

Platform Leren van Toetsen. Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde. Symposium 3 juni 2016. Symposium 3 juni 2016. Symposium 3 juni 2016. Op vrijdag 3 juni. Organiseerden wij voor het derde jaar op rij het symposium Leren van Toetsen. Dit jaar waren we te gast bij HZ University of Applied Sciences in Vlissingen. Lees het verslag. Van de dag en (her)bekijk de keynote-lezing. Door Cees van der Vleuten! 2015 – Symposium Leren van Toetsen. Op 5 juni 2015 in Den Bosch. Houd me via e-m...

4

Leren van toetsen: Docent en student zijn het nog niet eens | Platform Leren van Toetsen

https://lerenvantoetsen.com/2016/11/24/leren-van-toetsen-docent-en-student-zijn-het-nog-niet-eens

Platform Leren van Toetsen. Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde. Symposium 3 juni 2016. Leren van toetsen: Docent en student zijn het nog niet eens. Leren van toetsen: Docent en student zijn het nog niet eens. Door: Martijn Leenknecht (HZ University of Applied Sciences). Ook in eigen land wordt onderzoek gedaan naar percepties van feedback en formatief toetsen. Christel Wolterick en collega’s onderzochten de inzet van formatief toetsen. Black, P., and Wiliam, D. (2009...Educa...

5

Platform en netwerk | Platform Leren van Toetsen

https://lerenvantoetsen.com/platform-en-netwerk

Platform Leren van Toetsen. Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde. Symposium 3 juni 2016. Doe je zelf onderzoek dat past binnen het thema ‘leren van toetsen’ in het h(b)o en wil je aansluiten? Laat het ons weten via s.e.kooij@hr.nl! Partners uit het netwerk zijn:. Zuyd Hogeschool – lectoraat Professioneel Beoordelen. Fontys Hogeschool – lectoraat Eigentijds toetsen en beoordelen. Hogeschool Utrecht – lectoraat Geletterdheid. Universiteit Leiden – ICLON. Platform Leren van Toets...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 6 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

11

LINKS TO THIS WEBSITE

la52leerjaar20142015.wordpress.com

Presentaties LA5.2 | LA5.2 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015

https://la52leerjaar20142015.wordpress.com/2015/06/03/presentaties-la5-2

LA52 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015. As maandag presenteren een aantal tweedejaars van de MLI hun onderzoek. Bijgaand de uitnodiging en het programma. Ps nog even, mogelijk ten overvloede: de presentatie mag 10 minuten duren, daarna is er vijf minuten gelegenheid tot het stellen van vragen uit de zaal of door de docenten. Verdere richtlijnen zijn te vinden in de aparte rubric in de handleiding. Veel succces! Uitnodiging presentaties LA5.2. Dit bericht was geplaatst in Inspiratie. Volg me op Twitter.

la52leerjaar20142015.wordpress.com

mlirotterdam | LA5.2 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015

https://la52leerjaar20142015.wordpress.com/author/masterlereneninnoverenrotterdam

LA52 Praktijkgericht onderzoek 2014-2015. Uitnodiging ‘Grenspraktijken’. Naast docent en onderzoeksbegeleider bij de MLI van de HR ben ik sinds 2015 ook lector bij Stoas Wageningen Vilentum Hogeschool. Hierbij nodig ik jullie graag uit voor mijn openbare les GRENSPRAKTIJKEN op woensdagmiddag 20 januari in Wageningen. In Uitnodiging Grenspraktijken def. Vinden jullie meer informatie en de link voor de aanmelding. Dit bericht was geplaatst in Geen categorie. MBO Special op 29 oktober 2015. Niek van den Berg.

ontwerpendavinci2013.wordpress.com

Toetsing | Kerngebied Ontwerpen

https://ontwerpendavinci2013.wordpress.com/toetsing

Hier zijn de competenties , die in dit programma aan de orde komen: competenties kerngebied ontwerpen. Hier is de omschrijving Eindopdracht Ontwerpen MLI 2012-2013. Hier is de rubric la2 2012-2013. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen. Adres wordt niet getoond). Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit. Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit. Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit. Excited for ...

ontwerpendavinci2013.wordpress.com

Werkwijze | Kerngebied Ontwerpen

https://ontwerpendavinci2013.wordpress.com/werkwijze

In de volgende bijlagen vind je achtergrondinformatie over de werkwijze: toelichting virtuele leerproductie en leerinteractie. Meer over de spelregels rond het eigen blog en dit blog Kerngebied Ontwerpen lees je in : Het eigen blog en het gemeenschappelijke blog. Over het nomineren van producten, peerreview en productbespreking lees je meer in het document draaiboek-productbesprekingg1. Een format voor een verzameldocument is productnominatie. 15 Reacties op “. 25 januari 2013 om 11:28. Ik heb onder de v...

ontwerpendavinci2013.wordpress.com

Posterpresentatie | Kerngebied Ontwerpen

https://ontwerpendavinci2013.wordpress.com/2013/06/28/posterpresentatie

Peerreview LA2 Martin van Gent. Samenwerken op het gebied van E-didactiek en social media →. 28 juni 2013 · 14:10. Hoe moet de poster voor de posterpresentatie eruit zien? Hoe maak ik die poster? Waar moet de poster aan voldoen? Opgeslagen onder Geen categorie. Peerreview LA2 Martin van Gent. Samenwerken op het gebied van E-didactiek en social media →. Een Reactie op “. 30 juni 2013 om 10:45. Waardevolle links, dank je Patrick. Ben zelf aan het stoeien gegaan in Power-Point. Vul je reactie hier in .

cnijdammli.wordpress.com

Innovatie | Carlien MLI

https://cnijdammli.wordpress.com/2013/08/14/innovatie/comment-page-1

Tijdens een korte pauze las ik een column over innovatie en gemakzucht. Een motiverend artikel waardoor ik me iets minder zorgen maak over innoveren. 23 augustus 2013 om 08:43. Dit inzicht helpt echt…. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen. Adres wordt niet getoond). Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit. Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit. Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit. The grea...

cnijdammli.wordpress.com

Onderwijsmodellen en de HZ | Carlien MLI

https://cnijdammli.wordpress.com/2013/08/19/onderwijsmodellen-en-de-hz/comment-page-1

Onderwijsmodellen en de HZ. Hierbij een bijdrage over onderwijsmodellen. Graag een review. Bedankt voor de moeite. Curriculumanalyse HZ en Pabo HZ. Onderwijsmodellen en de HZ" (2). 23 augustus 2013 om 09:16. Hierbij ontvang je mijn beoordeling van jouw product Onderwijsmodellen en HZ . Zoals je ziet, scoor je overwegend goed. Literatuur die ik je wil aanraden op het gebied van de motivatie:. 23 augustus 2013 om 09:19. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Vul je gegevens in of klik...

cnijdammli.wordpress.com

feedbackformulier voor Ellen | Carlien MLI

https://cnijdammli.wordpress.com/2014/03/06/feedbackformulier-voor-ellen

Met veel plezier hebt ik je advies gelezen. Ik heb het feedbackformulier ingevuld voor je. Hoop dat je er iets aan hebt. Geef een reactie Reactie annuleren. Vul je reactie hier in . Vul je gegevens in of klik op een icoon om in te loggen. Adres wordt niet getoond). Je reageert onder je WordPress.com account. ( Log uit. Je reageert onder je Twitter account. ( Log uit. Je reageert onder je Facebook account. ( Log uit. Je reageert onder je Google account. ( Log uit. Op Curriculumanalyse HZ en Pabo…. LA 52: ...

cnijdammli.wordpress.com

april | 2013 | Carlien MLI

https://cnijdammli.wordpress.com/2013/04

Archief voor april, 2013. Leuk en leerzaam voor kinderen, vliegtuigjes vouwen. Pabo studenten vinden het meestal een suf gedoe. Hoe los ik dat op in een onderwijsmodel? Op 14 april 2013. Creativity, Collaboration, Critical Thinking, and Problem Solving. Uiteindelijk zijn het toch keuzes. Creativity, Collaboration, Critical Thinking, and Problem Solving. Twee artikelen over de analyse van aanpak van zwakke scholen in Amsterdam. Op Curriculumanalyse HZ en Pabo…. Op Curriculumanalyse HZ en Pabo…. By Nicole ...

cnijdammli.wordpress.com

mei | 2013 | Carlien MLI

https://cnijdammli.wordpress.com/2013/05

Archief voor mei, 2013. Twee artikelen over de analyse van aanpak van zwakke scholen in Amsterdam. Op Curriculumanalyse HZ en Pabo…. Op Curriculumanalyse HZ en Pabo…. Op Onderwijsmodellen en de H…. Op Onderwijsmodellen en de H…. Basisschool in Bos en Lommer is het niet eens met de conclusie van het CPB. Beoordeling van zwakke Amsterdamse scholen door het CPB. Sites die ik volg. Platform Leren van Toetsen. Scholen voor de toekomst. Portfolio Gitana van Esseveld. LA 52: Praktijkgericht onderzoek. Uitdagend...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 58 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

68

OTHER SITES

lerenvandenatuur.com

Your browser does not support frames.

lerenvandocenten.nl

The Sponsored Listings displayed above are served automatically by a third party. Neither the service provider nor the domain owner maintain any relationship with the advertisers. In case of trademark issues please contact the domain owner directly (contact information can be found in whois).

lerenvanjezus.blogspot.com

Leren van Jezus

Laat ons oog alleen gericht zijn op Jezus, de leidsman en voleinder des geloofs. Zondag 6 april 2014. Blij zijn met falen. Ook niet te vergelijken is. Zijn lijden bemoedigd mij meer dan een ander zijn of haar ervaringsverhaal vertelt of een bemoedigend woord mij kan geven. Het "eigen lijden" wordt zo klein, van geen betekenis en dat is dan geen verstandelijk beredeneren meer, maar een voelen in mijn hart. Als bevestiging hierop las ik laatst in de "Tear kalender" dat we blij moeten. Een feest van genade!

lerenvanpaarden.nl

Leren van paarden

Levitra en france forum. Levitra en ligne blog. Levitra moins cher old. Levitra pas cher france. Levitra sans ordonnance forum. Is een speciaal zorg- en trainingscentrum, een bijzonder plekje in het dorp Dussen, waar mens en paard elkaar ontmoeten op basis van respect en vertrouwen, en waar kleine en grote mensen op een plezierige en leerzame manier het paard leren kennen. De 'paardentaal' is gebaseerd op lichaamstaal. Door deze te leren begrijpen zal er een wereld voor je opengaan. Zo kan iedereen indru...

lerenvantoetsen.com

Platform Leren van Toetsen | Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde

Platform Leren van Toetsen. Onderzoek voor en met hogescholen, door studenten Onderwijskunde. Symposium 3 juni 2016. Het ‘Platform Leren van Toetsen in het hbo’ is een uniek samenwerkingsverband van hogescholen. In het platform bundelen de hogescholen hun krachten en initiëren gezamenlijk onderzoek naar de leerwaarde van toetsen. De coördinatie van het Platform is in handen van HZ University of Applied Sciences, Hogeschool Rotterdam en Avans Hogeschool. Door studenten Onderwijskunde, Master Leren and Inn...

lerenvanuitjehart.nl

Home

Coaching kinderen / jongeren. Coaching in de klas. De leerkracht is de kracht achter elk kind. Om talenten van kinderen optimaal te ontwikkelen is het van belang om de kracht van leerkrachten te versterken. We zijn allemaal met elkaar verbonden en hebben invloed op elkaar. Middels coaching. Werk ik met leerkrachten, maar daarnaast ook met ouders en kinderen. Versterk jouw kracht en laat elk kind stralen. Focus houden, zelfs in drukke tijden! Onderwijs speciaal voor elk kind. Aan Je hoeft nergens naartoe ...

lerenvaren.be

Stuurbrevet, ICC, Vaaropleiding, Vaarschool, Charter

169; Vaarschool Bord’O - Krommehamlaan 32, B-9031 Gent. Stuurbrevet: theorie en praktijk. Je ziet in kleine groep alle te kennen leerstof voor het examen. Na de. Cursus begrijp je ook de alle achterliggende logica, en zie je de. Verbanden. Zo wordt het een heel stuk makkelijker alle leerstof te. Verwerken, en verhoog je de slaagkansen op je Stuurbrevet (ICC). Bovendien vergeet je het niet, want je hebt het echt begrepen! Je wil wat meer? Merk dat je met ons pakket minstens. 169; Vaarschool Bord’O. Beste ...

lerenvaren.eu

JasperJ IkWilZeilles | Vaarinstructie - Start meer plezier in watersport met JasperJ Vaarinstructie

Les op eigen schip. Uitjes op het water. JasperJ in de media. Zeilles op een kajuitjacht. De woelige baren op. Zeilles op een platbodem. Zeilles op een catamaran. Je schip naar je vakantiebestemming of nieuwe haven? Jong geleerd is . Zeiluitje op een platbodem. Met je groep uitwaaien op het Markermeer! Meer kennis betekent meer rust en dus meer plezier. LOES: Les op eigen schip. Precies de dingen leren die het voor jou leuker maken! Vrolijk proeven aan watersport. Les op eigen schip. Uitjes op het water.

lerenvaren.nl

Leren varen

Hartelijk welkom op de site van www.lerenvaren.nl. Dit is een onderdeel van www.olympia-charters.nl. Momenteel hebben wij onze vaarschool activiteiten gestaakt. Wellicht dat wij deze in de toekomst weer op pakken en zien u dan graag terug op deze site. Indien u een sloep of een jacht wilt huren klikt u dan hier: www.olympia-charters.nl. Voor meer informatie omtrent dit domein kunt u contact op nemen met Patrick Kerkvliet 071-3010043.

lerenverbinden.nl

Welkom bij de blog Leren Verbinden

Gratis e-mail alert bij nieuwe berichten. Intervisie= leren tussen mensen. Door Linda Schlundt Bodien. Leren in verbinding is een ‘trending topic’ dat KPC Groep uitdaagt te onderzoeken op welke wijze professionals in het onderwijs zichzelf actief ‘verbinden’. Verbinden aan hun omgeving, aan hun organisatie en aan elkaar. Wat zijn de belangrijkste bevindingen van het onderzoek voor de praktijk? En, waar liggen aanknopingspunten voor vervolgonderzoek? De kern van het verhaal: leren verbinden. Leren Verbind...