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AprendE/LE creativo

Domingo, 6 de enero de 2008. La dimensión afectiva y el arte de preparar clases creativas. Viajando hemos descubierto tesoros, piedras preciosas y perlas. Qué hacer con ellas? Un collar de perlas! Si el secreto de una clase con éxito tiene que ver, en parte, con la calidad de los materiales - su contenido y presentación -, la variedad es otro punto fundamental para que haya una atención sostenida y para solicitar la motivación de cada aprendiente: esto nadie lo discute. Jueves, 3 de enero de 2008. Benede...

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AprendE/LE creativo: El arte y la dimensión afectiva (2)

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Jueves, 3 de enero de 2008. El arte y la dimensión afectiva (2). Parte de las artes llamadas "artes de movimiento". Como el canto, invita a la danza.Seguramente gracias a las TIC podemos hacer que. Acerque al estudiante al corazón de la lengua, haciéndole olvidar el "aburrimiento" asociado a las horas de literatura en el colegio y a ese "arte" que no conseguía entender. Potencia la "emoción estética". Benedetti: http:/ antologiapoeticamultimedia.blogspot.com/2006/11/te-quiero.html. Flow:the psychology of...

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AprendE/LE creativo: La dimensión afectiva y el arte de preparar clases creativas

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Domingo, 6 de enero de 2008. La dimensión afectiva y el arte de preparar clases creativas. Viajando hemos descubierto tesoros, piedras preciosas y perlas. Qué hacer con ellas? Un collar de perlas! Si el secreto de una clase con éxito tiene que ver, en parte, con la calidad de los materiales - su contenido y presentación -, la variedad es otro punto fundamental para que haya una atención sostenida y para solicitar la motivación de cada aprendiente: esto nadie lo discute. Curso intensivo holístico 06.

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AprendE/LE creativo: El arte y la dimensión afectiva (1)

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Jueves, 3 de enero de 2008. El arte y la dimensión afectiva (1). El arte está omnipresente en la enseñanza a través de l. Uno de los llamados "Enfoques Humanistas" : canto. Música, teatro, poesía y ocasionalmente, pintura o modelaje. Como dice Jean Lerède, uno de los estudiosos y divulgador canadiense del pensamiento de Lozanov, el creador de la sugestopedia:" El arte, fuente de estimulación emotiva, es la "voie royale" que conduce a la activación de reservas". Publicar un comentario en la entrada. Curso...

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AprendE/LE creativo: enero 2008

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Domingo, 6 de enero de 2008. La dimensión afectiva y el arte de preparar clases creativas. Viajando hemos descubierto tesoros, piedras preciosas y perlas. Qué hacer con ellas? Un collar de perlas! Si el secreto de una clase con éxito tiene que ver, en parte, con la calidad de los materiales - su contenido y presentación -, la variedad es otro punto fundamental para que haya una atención sostenida y para solicitar la motivación de cada aprendiente: esto nadie lo discute. Jueves, 3 de enero de 2008. Benede...

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AprendE/LE creativo: Creatividad y placer: una manera de HA-ser

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Viernes, 30 de noviembre de 2007. Creatividad y placer: una manera de HA-ser. En su libro "CREATIVIDAD". Mihaly Csikszentmihaly, psicólogo americano de origen húngaro dice en el capítulo 5 "El fluir de la creatividad" algo muy interesante y experimentable por cada uno de nosotros, en al ámbito privado y/o laboral:. Estas personas hacen, sino. En este libro, integra el concepto de. Que había explicado en su anterior libro- asociándolo con la creatividad. Atletas, artistas, místicos, religiosos, científico...

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Un sueño español ELE: Aprender el español con Ellen

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Un sueño español ELE. Un blog cooperativo para enriquecer el aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE). ¡Vamos a avanzar juntos en el proceso! Martes, 25 de diciembre de 2007. Aprender el español con Ellen. Hay que tener un poco de humor mientras se aprende un idioma… Disfruta lo que pasa cuando la cómica norteamericana Ellen intenta aprender el español en una clase secundaria de ELE en Los Ángeles…. Por cierto Hellen me recuerda mucho a una alumna americana que tengo en clase. Hola, soy Susan.

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Un sueño español ELE: ¡Bienvenidos a 'un sueño español ELE'!

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Un sueño español ELE. Un blog cooperativo para enriquecer el aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE). ¡Vamos a avanzar juntos en el proceso! Jueves, 27 de diciembre de 2007. 161;Bienvenidos a 'un sueño español ELE'! He creado este blog tanto para mí como para vosotros—a todos mis compañeros dedicados al aprendizaje del idioma más romántico e interesante del mundo: el español. Os llamo - colegas mías apasionadas del idioma de Cervantes, Violeta Parra, Neruda, García Márquez, García Lorca.

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Magrebele: Reflexiones de inmigrantes marroquíes

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Fotos del día de la presentacion. Domingo, 2 de diciembre de 2007. Reflexiones de inmigrantes marroquíes. Interesante reportaje sobre los inmigrantes marroquíes en España. Podemos ver los testimonios de tres inmigrantes: Salima, Fatima y Abdellah, que nos cuentan sus experiencias en España. Publicado por Sonia Ortega. Enhorabuena por tu blog, es muy atractivo y profesional! No he podido ver el video porque no tengo Internet en casa y ahora en el ciber los ordenadores con audio están ocupados. Publicar un...

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Magrebele: Inmigración: no cierres los ojos.

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Fotos del día de la presentacion. Lunes, 10 de diciembre de 2007. Inmigración: no cierres los ojos. Presentación de denuncia social con impactantes fotografías sobre la inmigración en España acompañadas de palabras de escritores e intelectuales. Publicado por Sonia Ortega. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Get a Voki now! Ver todo mi perfil. Blog de Bibi 2. Blog de David 2. Inmigración: no cierres los ojos. Reflexiones de inmigrantes marroquíes.

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P.: 08-ene-2008

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P. Este es un espacio de reflexión y discusión sobre un nuevo entorno de aprendizaje de idiomas que combine el contacto personal y las posibilidades de las T.I.C. Todas las ideas serán bienvenidas. Estais invitados a participar. Martes, enero 08, 2008. De momento dejo aquí un enlace a la Wikipecia (ya que estamos metidos en faena.) para empezar a entrar en materia http:/ es.wikipedia.org/wiki/SCORM. Enlaces a esta entrada. Enlace con mi Wiki.

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P.: 07-jul-2008

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P. Este es un espacio de reflexión y discusión sobre un nuevo entorno de aprendizaje de idiomas que combine el contacto personal y las posibilidades de las T.I.C. Todas las ideas serán bienvenidas. Estais invitados a participar. Lunes, julio 07, 2008. Confeccionar una encuesta sobre uso de las TIC entre los profesores particulares. Sobre el contenido de la encuesta, solo tengo una idea general en estos momentos, pero deberé preguntar por aspectos como: 1...

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P.: 22-nov-2007

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P. Este es un espacio de reflexión y discusión sobre un nuevo entorno de aprendizaje de idiomas que combine el contacto personal y las posibilidades de las T.I.C. Todas las ideas serán bienvenidas. Estais invitados a participar. Jueves, noviembre 22, 2007. Además, frecuentemente se colaban errores que provocaban no pocos quebraderos de cabeza; y la no asistencia a clase obligaba a fotocopiar apuntes de otros compañeros, que tampoco eran muy fiables.

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P.: La imagen bajo el título del blog

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P. Este es un espacio de reflexión y discusión sobre un nuevo entorno de aprendizaje de idiomas que combine el contacto personal y las posibilidades de las T.I.C. Todas las ideas serán bienvenidas. Estais invitados a participar. Viernes, noviembre 23, 2007. La imagen bajo el título del blog. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Barcelona, Catalunya, Spain. Profesor de E/LE (en proyecto.). Ver todo mi perfil.

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P.: Nuevos botones de suscripción

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Aprendizaje de Idiomas Personalizado. Proyecto A.I.P. Este es un espacio de reflexión y discusión sobre un nuevo entorno de aprendizaje de idiomas que combine el contacto personal y las posibilidades de las T.I.C. Todas las ideas serán bienvenidas. Estais invitados a participar. Sábado, diciembre 01, 2007. Nuevos botones de suscripción. Para facilitar la suscripción a este blog he añadido dos botones de suscripción RSS. Uno a Bloglines. Y otro a Google Reader. Publicar un comentario en la entrada.

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Marcela Amorim

Sexta-feira, 18 de setembro de 2009. Tem 19 anos, nasceu em São Paulo - SP no dia 1 de maio. Sua principal característica é sua facilidade de se expressar em público. A criatividade sempre está presente em suas apresentações, conduzindo-as de forma dinâmica e inovadora. Uma forte ferramenta para contribuir com o grupo é sua grande bagagem de conhecimentos gerais, atualizando as idéias e os conceitos da equipe.

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AprendE/LE creativo

Domingo, 6 de enero de 2008. La dimensión afectiva y el arte de preparar clases creativas. Viajando hemos descubierto tesoros, piedras preciosas y perlas. Qué hacer con ellas? Un collar de perlas! Si el secreto de una clase con éxito tiene que ver, en parte, con la calidad de los materiales - su contenido y presentación -, la variedad es otro punto fundamental para que haya una atención sostenida y para solicitar la motivación de cada aprendiente: esto nadie lo discute. Jueves, 3 de enero de 2008. Benede...

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