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Eintrag 14 – Woche 21 – mybpblog
https://mybpblog.wordpress.com/2016/06/02/eintrag-14-woche-21
Eintrag 1 Wochen 43/44. Eintrag 2 Woche 45. Eintrag 3 Woche 47. Eintrag 4 Woche 48. Eintrag 5 Woche 50. Eintrag 6 Woche 1. Eintrag 7 Woche 2. Eintrag 8 Woche 10. Eintrag 9 Woche 16. Eintrag 10 Woche 17. Eintrag 11 Woche 18. Eintrag 12 Woche 19. Eintrag 13 Woche 20. Eintrag 14 Woche 21. Eintrag 15 Woche 22. Eintrag 14 – Woche 21. In dieser Woche stand die letzte Exkursion des BP-Moduls auf dem Programm. Wir besuchten das Kantonsspital Münsterlingen (KSM) und erhielten einen Einblick in die Ausbildungs...
Eintrag 2 – Woche 45 – mybpblog
https://mybpblog.wordpress.com/2015/11/04/mein-zweiter-eintrag
Eintrag 1 Wochen 43/44. Eintrag 2 Woche 45. Eintrag 3 Woche 47. Eintrag 4 Woche 48. Eintrag 5 Woche 50. Eintrag 6 Woche 1. Eintrag 7 Woche 2. Eintrag 8 Woche 10. Eintrag 9 Woche 16. Eintrag 10 Woche 17. Eintrag 11 Woche 18. Eintrag 12 Woche 19. Eintrag 13 Woche 20. Eintrag 14 Woche 21. Eintrag 15 Woche 22. Eintrag 2 – Woche 45. Punkte, Linien und Flächen. Container mit und ohne Schattenwurf:. 2 Gedanken zu „Eintrag 2 – Woche 45“. 14 Dezember 2015 um 17:33. Er ist auch inhaltlich von hoher Qualität und di...
Eintrag 1 – Wochen 43/44 – mybpblog
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Eintrag 1 Wochen 43/44. Eintrag 2 Woche 45. Eintrag 3 Woche 47. Eintrag 4 Woche 48. Eintrag 5 Woche 50. Eintrag 6 Woche 1. Eintrag 7 Woche 2. Eintrag 8 Woche 10. Eintrag 9 Woche 16. Eintrag 10 Woche 17. Eintrag 11 Woche 18. Eintrag 12 Woche 19. Eintrag 13 Woche 20. Eintrag 14 Woche 21. Eintrag 15 Woche 22. Eintrag 1 – Wochen 43/44. Nutzte diese zwei Inhalte bereits, um uns neue Methoden aufzuzeigen, wie Lerninhalte vermittelt werden können. Erfassen des Kursinhaltes (Name der Methode). Mir gefällt dein B...
Eintrag 15 – Woche 22 – mybpblog
https://mybpblog.wordpress.com/2016/06/08/eintrag-15-woche-22
Eintrag 1 Wochen 43/44. Eintrag 2 Woche 45. Eintrag 3 Woche 47. Eintrag 4 Woche 48. Eintrag 5 Woche 50. Eintrag 6 Woche 1. Eintrag 7 Woche 2. Eintrag 8 Woche 10. Eintrag 9 Woche 16. Eintrag 10 Woche 17. Eintrag 11 Woche 18. Eintrag 12 Woche 19. Eintrag 13 Woche 20. Eintrag 14 Woche 21. Eintrag 15 Woche 22. Eintrag 15 – Woche 22. In dieser Woche startete die Veranstaltung mit vier Pecha Kuchas. Auch ich war an der Reihe, meine Präsentation zu halten. Polybauer haben Blockkurse. Du kommentierst mit Deinem ...
Eintrag 13 – Woche 20 – mybpblog
https://mybpblog.wordpress.com/2016/05/25/eintrag-13
Eintrag 1 Wochen 43/44. Eintrag 2 Woche 45. Eintrag 3 Woche 47. Eintrag 4 Woche 48. Eintrag 5 Woche 50. Eintrag 6 Woche 1. Eintrag 7 Woche 2. Eintrag 8 Woche 10. Eintrag 9 Woche 16. Eintrag 10 Woche 17. Eintrag 11 Woche 18. Eintrag 12 Woche 19. Eintrag 13 Woche 20. Eintrag 14 Woche 21. Eintrag 15 Woche 22. Eintrag 13 – Woche 20. Ein Gedanke zu „Eintrag 13 – Woche 20“. 26 Mai 2016 um 15:41. Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Adresse wird niemals veröffentlicht). Benachr...
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2 – Julio Olalla und das Coaching | stephanybigler
https://stephanybigler.wordpress.com/2-ratschlaege-sind-auch-schlaege
1 Einführung in die Berufspädagogik. 3 Drei Lernorte: Betrieb, Berufsschule und üK. 4 Visual Facilitating Teil 2 Figuren, Plakate und Plakatreihen. 5 Einführung in die Erstellung eines LernJobs. 6 Haltungen und Grundannahmen des lösungsorientierten Handelns. 7 Lösungsorientierte Beratung im schulischen Kontext. 8 Lösungsorientierte Beratung: Methoden, Kritik, Forschungsergebnisse. 9 Exkursion zu bildxzug. 2 Julio Olalla und das Coaching. 3 Ratschläge sind auch Schläge. 4 Fallstudien (Teil 1). Ein interes...
BP Sitzung am 20.04.16 – ninasblogbp
https://ninasblogbp.wordpress.com/2016/05/25/13-sitzung-vom-20-04-16
BP Sitzung am 20.04.16. Wie immer starteten wir auch die 13. BP-Sitzung mit der Einstimmung. Anhand von Bonbon-Farben wurden wir in vier Gruppen eingeteilt. Gestartet wurde mit einem Suchsel. Mit BP-Begriffen, wir mussten jedoch feststellen, dass es recht schwierig war. Es wäre einfacher gewesen Begriffe aus einem Bereich zu verwenden oder die Kategorie vorzugeben. Dann folgte das Thema der folgenden Sitzungen, welches Coaching. Julio Opalla hat ein Modell dafür aufgestellt. Wille eine Sache anzugehen.
BP Sitzung am 18.05.16 – ninasblogbp
https://ninasblogbp.wordpress.com/2016/05/26/bp-sitzung-am-18-05-16/comment-page-1
BP Sitzung am 18.05.16. Einstimmung erfolgte von Rainer und myself. Es gab 20 Fragen zu den zwei vorangegangenen Sitzungen mit dem Tool Kahoot. Beim Spiel wurde deutlich, dass die Teilnehmer die Inhalte inzwischen recht gut memoriert haben, es gab wenige Falschantworten und meist wurde die richtige Antwort innerhalb einer Sekunde eingegeben. Kinder können dort von 6:30 bis 19 Uhr betreut werden. Kommunikation zwischen Betrieb und Schule ist in diesem Fall gut! BP Sitzung vom 11.05.16. 1 Juli 2016 um 16:22.
BP Sitzung vom 15.06. – ninasblogbp
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BP Sitzung vom 15.06. Einstieg von Sascha und Bettina Zehr mit einem Quiz von Kahoot zu den Inhalten der BP. Die beiden haben zusätzlich die Funktionen des Tools vorgestellt. Es folgten vier Pecha Kucha Präsentationen von Roger, der einen Coiffeurbetrieb besuchte, Alexander, der seine Schule als Lehrbetrieb vorgestellt hat, XX war bei einem Betrieb in Lichtenstein, der sich auf Schaltanlagen spezialisiert hat und meine Pecha Kucha, über den Elektrofachbetrieb Seitz AG. Dann der weitere Werdegang von Hans...
BP Sitzung vom 11.05.16 – ninasblogbp
https://ninasblogbp.wordpress.com/2016/05/25/15-sitzung-vom-11-05-16
BP Sitzung vom 11.05.16. Da ich an dieser Sitzung leider nicht anwesend sein konnte, verlinke ich hier einige gute Blogbeiträge, die diese Sitzung schön widerspiegeln. BP Sitzung am 27.04.16. BP Sitzung am 18.05.16. Kommentar verfassen Antwort abbrechen. Gib hier Deinen Kommentar ein . Trage deine Daten unten ein oder klicke ein Icon um dich einzuloggen:. Adresse wird niemals veröffentlicht). Du kommentierst mit Deinem WordPress.com-Konto. ( Abmelden. Klassenblog der Lengo Sek. Eva linda heeb bp blog.
BP Sitzung am 18.05.16 – ninasblogbp
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BP Sitzung am 18.05.16. Einstimmung erfolgte von Rainer und myself. Es gab 20 Fragen zu den zwei vorangegangenen Sitzungen mit dem Tool Kahoot. Beim Spiel wurde deutlich, dass die Teilnehmer die Inhalte inzwischen recht gut memoriert haben, es gab wenige Falschantworten und meist wurde die richtige Antwort innerhalb einer Sekunde eingegeben. Kinder können dort von 6:30 bis 19 Uhr betreut werden. Kommunikation zwischen Betrieb und Schule ist in diesem Fall gut! BP Sitzung vom 11.05.16. 1 Juli 2016 um 16:22.
Lernvideo | rebeccakurz
https://rebeccakurz.wordpress.com/2016/06/22/lernvideo
Stephany und ich haben ein Lernvideo zum Bildungssystem der Schweiz und die Zuständigkeiten darin gemacht. Dieses möchten wir euch gerne zum Lernen zur Verfügung stellen. Viel Spass damit und viel Glück für die Prüfung! Pecha Kuchas und Design Thinking 15.5.2016. 2 Gedanken zu “ Lernvideo. 22 Juni 2016 um 18:12. Liebe Rebecca, liebe Stephany. Herzlichen Dank für eure seriöse Arbeit! Das können wir alle für die Prüfung sehr gut gebrauchen! 22 Juni 2016 um 18:41. Liebe Rebecca, liebe Stephany. Pecha Kuchas...
Reflexion | rebeccakurz
https://rebeccakurz.wordpress.com/2016/06/22/reflexion
Im Verlauf des letzten Jahres habe ich im Rahmen meiner Ausbildung auf der Sekundarstufe II an der PH Thurgau auch das Modul Berufspädagogik. Besucht. Dieses ermöglicht interessante Einblicke in die Arbeit als Berufsmaturitätslehrer und in das Bildungssystem der Schweiz, wie es aufgebaut und organisiert ist. Auch erhält man eine Einführung ins Coaching und lernt verschiedene nützliche und interessante Methoden wie das Visual Fascilitating, Pecha Kuchas, Lernjobs, Fallstudien und vieles mehr kennen. Mit w...
Präsentation Fallstudien 04.05.2016 – stefaniejacob
https://stefaniejacob.wordpress.com/2016/05/05/praesentation-fallstudien-04-05-2016
Präsentation Fallstudien 04.05.2016. In der heutigen BP-Lektion beschäftigten wir uns mit verschiedenen Berufsausrichtungen. Wir stellten hierfür unsere Fallstudien nacheinander vor. Für uns als potentielle BMS-Lehrende ist es wichtig, die Lernenden nicht nur im Kontext der Schule sondern auch im Kontext der Berufswelt wahrzunehmen und zu berücksichtigen, in welchem Umfeld sie sich täglich bewegen. Bei einigen Berufen ist es notwendig, weitere Formalitäten. Die Lernenden absolvieren insgesamt 44 ÜK-Tage&...
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Eintrag 1 Wochen 43/44. Eintrag 2 Woche 45. Eintrag 3 Woche 47. Eintrag 4 Woche 48. Eintrag 5 Woche 50. Eintrag 6 Woche 1. Eintrag 7 Woche 2. Eintrag 8 Woche 10. Eintrag 9 Woche 16. Eintrag 10 Woche 17. Eintrag 11 Woche 18. Eintrag 12 Woche 19. Eintrag 13 Woche 20. Eintrag 14 Woche 21. Eintrag 15 Woche 22. Willkommen auf meinem Blog zum Kurs Berufspädagogik an der PHTG. Als zusätzliche Qualifikation zum Lehrdiplom für Maturitätsschulen ermöglicht der Abschluss des Moduls Berufspädagogik.
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