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Educar, Viver e Aprender: Taxonomia dos Objetivos no Ensino (I)
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Quarta-feira, 24 de novembro de 2010. Taxonomia dos Objetivos no Ensino (I). Http:/ www.abahianews.com.br. Os objetivos de ensino são indispensáveis ao planejamento do gestor, do orientador educacional e do educador. Ensinar implica em intencionalidade. Não existe ensino neutro, sem objetivos, sem ideais. Ensinar “o quê” tem a ver com o conteúdo, mas em “ensinar para quê? Taxonomia; objetivos; ensino-aprendizagem. Em fins da década de.
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Educar, Viver e Aprender: Abril 2010
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Quinta-feira, 1 de abril de 2010. A História da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Educação de Jovens e Adultos no Brasil. De autoria da pedagoga *Ivonete Maciel Sacramento dos Santos, faz uma incursão histórica a respeito da trajetória da educação de jovens e adultos no Brasil. Assim, a educação. De jovens a adultos, ou EJA, no Brasil é marcada por interrupções e políticas públicas paliativas incapazes de resolver de fato o problema ...
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Educar, Viver e Aprender: Junho 2010
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Segunda-feira, 21 de junho de 2010. EJA: Currículo e Desafios (I). Se somos progressistas, realmente abertos ao outro e à outra, devemos nos esforçar, com humildade, para diminuir, ao máximo, a distância entre o que dizemos e o que fazemos. Freire, 2000, p.45). Procede do latim, curriculu. Assim, o currículo. Todavia, na educação. O currículo é a ligação. De acordo com o autor. O currículo escolar surge das relações exteriores à escola e à...
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Educar, Viver e Aprender: Dezembro 2009
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Quinta-feira, 10 de dezembro de 2009. A INFLUÊNCIA DO ESPAÇO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A estrutura física e a organização. A arquitetura e a ocupação do espaço físico não são neutras. Desde a forma de construção até a localização dos e. 1996, p. 147). Assim, o espaço físico. Definição que substituiremos por espaço-ambiente de aprendizagem. Interage com o educar no processo de ensino-aprendizagem. O espaço interno, não deix. Mas o que se entende.
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Educar, Viver e Aprender: Setembro 2009
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Segunda-feira, 28 de setembro de 2009. História da Criança e da Infância na Europa e no Brasil. A favor da infância e da criança no Brasil e na Igreja. Aspectos históricos, sociais e políticos da infância na Europa. Procuramos reconstruir até onde fosse possível, o mosaico histórico, social e político que apresenta os fenômenos evolutivos da emancipação da mulher e os conceitos mutacionais de criança e infância na história. Para lograr...
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Educar, Viver e Aprender: Setembro 2010
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Segunda-feira, 27 de setembro de 2010. Metodologias de Ensino: uma análise crítica do fazer pedagógico na sala de aula. Os métodos de ensino não são um fim, mas um meio pelo qual o professor logra alcançar os objetivos estabelecidos. Método, procedimentos de ensino, Outro, olhar do formador. Ensinar, antes de tudo, é um ato mais reflexivo do que metódico. 1 Visa holística das Metodologias de Ensino. Todo método é uma trilha [2]. Metodologi...
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Educar, Viver e Aprender: Novembro 2009
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Sexta-feira, 6 de novembro de 2009. Ler como Ato Político e Cognitivo. Neste ensaio ressaltamos, entre as várias construções do ato de ler, a leitura como ato político e como processo de crescimento cognitivo, e algumas possibilidades educativas para despertar novos leitores, estimular a leitura e o estudo de livros desde a infância. Ler como ato político. Ler é exercício de cidadania e de práxis do indivíduo no mundo. Assim, portanto, a e...
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Educar, Viver e Aprender: Novembro 2010
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Quarta-feira, 24 de novembro de 2010. Taxonomia dos Objetivos no Ensino (I). Http:/ www.abahianews.com.br. Os objetivos de ensino são indispensáveis ao planejamento do gestor, do orientador educacional e do educador. Ensinar implica em intencionalidade. Não existe ensino neutro, sem objetivos, sem ideais. Ensinar “o quê” tem a ver com o conteúdo, mas em “ensinar para quê? Taxonomia; objetivos; ensino-aprendizagem. Em fins da década de.
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Educar, Viver e Aprender: Janeiro 2010
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Educar, Viver e Aprender. EDUCAR É UM ATO DE GRATIDÃO AO CRIADOR! Sexta-feira, 15 de janeiro de 2010. O Espaço na Educação Infantil (II). Die Dorfschule von 1848. O pintor suíço Albert Anker. 1831-1910) deixou à posteridade expressivas iconografias que retratam o cotidiano do século XIX. Entre elas, a de um professor, sisudo e austero, com sua batuta à frente da classe “tomando a lição do alunado”. Neste período as transformações. No limiar do século XXI. Procura-se uma formação que desenvolva nos educan...
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URE TIMON: Maio 2012
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Quarta-feira, 30 de maio de 2012. Começa nesta quarta-feira (30) e vai até o dia 31 de julho o Educancenso 2012. O objetivo principal é fazer o levantamento de dados individualizados de cada estudante, professor, turma e escola do país, tanto das redes públicas (federal, estaduais e municipais) quanto da rede privada. Compartilhar com o Pinterest. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO REFORMA C. E. DEPUTADO JOSÉ DE RIBAMAR ELOUF. Na oportunidade, ficaram pontuadas as seguintes ações:. 1 O Gestor da URE/TIMON ...