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Psychoéducation TDA/H - Psychoéducation ?

La psychoéducation, qu’est-ce que c’est? La psychoéducation a pour objet l’étude scientifique d’un trouble en vue d’une intervention préventive et curative. Les séances dépendent des besoins de chacun et comprennent une dimension pédagogique (information scientifique sur le trouble), une dimension psychologique (écoute, soutien) et une dimension comportementale (conseils pratiques pour mieux vivre avec le trouble). Les séances se font en groupe ou en individuel. Profil de la profession. Auprès des...

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Psychoéducation TDA/H - Psychoéducation ? | psychoeducation-tdah.lescigales.org Reviews

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La psychoéducation, qu’est-ce que c’est? La psychoéducation a pour objet l’étude scientifique d’un trouble en vue d’une intervention préventive et curative. Les séances dépendent des besoins de chacun et comprennent une dimension pédagogique (information scientifique sur le trouble), une dimension psychologique (écoute, soutien) et une dimension comportementale (conseils pratiques pour mieux vivre avec le trouble). Les séances se font en groupe ou en individuel. Profil de la profession. Auprès des...

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Psychoéducation TDA/H - Psychoéducation ? | psychoeducation-tdah.lescigales.org Reviews

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La psychoéducation, qu’est-ce que c’est? La psychoéducation a pour objet l’étude scientifique d’un trouble en vue d’une intervention préventive et curative. Les séances dépendent des besoins de chacun et comprennent une dimension pédagogique (information scientifique sur le trouble), une dimension psychologique (écoute, soutien) et une dimension comportementale (conseils pratiques pour mieux vivre avec le trouble). Les séances se font en groupe ou en individuel. Profil de la profession. Auprès des...

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Psychoéducation TDA/H - Le TDA/H, qu'est ce que c'est ?

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Le TDA/H, qu'est ce que c'est? Cliquez sur l'image pour plus d'infos sur ce trouble. La forme la plus connue de ce syndrome est sans doute l'hyperactivité mais, parfois les symptomes sont plus insidieux. TDA/H = Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans Hyperactivité. Le TDA/H est une pathologie fréquente touchant 3 à 5 % des enfants d'âge scolaire, mais aussi, dans une moindre proportion, les adolescents et les adultes. Le déficit d'attention. Le Déficit d'Attention :. L'hyperactivité motri...

2

Psychoéducation TDA/H - Ados

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Les comportements qui caractérisent les adolescents avec un TDA/H, leur inattention, leurs comportements impulsifs, leur désorganisation, leur niveau élevé d’activité et leur faible tolérance à la frustration, entraînent fréquemment des problèmes aux plans familial et scolaire. Ce sont des conduites qui peuvent rapidement mener à l’échec scolaire et qui augmentent le risque de décrochage. Psychoéducation en groupe.

3

Psychoéducation TDA/H - Enfants

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Les comportements qui caractérisent les enfants avec un TDA/H, leur inattention, leurs comportements impulsifs, leur niveau élevé d’activité et leur faible tolérance à la frustration, entraînent fréquemment des problèmes aux plans familial et scolaire. La psychoéducation peut aider ces enfants à mieux gérer leur comportement à la maison et à l'école. Psychoéducation M.A. Rue des Trois Arbres, 62. Avenue de la Pairelle, 1.

4

Psychoéducation TDA/H - Formations pour enseignants

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Programme de 2 jours de formation. Les écoles et les centres de formations continuées pour enseignants, professionnels de l'éducation, agents CPMS etc. peuvent faire appel à nous pour animer des conférences et formations sur le TDA/H. De 2 heures à 2 jours. Une conférence de base de 2h comprend un exposé sur le trouble (définition, description clinique, causes, traitements, quelques conseils pour gérer le trouble au quotidien) et une partie questions/réponses. Programme de 2 jours de formation :.

5

Psychoéducation TDA/H - Psychoéducation pour parents d'enfant TDA/H

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Psychoéducation pour parents d'enfant TDA/H. Ecirc;tre parent d'un enfant présentant un Trouble Déficitaire de l'Attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) peut facilement mener les parents à bout de souffle. Les recherches indiquent que le TDA/H affecte tant les interactions de l'enfant avec sa famille (parents et fratrie) que la façon dont les parents vont interagir avec ces enfants.

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