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El rincon de la Educación Física

El rincon de la Educación Física. Wednesday, July 05, 2006. WEBQUET II: TALENTOS, MITOS Y DEPORTE. El deporte es la forma más habitual y conocida de practicar actividad física, pero existen diferentes niveles y formas de relacionarse con el deporte: como participante o espectador, deporte de base, de competición a niveles medios o de alto rendimiento, etc. 1- Responde a las siguientes preguntas, una vez que hayas leído todos los apartados que componen la Webquest:. Comenta alguna de las diferencias que e...

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El rincon de la Educación Física. Wednesday, July 05, 2006. WEBQUET II: TALENTOS, MITOS Y DEPORTE. El deporte es la forma más habitual y conocida de practicar actividad física, pero existen diferentes niveles y formas de relacionarse con el deporte: como participante o espectador, deporte de base, de competición a niveles medios o de alto rendimiento, etc. 1- Responde a las siguientes preguntas, una vez que hayas leído todos los apartados que componen la Webquest:. Comenta alguna de las diferencias que e...
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El rincon de la Educación Física: WEBQUET II: TALENTOS, MITOS Y DEPORTE

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El rincon de la Educación Física. Wednesday, July 05, 2006. WEBQUET II: TALENTOS, MITOS Y DEPORTE. El deporte es la forma más habitual y conocida de practicar actividad física, pero existen diferentes niveles y formas de relacionarse con el deporte: como participante o espectador, deporte de base, de competición a niveles medios o de alto rendimiento, etc. 1- Responde a las siguientes preguntas, una vez que hayas leído todos los apartados que componen la Webquest:. Comenta alguna de las diferencias que e...

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El rincon de la Educación Física: July 2006

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El rincon de la Educación Física: WEBQUEST II: TALENTOS, MITOS Y DEPORTE

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El rincon de la Educación Física. Wednesday, July 05, 2006. WEBQUEST II: TALENTOS, MITOS Y DEPORTE. El deporte es la forma más habitual y conocida de practicar actividad física, pero existen diferentes niveles y formas de relacionarse con el deporte: como participante o espectador, deporte de base, de competición a niveles medios o de alto rendimiento, etc. 1- Responde a las siguientes preguntas, una vez que hayas leído todos los apartados que componen la Webquest:. Comenta alguna de las diferencias que ...

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El rincon de la Educación Física

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El rincon de la Educación Física. Monday, July 03, 2006. Posted by marta at 3:05 AM. View my complete profile. WEBQUEST I: EL CALENTAMIENTO EN EL DEPORTE.

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El rincon de la Educación Física: December 2005

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El rincon de la Educación Física. Wednesday, December 07, 2005. WEBQUEST I: EL CALENTAMIENTO EN EL DEPORTE. Como ya sabes, el calentamiento debe ser la parte inicial de cualquier sesión de Educación Física, de entrenamiento e incluso de una competición. Prepara al organismo para posteriores esfuerzos más exigentes favoreciendo el rendimiento y evitando posibles lesiones. En esta actividad utilizaremos Internet para conseguir información que nos ayude a responder a preguntas del tipo: Para qué sirven?

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Sol Nou: Valoración del trabajo - Software Libre

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Valoración del trabajo - Software Libre. Nos leímos todos toda la información del aula virtual. Posteriormente quedamos en horas libres para ver los vídeos conjuntamente y realizar la tormenta de ideas. Una vez elaborada la tormenta de ideas buscamos en internet información relevante para seleccionar la que íbamos a insertar en el slidecast. Elaboramos la información por partes en dos grupos y repartimos esta información para resumirla. Finalmente nos reunimos para elaborar la autoevaluación. Escribimos ...

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Eugenia Suarez: abril 2008

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Martes, 29 de abril de 2008. 183; Sara Rebollida Monzonís. 183; Estefania Sánchez Barba. 183; Eugenia Suárez Faus. 183; Silvia Turpin Martinez. Cursamos 2º de Magisterio de Educación Física “Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación”. TÍTULO DE LA PRESENTACIÓN. 8220;El software libre”. Seguidamente dividimos el grupo en dos partes, una de ellas se encargaba de buscar las imágenes para la presentación, mientras que la otra parte se encargaba del audio. 191;Qué hemos aprendido? Sobre qué nos ha parecido ...

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Eugenia Suarez: marzo 2008

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Miércoles, 19 de marzo de 2008. TENDENCIAS EN EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. Adell nos habla de una cuarta revolución, un impacto social que ha repercutido en nuestra forma de ver la vida, la presente en nuestra época y que nos concierne a todos: la digitalización y los medios electrónicos. Y es que ahora mismo, qué sería de nosotros sin un ordenador, sin un microondas o sin una lavadora? Con el paso del tiempo (no mucho más de 2 décadas) los ordenadores han surgido de la ...

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Eugenia Suarez

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Miércoles, 5 de marzo de 2008. Un blogger es una página donde cada uno puede mostrar cosas que le parecen interesantes o que quiere compartir con los demás. Además podemos colgar nuestros videos, fotos u otro tipo de archivos que todos podrán ver. Con esta actividad he aprendido a hacer mi propio espacio además de vocabulario específico como lo que es un permalink (es un enlace permanente. Se usa en los blogs para asignar una URL permanente a cada entrada del blog. Publicar un comentario en la entrada.

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Eugenia Suarez: ´BLOGS SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA

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Miércoles, 12 de marzo de 2008. 180;BLOGS SOBRE EDUCACIÓN FÍSICA. 1EDUCACIÓN FISICA Y ENSEÑANZA. Http:/ davidsacie.blogspot.com/. 2Tecnologías de la Información y Comunicación. Http:/ florgonzalez.blogspot.com/2007/09/las-tic-en-la-educacin-fsica-de.html. 3Educación Física y TIC. Http:/ nuevastecnologias-educacionfisica.blogspot.com/. 4Las nuevas tecnologías aplicadas a la Educación Física. Http:/ edublog-vazquez-celia.blogspot.com/2008/01/funciones-de-las-tic-en-educacin.html. 8 La vida en movimiento.

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Miércoles, 19 de marzo de 2008. TENDENCIAS EN EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. Adell nos habla de una cuarta revolución, un impacto social que ha repercutido en nuestra forma de ver la vida, la presente en nuestra época y que nos concierne a todos: la digitalización y los medios electrónicos. Y es que ahora mismo, qué sería de nosotros sin un ordenador, sin un microondas o sin una lavadora? Con el paso del tiempo (no mucho más de 2 décadas) los ordenadores han surgido de la ...

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Eugenia Suarez: COMPETENCIA DIGITAL

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Miércoles, 9 de abril de 2008. 1 ¿Qué es una "competencia" y cuáles son las competencias básicas de primaria? Las competencias que debe haber desarrollado un joven o una joven al finalizar la enseñanza obligatoria para poder lograr su realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Las competencias básicas que se han identificado en la primaria, son ocho:. Otra de las habi...

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