teacher-naszesprawy.blogspot.com
Nasze sprawy
Środa, 25 lutego 2009. Pamiętamy o Babci i Dziadku. Donatka skupiła się na przyklejaniu pomponów do laurki . Na kółku origami dziewczyny przygotowały upominki dla Babci. Widać, że praca im bardzo odpowiadała, ale pozowane do zdjęć jeszcze bardziej. Byliście wspaniali. Dziewczyny zgarnęły trzy pierwsze miejsca, chłopcy dwa. Gratulacje! Naprawdę było świetnie. Nawet pogoda nam dopisała. Chleb piecze się. Czas na masło. Wykazaliście się niezwykłą umiejętnością. Masło było pyszne. Wtorek, 17 lutego 2009.
teacher-nat.blogspot.com
Teacher Nat
ยินดีต้อนรับ. ยินดีต้อนรับทุกท่านสู่เว็บบล็อกเพื่อการเรียนการสอนของคุณครูโรงเรียนถาวรานุกูล จังหวัดสมุทรสงคราม. หน่วยการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ 2/2554. หน่วยการเรียนที่ 1. หน่วยการเรียนที่ 2. หน่วยการเรียนที่ 3. หน่วยการเรียนที่ 4. หน่วยการเรียนที่ 5. วันจันทร์ที่ 24 ตุลาคม พ.ศ. 2554. คุณธรรมจริยธรรมคืออะไร? คุณธรรมเป็นสภาวะความรู้สึกในจิตใจของมนุษย์ที่เป็นไปในทางที่ถูกต้อง. จริยธรรมเป็นพฤติกรรมหรือการแสดงออกที่ถูกต้องตามกฎเกณฑ์. ดังนั้นคุณธรรมจริยธรรมจึงเป็นค$...ภาษาต่างประเทศที่เป&#...คุณตะทำอย...
teacher-nat01.blogspot.com
หน่วยการเรียนที่ 1
หน่วยการเรียนที่ 1. วันอังคารที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2554. หน่วยการเรียนรู้ที่ 1. ตัวชี้วัด. มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด. สาระที่ 1. ภาษาเพื่อการสื่อสาร. มาตรฐาน ต 1.1 ม.3/2, ต 1.1 ม. 4 , ต 1.3 ม.3/3. มาตรฐาน ต 2.2 ม.3/2. เป้าหมายการเรียนรู้. สิ่งที่ผู้เรียนควรรู้. เทคโนโลยีที่ช่วยให้การสื่อสารระหว่างสุนัขกับเจ้าของมีความชัดเจนมากขึ้น. อ่านบทอ่านเพื่อจับใจความสำคัญ ศึกษาคำศัพท์และโครงสร้างประโยคเพื่อเป็นแนวทาง. ให้การอ่านมีประสิทธิภาพมากขึ้น. 2 อ่านบทอ่านเรื่อง. ความเข้าใจที่คงทน. 2 คำตอบที่ได&...3 ย่...
teacher-nat02.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2. วันอังคารที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2554. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 2. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต Awesome Inc. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
teacher-nat03.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. วันอังคารที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2554. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 3. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต Simple. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
teacher-nat04.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. วันอังคารที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2554. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 4. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต Travel. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
teacher-nat05.blogspot.com
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. วันอังคารที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2554. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. สมัครสมาชิก: บทความ (Atom). ผู้ติดตาม. หน่วยการเรียนรู้ที่ 5. เกี่ยวกับฉัน. ดูโปรไฟล์ทั้งหมดของฉัน. เทมเพลต Awesome Inc. ขับเคลื่อนโดย Blogger.
teacher-navi.jp
被相続人・相続人・相続分について
この時に亡くなった人のことを 被相続人 と言い、引き継ぐことになった人たちのことを 相続人 となります。 では、だれが相続人としてなれるのかというと、 子供 父母 兄弟姉妹 というような順になります。
teacher-network.com
This domain may be for sale. Contact Buydomains.com.
teacher-network.in
Home | Teacher-Network
Skip to main content. For teachers and teacher educators. National Conference on ICT and Education. Workshop organised by ITfC with support from DSERT and CEMCA, at RIE Mysuru, 4 to 7 May, 2016. The Communities of Practice for Teacher Educators. Workshop was conducted at the RIE Mysuru (Regional Institute of Education). From 4 to 7 May, 2016 for DIET Principals from all districts of Karnataka state with support from DSERT and CEMCA. Day 1 - Principal as a (self and peer) learner,. Day 4 - Institutionalis...
teacher-news-paper.blogspot.com
気分刊 教員新聞
1年目…8コマ 月給=73600円 1コマ=2300円. 2年目…12コマ 月給=114000円 1コマ=2375円. 3年目…10コマ 月給=98000円 1コマ=2450円. ボーナスが、年間で月額×5か月の率で出ていました。 個人で、住民税や国保、国民年金を支払っていました。 私立ですので、固定給でした。8月は一回も出勤せずに、上記月額がもらえました。 別の仕事(バイト)もしていました。 バイトのほうは、年収で50~70といったところです。 投稿者 part time teacher. 中1…8コマ 中3…8コマ という感じです。 担当科目、所属学年、校務分掌は聞いていますが、. 投稿者 part time teacher. 今年も同様に数多くの学校を受けてきました。そして、良いところまで行くものの、落ち続けていました。 日々の仕事に加え、教員採用のこともやっていたので、常に何かに追われる状態でした。 プリントか板書か 2010.3.13. 投稿者 part time teacher. 2、指導案に沿って、この授業で一番重要なところはどこか? 投稿者 part time teacher.