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Educación y Nuevas Tecnologías. Sábado, 28 de junio de 2014. La experiencia de buscar socios ha sido fácil. A través de Twitter, haciendo comentarios en blogs, leyendo y comentando en ProComún. Encontrar socios me ha dado más trabajo. Por ahora puedo contarles que:. Profe se matemática e informática de segundo ciclo y bachillerato Su proyecto Amuebla tu piso. Haremos una asociación bidireccional. Todos los grupos cuentan con el mismo presupuesto y el plano de un piso de características similares.". Proye...

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Educación y Nuevas Tecnologías. Sábado, 28 de junio de 2014. La experiencia de buscar socios ha sido fácil. A través de Twitter, haciendo comentarios en blogs, leyendo y comentando en ProComún. Encontrar socios me ha dado más trabajo. Por ahora puedo contarles que:. Profe se matemática e informática de segundo ciclo y bachillerato Su proyecto Amuebla tu piso. Haremos una asociación bidireccional. Todos los grupos cuentan con el mismo presupuesto y el plano de un piso de características similares.. Proye...
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Educación y Nuevas Tecnologías. Sábado, 28 de junio de 2014. La experiencia de buscar socios ha sido fácil. A través de Twitter, haciendo comentarios en blogs, leyendo y comentando en ProComún. Encontrar socios me ha dado más trabajo. Por ahora puedo contarles que:. Profe se matemática e informática de segundo ciclo y bachillerato Su proyecto Amuebla tu piso. Haremos una asociación bidireccional. Todos los grupos cuentan con el mismo presupuesto y el plano de un piso de características similares.". Proye...

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Recorrecaminos: enero 2013

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Educación y Nuevas Tecnologías. Viernes, 25 de enero de 2013. Luego de un par de intentos decidí participar en un nuevo* MOOC. Se trata de ETMOOC. Un curso (masivo y abierto) sobre tecnología educativa y medios de comunicación. Salvo Artic, no he encontrado otros cursos de este tipo en español. Ya lo había intentado con Change11. Sigo aprendiendo muchísimo de esta gente) y en forma muy infructuosa con LAK12. Pues porque estas personas, muchas de las cuales saben mucho y tienen gran experiencia en educaci...

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Recorrecaminos: mayo 2013

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Educación y Nuevas Tecnologías. Miércoles, 1 de mayo de 2013. Perdiendo la oportunidad para ampliar mi APA. Pasé buena parte del lunes 29 escuchando a Paulo Santiago en un seminario. Instituto Nacional de Evaluación Educativa) de reciente creación. Se volcaron allí los resultados de la “Revisión de marcos y políticas de evaluación educativa”, desarrollado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) entre 2009 y 2012. Me he descargado el libro. Atendido por parte de los estudi...

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Recorrecaminos: abril 2013

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Educación y Nuevas Tecnologías. Viernes, 26 de abril de 2013. APA en un mundo de urgencias. En estos días he estado atendiaendo a los APA de algunos colegas de #tral: Juan. Y otros que se me han perdido en el camino. He repasado el video de Diego Leal sobre los APA, y el suyo en particular. Lo recomiendo especialmente si no lo miraron. Vínculos y elementos que son quizás diferentes a los que emergen cuando usamos un medio diferente para extender nuestro pensamiento (Gracias Alberto! Harold Jarche es un c...

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Recorrecaminos: abril 2014

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Educación y Nuevas Tecnologías. Sábado, 19 de abril de 2014. Proyecto mínimo viable sobre el desafío: ¿Qué puedo hacer para que disminuyan los accidentes viales? 191;Qué puedo hacer para que disminuyan los accidentes viales? Cuando las normas se cumplen y los factores externos se minimizan, los accidentes pueden seguir ocurriendo pero probablemente sus consecuencias sean menores. La responsable de los accidentes, siempre es la conducta humana. Modalidad y etapa educativa:. Perfil de los estudiantes:.

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Recorrecaminos: Aprendizaje cooperativo en el aula

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Educación y Nuevas Tecnologías. Jueves, 17 de abril de 2014. Aprendizaje cooperativo en el aula. Hay mucho por hacer para considerar que en mi clase se trabaje en modo cooperativo. Puede ser que varias veces incluya algunos aspectos de este estilos para el aprendizaje, pero se mezclan mucho con estilos más individualistas. De los aspectos de la autoevaluación que más tengo que trabajar en mi modalidad son:. El trabajo en grupo y el trabajo individual como complemento. Publicar un comentario en la entrada.

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El experimento Docente 2.0: mayo 2008

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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Miércoles, 28 de mayo de 2008. Para empezar con una sonrisa. Voy a partir de un recortado diagnóstico de nuestra realidad docente. 191;Qué sabe el alumno? 191;Cómo lo sabe? Más importante aún. ¿cómo lo estamos enseñando? Sin duda arrancará sonrisas. Pero luego de la primera, y tras la secuencia, inevitablemente viene un instante de reflexión. Enlaces a esta entrada. Suscribirse a: Entradas (Atom).

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El experimento Docente 2.0: Ear: de la enseñanza al aprendizaje... entornos a la carta

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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Jueves, 13 de noviembre de 2008. Ear: de la enseñanza al aprendizaje. entornos a la carta. La noción de Blended Learning hace referencia a “un modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencial” (Coatein,2003; Marsh, 2003) (1). En este sentido, la pregunta que tal vez cabe realizarse sea ¿qué puede aportar el Blended Learning a la formación presencial? A riesgo de si...

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El experimento Docente 2.0: Para empezar con una sonrisa...

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El experimento Docente 2.0. Un blog de experimentación para el uso docente de Herramientas de la Web 2.0. Miércoles, 28 de mayo de 2008. Para empezar con una sonrisa. Voy a partir de un recortado diagnóstico de nuestra realidad docente. 191;Qué sabe el alumno? 191;Cómo lo sabe? Más importante aún. ¿cómo lo estamos enseñando? Sin duda arrancará sonrisas. Pero luego de la primera, y tras la secuencia, inevitablemente viene un instante de reflexión. Rodolfo A. Reiloba. Un abrazo, Rodolfo A. Reiloba. Qué ori...

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Química 3ºA. Informática 2010.: Aplicaciones web VS aplicaciones de escritorio

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Química 3ºA. Informática 2010. Martes, 31 de agosto de 2010. Aplicaciones web VS aplicaciones de escritorio. 191;Qué es una aplicación? Características de las aplicaciones. En general, una aplicación es un programa compilado (aunque a veces interpretado), escritoencualquier lenguaje de programación.Las aplicaciones pueden tener distintas licencias de distribución como ser freeware, shareware,trialware, etc. Fuente: http:/ www.alegsa.com.ar/Dic/aplicacion.php. En una aplicación de escritorio normalmente n...

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El experimento Docente 2.0: agosto 2008

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