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@LLZ | Zentrum für multimediales Lehren und Lernen | Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Zentrum für multimediales Lehren und Lernen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum sekundären Inhalt wechseln. Ausnahmetatbestände für die Verwendung urheberrechtlich geschützten Materials in der Lehre ab März 2018 ( 60a UrhG). Ersetzt wird, und 53 Abs. 3 UrhG. Diese Änderungen treten am 1. März 2018. In der Tabelle „Regelungen zur Verwendung urheberrechtlich geschützten Materials in Unterricht und Lehre ab 1. März 2018“. Bitte klicken Sie auf das Bild, um die gesamte Übersicht aufzurufen. Waren...

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MOOC | @LLZ

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Zentrum für multimediales Lehren und Lernen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum sekundären Inhalt wechseln. Von Pferden, Kühen, Pudeln und Co. Ein nicht ganz ernst gemeinter Sommerpost. Geht es Ihnen auch manchmal so, dass der Gedanke an Multimedia in der Lehre zwiespältige Assoziationen bei Ihnen auslöst? Nein, ich rede lediglich von den Namen ebendieser Tools und Konzepte:. Höre, denke ich zuerst an trojanische Pferde, ARSnova. Nachdem ich bereits vor ein paar Jahren die Existenz von Labrad...

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Urheberrecht | @LLZ

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Zentrum für multimediales Lehren und Lernen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum sekundären Inhalt wechseln. Veranstaltungstipp: Tag der Lehre an der Hochschule Merseburg. Findet an der Hochschule Merseburg. Der 4 Tag der Lehre. Statt, zu dem auch Lehrende der Martin-Luther-Universität herzlich eingeladen sind. Unter dem Motto Tag der Lehre 4.0 – Die Zukunft des Lernens gestalten. Soll ab 15.00 Uhr. Im Foyer des Hauptgebäudes. Von Dr. Gala Rebane (TU Chemnitz). Freut sich auf Ihre Teilnahme!

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Jura + Wirtschaftswiss. | @LLZ

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Zentrum für multimediales Lehren und Lernen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum sekundären Inhalt wechseln. Archiv der Kategorie: Jura Wirtschaftswiss. Im Gespräch mit Dr. Marcus Bergmann Preisträger des @ward für multimedial gestützte Lehrveranstaltungen 2014. Seit 2014 wird jährlich der @ward Preis für multimediales Lehren und Lernen. Erhalten. Im Gespräch hat er uns über seine Erfahrungen und die Weiterentwicklung seiner Lehre berichtet. In 3er-Gruppen haben Studierende (freiwillig! Die bl...

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Online Identität | @LLZ

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Zentrum für multimediales Lehren und Lernen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum sekundären Inhalt wechseln. Mein digitales Ich (MOOC) -Veranstaltungsankündigung. Wer will ich im Web sein? Wer kann welche Informationen über mich sehen? Kann ich das beeinflussen? Wie trenne ich Berufliches und Privates? Wer kann welche Informationen über mich sehen? Kann ich das beeinflussen? Dieses Thema lässt sich gut mit der Arbeit der AG E-Learning. Des @LLZ könnte das Angebot Mein Digitales Ich. Dem Blog-D...

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mein Digitales Ich | @LLZ

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Zentrum für multimediales Lehren und Lernen Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Zum sekundären Inhalt wechseln. Schlagwort-Archive: mein Digitales Ich. Mein digitales Ich (MOOC) -Veranstaltungsankündigung. Wer will ich im Web sein? Wer kann welche Informationen über mich sehen? Kann ich das beeinflussen? Wie trenne ich Berufliches und Privates? Wer kann welche Informationen über mich sehen? Kann ich das beeinflussen? Dieses Thema lässt sich gut mit der Arbeit der AG E-Learning. Was ist ein MOOC?

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Zum Textanfang (Navigation überspringen). Zentrum für multimediales Lehren und Lernen. Zentrum für multimediales Lehren und Lernen. Telefon: 49 (0) 345 55-28671. Telefax: 49 (0) 345 55-27291. Schrift: größer. Login für Redakteure. Prof Dr. Torsten Schubert. Wurde im Juni 2016 vom Lenkungskreis zum Geschäftsführenden Direktor des Zentrums für multimediales Lehren und Lernen (@LLZ) gewählt. Torsten.schubert@psych.uni-halle.de. 49 (0) 345 55-24350. Studierte an der Universität Leipzig Journalistik und.

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Zum Textanfang (Navigation überspringen). E-Learning an der Uni Halle. Schrift: größer. Login für Redakteure. Das IT Servicezentrum der MLU (ITZ) sichert den technischen Betrieb der Lernplattformen und anderer Werkzeuge für das multimediale Lehren und Lernen. IT-Koordination im Bereich E-Learning. Kristina.haase@itz.uni-halle.de. Das Zentrum für multimediales Lehren und Lernen (@LLZ) unterstützt den Einsatz multimedialer Angebote in Lehr- und Lernprozessen. Zum Textanfang (Navigation überspringen).

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Constructive Alignment – 1. Ein hilfreiches Konzept für die Lehre | Didaktik Blog Hohenheim

https://didaktikblog.uni-hohenheim.de/2015/08/12/constructive-alignment

Constructive Alignment – 1. Ein hilfreiches Konzept für die Lehre. Ich habe vor, in der nächsten Zeit einige Artikel rund um das Thema Constructive Alignment zu verfassen. Dieser ist also der erste einer kleinen Reihe und soll die Idee des Constructive Alignment erstmal in seinen Grundzügen darstellen. Um was geht es? 8222;Teaching for quality learning at University“ –. Das Konzept des Constructive Alignment beschreibt die Möglichkeit einer Lehre aus einem Guss. Biggs schlägt vor, Lernziele. Muss ebenso ...

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