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臺中市國教輔導團健康與體育領域(國中組)輔導小組

12304;107年04月18日(三) 臺中市國中健體領域輔導團輔導員全市公開課】. 12304;研習講師】健體領域中央輔導團&台中市輔導團輔導員 黃珍老師. 65288;開放本市相關領域/議題教師參加，以15名為限。）. 65288;研習代碼：2391138）. 標籤： 01.訊息公告. 上午：團務會議，下午：輔導員專業增能研討. 107年3月14日＆5月23日於清泉國中『素養導向教學案例實作產出型工作坊』. 代表分享。成果發表【創新】辦理方式請各輔導小組先行討論並於期中領召校長聯繫會議提出建議。 年度的主要任務為「全力做好新課綱的準備工作」，並深化「核心素養導向教學與評量示例研發」及「共備社群的推動」，成為課綱推動的前鋒領頭羊，也積極鼓勵各小組投入研發創新，朝向「. 標籤： 01.訊息公告. 👉【相關研習資料： 健康與體育領域（國中組）公開檔案櫃. 標籤： 15.相關實施計畫. 👀 『當健體領域遇見新課綱-素養導向的課程與教學設計』. 標籤： 11. 團員增能. 標籤： 11. 團員增能. 65288;研習代碼：2379878）. 標籤： 01.訊息公告. 訂閱： 文章 (Atom).

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臺中市國教輔導團數學領域國小組

3-1-2]106.10.21面面「具」到-跟小數團來玩教具. 由本團魏麗枝主任、李香慧老師分別擔綱中高年級、低年級的教具分享講師，. 接下來，在11月15日（星期三）下午，小數團也將在永春國小辦理回流研討，. 中、高年級教師的大合照，研習結束之後熱情依舊不減。 臺中市國小數學輔導團希望能與現場教師能進行對話，協助釐清數學課程脈絡，並發展教學創新之教材教法，以落實現場教學。落實共同備課機制，輔導教師提升數學專業知能，並能帶回該校進行分享，以藉由教學經驗分享與交流，提升教師教學效能與學生學習成效。 因此，在8月4日舉辦幾何共備研討，在暑假之中針對數學課程進行共備，並期望教師將共備的教學規畫實踐於正式課堂中，未來亦辦理回流，讓參與的老師們有分享學習的機會。 研習由本團陳維民老師分享數學脈絡與課程結構之關聯性，緊接著進行低、中、高年段分組研討及實作。 暑假之中，看見天氣的炎熱，但更能看到教師在數學教學上的熱枕！ 數與計算工作坊在5月24日圓滿落幕,講師透過世界咖啡館方式讓夥伴們討論以下五個題目,讓夥伴們重先自我檢視,找回教數學的初衷. 例:形式時間.地點.成員.). 標籤： 04.領域特色.

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臺中市國教輔導團生活課程輔導小組

一)以「核心素養」為課程發展之主軸。 12300; 共備→公 開授課→觀. 課→專業回饋→修正」的循環。 標籤： 07.課程與教學研發. 壹、時間： 107. 五 ) 中區研討會 實施計畫. 三、 106 學年度國民教育輔導團領域/. 五、 7/2.7/3 初階生活課程教師增能研習 計畫. 七、專業成長工作坊「到校服務研討」. 的課程進行語相互觀課，請完成，過程中有問題隨時提出討論。 12300;風來了」，是學生很感興趣的主題，課程裡規劃兩個教學重點，第一為觀察紀錄與分享：從紀錄與分享中學習聆聽他人，也練習如何說明。第二為遊戲教學：遊戲增加了課程的趣味，更透過遊戲加深學生對風向與物體的關係概念。 從課程的發展過程中，發現學童有興趣的部分或者困擾的部分，並從中延伸教學。 Https:/ docs.google.com/viewer? 標籤： 07.課程與教學研發. 教師準備教學媒材、電腦、投影機、學習單「校園植物觀察單」與「校園植物之美. 人，小組討論後選擇一種校園植物進行觀察與紀錄，並完成「校園植物觀察單」. 觀察力、提問能力、主動學習力 ). 160;  . 160;  . 160;  (.

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臺中市國教輔導團資訊教育輔導小組

或是希望不用自己的手機就可以模擬手機、平板的畫面的狀態，又或是運用app市集下載app測試可用於教學的軟體，以上這些，模擬器就可以派上用場。 Genymotion 是一個好用的模擬器，推薦給大家作教學與軟體測試運用。 網址：https:/ www.genymotion.com/. 五、測試app：若要測試自己的app，只要將apk檔拖入上圖中即可，若是要測試 google play 裡的app可以使用下方的連結去下載apk檔，下載好後和上述一樣，將apk檔拖入即可完成安裝。 160;       近期 kahoot 新增了好玩又好用的功能- home work，原本在課堂上在同一時間運用 kahoot 進行全班的即時回饋測驗，現在可以給予一段時間進行非同步的線上測驗，並且在這個模式之下也可以進行班級同學間的競賽，增加了教師在教學上的變化，增加學生在教室外的學習機會。 160;       以下針對 kahoot 提供的 homework 功能進行簡單的介紹：. 標籤： 07.課程與教學研發. 課程流動心饗宴」取新課綱以學習者為中心的理念，依領域 (. 標籤： 07.課程與教學研發.

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臺中市國民教育輔導團性別平等教育議題輔導小組(國中小組)

本小組為讓本市中教學教師能克服性平教學困境，除於到校輔導之前，事先了解學校性平教育教學的情況與需求，客製化服務方式，並於會後綜合座談，針對現場教師疑惑提出解答，如有無法克服的困境，並會於團務會議中進行對話，找出可行的因應方式。 此外，本小組運用科技發展，利用臉書平台發展互動模式建構社團，除了提供性平教育訊息，也做為與民眾互動交流的管道。 為提昇學校教師性平教育教學素養，辦理客製化到校輔導，國小組於週三進修時間辦理，全校教師共同學習成長。國中組上學期與健體領域共同辦理，下學期採辦理一次全市性到校服務。 105學年度共辦理客製化到服務10場，其中國小7場，國中3場。 1四張犁國中 105.09.21. 2水美國小 105.10.19. 輔導員運用生活中的情境，淺顯易懂的方式提昇現場教師的性平理念，輔以性平融入教學的技巧和方法，讓老師可以快速上手性別平等教學工作。 3后里國中 105.10.26. 4華龍國小 105.11.16. 輔導員先介紹性別平等教育好用的媒材，再分享如何利用這些媒材融入課程教學之中，讓學生很輕易的就可以學習與了解性平理念。 5長億國小 105.11.16.

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臺中市國民教育輔導團-網路相簿

Laquo; 跳到相簿 ». 提醒您 使用國教輔導團所提供的各項工具 張貼內容、附加檔案、上傳影音.等行為時，務必審視是否合乎 個人資料保護法 與 著作權法 及相關規定.

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臺中市國中英語輔導團

2018 03 18 英語轉化新課綱培養學生閱讀素養研習工作坊. 2018 03 18 英語轉化新課綱培養學生閱讀素養研習工作坊. 2018 03 18 . 公開課 : 花博主題跨領域核心素養教學設計 研習. 花博融入英語領域核心素養教學 公開課 光復國中小 蘇渝雅老師. 標籤： 01.訊息公告. 107年度【Cool English英語線上學習平臺分區說明會】活動開始報名囉! 報名網址 :  https:/ www1.inservice.edu.tw/script/CourseView.aspx? 標籤： 04.領域特色. 107年度 2018 01 09 臺中市國中英語輔導團 期末團務會議. 標籤： 07.課程與教學研發 15.107課綱宣導與執行. 107年度 2018 01 05 素養導向「紙筆測驗」要素與範例試題(定稿版). 國家教育研究院依據研發「臺灣學生學習成就評量資料庫」試題經驗，針對素養導向「紙筆測驗」評量，提供簡易書面說明及題型示例(定稿版)，提供各界參酌。 標籤： 07.課程與教學研發. 107年度 2018 01 05 輔導團 領召校長 聯繫會議.

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臺中市國小英語文輔導小組

標籤： 16.研習資料. 標籤： 16.研習資料. 標籤： 16.研習資料. 伍、 會議紀錄 (. 標籤： 03.成員組織. 參加對象：國小英語文輔導小組輔導員、語文領域英語文召集教師 (. 回流工作坊，全程參加者，由輔導團發予「國小英語核心素養共備研習證書」。 有參加第一場工作坊，但無法參加第二場的老師，得由學校派代表出席第二場工作坊。 標籤： 06.相關實施計畫. 標籤： 10.教學行動與省思. 訂閱： 文章 (Atom). 花博英語學習護照Taichung World Flora Exposition. 教學資源網- Where's my book? 頂尖企業主題. 技術提供： Blogger.

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臺中市國教輔導團環境教育議題輔導小組

台灣人每年吃下40斤豬肉 你不能不知道「豬肉的秘密」. 綠色影展｜台灣人每年吃下40斤豬肉 你不能不知道「豬肉的秘密」. 詩情畫意｜紅色密碼 香蕉樹暗藏玄機：蕉弄蝶. 標籤： 04.領域特色. 從除夕團圓的年夜飯開始，到初二回娘家聚餐，除了素食的朋友們，. 大概都吃到了雞。所以，有人說華人是無雞不歡的，. 炸烤煮燉燜煨熬千變萬化，不僅平常吃雞，春節過年，更是缺「雞」. 不可。「雞」除了與「吉」諧音外，和台語的「家」也是諧音，吃「. 不論你吃素雞，或吃肉雞，我們都有責任關心雞的生活與動物福利，. 而不只是餐桌上各種雞肉料理的煮法。畢竟，健康成長的雞和雞蛋，. 2005年，是的，12年前的雞年特刊，. 所受到不人道的對待，做了詳細的報導。12年過去了，. 已經很少人再把雞當成動物，頂多是當成食物，甚至，. 從一孵出來，如果是生蛋用的蛋雞，公的就直接被處死，. 直到生不出蛋時，可不是功成身退，而是又被當成肉雞賣掉吃掉。 農委會雖已完成「雞蛋友善生產系統定義及指南」，. 但具體政策及期程不明，前天（2014年４月16日）. 書籍：《動物解放》Peter Singer. 至於小偷雖然不為人喜， bu...

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臺中市國教輔導團國語文學習領域輔導小組(國中組)

12304;107.02.23 】106第二學期期初團務會議暨輔導員專業成長研習. 12301;開學後的第三天立即召開期初團務會議，緊鑼密鼓地將上下學期的團務工作進行無縫接軌，國語文輔導團行動力第一! 校長們的精神鼓勵，猶如將輔導團員打了一劑強心針。團務工作所面臨的困境，在校長們的智慧與協助之下，撥雲見日，曙光乍現! 會議當中，夥伴們共同協調細節工作，達成共識的過程中，夥伴們腦力激盪，提出想法與建議，將本學期應該辦理的事項安排順利地完畢。 本次輔導員的專業成長研習主題為「如何引導教師進行共備課程」。108新課綱即將上路，教師們共備課程是推動新課綱進行的主軸之一。輔導團員將此一對象身分不同分為兩大方面討論，一為領域召集人，二為國文教師。 12301;、「國文教師在共備中如何有效討論課程設計? 12301;擬定這二則問題，是希望幫助國語文教師們在面對共備課程時，先有明確的基本步驟可依循，然後漸漸地邁入校本共備課程模式。 12304;107.02.02】國語文輔導員增能研習 教學簡報設計與實務─教學展演AMA技法篇. 認知心法＋AMA技法，簡報一出，誰與爭鋒. 投影片的動畫有三種：一般動畫&#1...