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¡¡Creando nuestro propio sitio web!! | Speak aloud!
https://isabelol.wordpress.com/2011/05/22/¡¡creando-nuestro-propio-sitio-web
Blog de pra cticas de la Asignatura NTAE de la titulacio n de Magisterio Lenguas Extranjeras (Inglés) de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Mayo 22, 2011. Creando nuestro propio sitio web! Esta séptima práctica nos ha servido para explorar la herramienta WIX. A continuación la URL de mi página:. Isa Oliva Lorente’s site. Esta entrada fue publicada el 22 mayo 2011 en 7:41 pm y etiquetada con educación. Y publicado el NTAE. Tejiendo un mapa de educación y nuevas tecnologías. Introduce tus da...
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¿Somos como reflejamos ser en Internet? | Speak aloud!
https://isabelol.wordpress.com/2011/03/13/¿somos-como-reflejamos-ser-en-internet
Blog de pra cticas de la Asignatura NTAE de la titulacio n de Magisterio Lenguas Extranjeras (Inglés) de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Marzo 13, 2011. Somos como reflejamos ser en Internet? En la práctica 5 de NTAE hemos tenido que realizar un cuestionario sobre nuestra ID digital que nos ha hecho reflexionar sobre nuestro uso de Internet y la imagen que proyectamos a través de él. Esta entrada fue publicada el 13 marzo 2011 en 5:34 pm y etiquetada con ID digital. Y publicado el NTAE.
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My PLE | Speak aloud!
https://isabelol.wordpress.com/2011/06/12/my-ple
Blog de pra cticas de la Asignatura NTAE de la titulacio n de Magisterio Lenguas Extranjeras (Inglés) de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Junio 12, 2011. En esta última práctica debíamos crear un esquema que representase nuestro PLE (Personal Learning Environment). Como tengo tan mala memoria no sé si habré sido capaz de reunir todas las herramientas o sitios web que conforman mi lista de lugares que visitar donde aprender y “enseñar” a los demás. Y publicado el NTAE. Bazar de los locos.
sanalvaroenglish.blogspot.com
SAN ÁLVARO ENGLISH: febrero 2011
http://sanalvaroenglish.blogspot.com/2011_02_01_archive.html
The English site for all the students of IES San Álvaro. Martes, 15 de febrero de 2011. St Valentine's Day at San Alvaro. The students of 4th ESO offered the classical roses and carnations to get money for their end-of-year trip. Boys, girls and teachers received this lovely detail in such a special day. We also had a Valentine's card contest. In Spanish, English and French. The students made some excellent works. Congratulations to the winners:. Patricia Acevedo (1º BTO Humanidades). Rosa López (1º ESO).
soleinasunnyday.wordpress.com
Gliffy! | soleinasunnyday
https://soleinasunnyday.wordpress.com/2011/06/07/gliffy
Blog de prácticas de la Asignatura NTAE de la titulación de Magisterio de Lengua Extranjera (Inglés) de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Http:/ www.gliffy.com/publish/2731610/. Deja un comentario Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.
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About me! | soleinasunnyday
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Blog de prácticas de la Asignatura NTAE de la titulación de Magisterio de Lengua Extranjera (Inglés) de la Universidad de Murcia para el curso 2010-2011. Respecto a mi decir que soy una chica bromista, sincera y amiga de mis amigos en exceso a veces…pero que quereis que os diga es lo único mio de verdad que tengo y se lo merecen. Tengo novio desde hace 9 meses, lo quiero muchísimo y estoy muy orgullosa de él por como es y lo que hace aunque a veces sienta grandes deseos de matarlo🙂. Un besazo a todos.
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ADÉNTRATE: Software libre y aplicaciones en educación
http://raquelizquierdojerez.blogspot.com/2010/02/software-libre-y-aplicaciones-en.html
Blog de prácticas de la Asignatura NTAE de la titulación de Magisterio de Lengua Extranjera (Inglés) de la Universidad de Murcia para el curso 2009-2010. Miércoles, 24 de febrero de 2010. Software libre y aplicaciones en educación. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Se ha producido un error en este gadget. Aprender y enseñar inglés. Aprender y enseñar inglés 2. El blog de Candi. El blog de Isabel Pérez. La mansión del inglés.
mnuriach.blogspot.com
LEARNING TO LEARN ENGLISH: Irregular Verbs: the cat song
http://mnuriach.blogspot.com/2015/04/irregular-verbs-cat-song.html
LEARNING TO LEARN ENGLISH. Blog de la profesora Nuria Carvajal Hidalgo. Martes, 28 de abril de 2015. Irregular Verbs: the cat song. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). What time is it? Páginas vistas en total. Ver todo mi perfil. Describe using the Present Continuous. Irregular verbs - The cat song 1. Irregular Verbs: the cat song. Let her go - lyrics. Mi lista de blogs. For how long or How long? LEARNING TO LEARN ENGLISH.
mnuriach.blogspot.com
LEARNING TO LEARN ENGLISH: let her go - lyrics
http://mnuriach.blogspot.com/2015/04/let-her-go-lyrics.html
LEARNING TO LEARN ENGLISH. Blog de la profesora Nuria Carvajal Hidalgo. Martes, 28 de abril de 2015. Let her go - lyrics. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). What time is it? Páginas vistas en total. Ver todo mi perfil. Describe using the Present Continuous. Irregular verbs - The cat song 1. Irregular Verbs: the cat song. Let her go - lyrics. Mi lista de blogs. For how long or How long? LEARNING TO LEARN ENGLISH.
